谁知道《孝经》的内容?
今传《孝经》1700余字,分18章,是“十三经”中最短的一部。基本内容是讲上自天子、下至庶人等各类人如何行孝,由讲孝进而劝忠。《孝经》在东汉时被列入“七经”之一,历代统治者都非常重视。
孝经》,以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范,“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。”指出孝是诸德之本,认为“人之行,莫大于孝”,国君可以用孝治理国家,臣民能够用孝立身理家。《孝经》首次将孝与忠联系起来,认为“忠”是“孝”的发展和扩大,并把“孝”的社会作用推而广之,认为“孝悌之至”就能够“通于神明,光于四海,无所不通”。对实行“孝”的要求和方法也作了系统而详细的规定。
孝经
它主张把“孝”贯串于人的一切行为之中,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”,是孝之始;“立身行道,扬名于后世,以显父母”,是孝之终。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来,认为“孝”要“始于事亲,中于事君,终于立身”。具体要求:“居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严”。《孝经》还根据不同人的身份差别规定了行“孝”的不同内容:天子之“孝”要求“爱敬尽于其事亲,而德教加于百姓,刑于四海”;诸侯之“孝”要求“在上不骄,高而不危,制节谨度,满而不溢”;卿大夫之“孝”要求“非法不言,非道不行,口无择言,身无择行”;士阶层的“孝”要求“忠顺事上,保禄位,守祭祀”;庶人之“孝”要求“用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母”。
开宗明义章第一 仲尼居,曾子持。子曰:「先王有至德要道,以训天下,民用和睦,上下无怨,汝 知之乎?」 曾子避席曰:「参不敏,何足以知之?」 子曰:「夫孝,德之本也,教之所由生也。复坐,吾语汝。」 「身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也。立身行道,扬名於后世,以显父母 ,孝之终也。」 「夫孝,始於事亲,中於事君,终於立身。」 大雅曰:「无念尔祖,聿修厥德。」 天子章第二 子曰:爱亲者不敢恶於人,敬亲者不敢慢於人。爱敬尽於事亲,而德孝加於百姓, 刑於四海,盖天子之孝也。甫刑云:「一人有庆,兆民赖之。」 诸侯章第三 在上不骄,高而不包。制节谨度,满而不溢。高而不包,所以长守贵也。满而不溢 ,所以长守富也。富贵不离其身,然后能保其社稷,而和其民人,盖诸侯之孝也。 诗云:战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。 卿大夫章第四 非先王之法服,不敢服。非先王之法言,不敢道。非先王之德行,不敢行。是故非 法不言,非道不行,口无择言,身无择行,言满天下无口过,行满天下无怨恶。三 者备矣,然后能守其宗庙,此卿大夫子孝也。诗云:夙夜匪懈,以事一人。 士章第五 资於事父以事母,而爱同。资於事父以事君,而敬同。故母取其爱,而君取其敬, 兼之者父也。故以孝事君,则忠以敬事长则顺,忠顺不失,以事其上,然后能保其 禄位,而守其祭祀,盖士之孝也。诗云:夙兴夜寐,无忝尔所生。 庶人章第六 用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。故自天子至於庶人, 孝无终始,而患不及者,未之有也。 三才章第七 曾子曰:甚哉!孝之大也。子曰:夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。天地之 经,而民是则之,则天之明,因地之利,以顺天下。是以其教不肃而成,其政不严 而治。先王见教之可以化民也,是故先之以博爱,而民莫遗其亲。陈之以德义,而 民兴行。先之以敬让,而民不争。道之以礼乐,而民和睦。示之以好恶,而民和禁 。诗云:「赫赫师尹,民具尔瞻。」 孝治章第八 子曰:昔者明王之以孝治天下也,不敢遗小国之臣,而况於公、侯、伯、子、男乎 ,故得万国之欢心。以事其先王。 治国者不敢侮於鳏寡,而况於士民乎,故得百姓之欢心,以事其先君。治家者不敢 失於臣妾,而况於妻子乎,故得人之欢心,以事其亲。 夫然,故生则亲安之,祭则鬼享之。是以天下和平,灾害不生,祸乱不作。故明王 之以孝治天下也如此。诗云:有觉德行,四国顺之。 圣治章第九 曾子曰:敢问圣人之德,无以加於孝乎?子曰:天地之性,惟人为贵。人之行,莫 大於孝。孝莫大於严父,严父莫大於配天,则周公其人也。昔者周公郊祀後稷,以 配天。宗祀文王於明堂,以配上帝。是以四海之内,各以其职来祭。夫圣人之德, 又何以加於孝乎。故亲生之膝下,以养父母日严。圣人因严以教敬,因亲以教爱。 圣人之教不肃而成,其政不严而治,其所因者本也。父子之道,天性也。君臣之义 也。父母生之,续莫大焉。君亲临之,厚莫重焉。故不爱其亲而爱他人者,谓之悖 德。不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼。以顺则逆民,无则焉不在於善,而皆在於凶 德。虽得之,君子不贵也。君子则不然,言思可道,行思可乐,德义可尊,作事可 法,容止可观,进退可度,以临其民。是以其民畏而爱之,则而象之。故能成其德 教,而行其政令。诗云:淑人君子,其仪不忒。 纪孝行章第十 子曰:孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则 致其严,五者备矣,然后能事亲。事亲者,居上不骄,为下不乱,在丑不争,居上 而骄,则亡。为下而乱,则刑。在丑而争,则兵。三者不除,虽日用三牲之养,犹 为不孝也。 五刑章第十一 子曰:五刑之属三千,而罪莫大於不孝,要君者无上,非圣人者无法,非孝者无亲 ,此大乱之道也。 广要道章第十二 子曰:教民亲爱,莫善於孝。教民礼顺,莫善於悌。移风易俗,莫善於乐。安上治 民,莫善於礼。礼者,敬而已矣。故敬其父,则子悦。敬其兄,则弟悦。敬其君, 则臣悦。敬一人而千万人悦。所敬者寡而悦者众,此谓之要道也。 广至德章第十三 子曰:君子之教以孝也,非室至而日见也。教以孝,所以敬天下之为人父者也。教 以悌,所以敬天下之为人兄者也。教以臣,所以敬天下之为人君者也。 诗云:恺悌君子,民之父母。非至德,其孰能顺民如此其大者乎? 广扬名章第十四 子曰:君子之事亲孝,故忠可移於君。事兄悌,故顺可移於长。居家理,故治可移 於官。是以行成於内,而名立於后世矣。 谏诤章第十五 曾子曰:若夫慈爱恭敬,安亲扬名,则闻命矣。敢问子从父之令,可谓孝乎?子曰 :是何言与?是何言与? 昔者天子有争臣三人,虽无道不失其天下。诸侯有争臣三人,虽无道不失其国。大 夫有争臣三人,虽无道不失其家。士有争友,则身不离於令名。父有争子,则身不 陷於不义。故当不义,则天不可以不争於父,臣不可以不争於君,故当不义则争之 ,从父之令,又焉得为孝乎。 感应章第十六 子曰:昔者明王事父孝,故事天明事母孝,故事地察,长幼顺,故上下治,天地明 察,神明彰矣。故虽天子必有尊也,言有父也必有先也。言有兄也,宗庙致敬,不 忘亲也。修身慎行,恐辱先也。宗庙致敬,鬼神著矣。孝悌之至,通於神明,光於 四海,无所不通。诗云:自西自东,自南自北,无思不服。 事君章第十七 子曰:君子之事上也。进思尽忠,退思补过,将顺其美,匡救其德,故上下能相亲 也。诗云:心乎爱矣,遐不谓矣,中心藏之,何日忘之。 丧亲章第十八 子曰:孝子之丧亲也,哭不哀,礼无容。言不文服美不安,闻乐不乐,食旨不甘, 此哀戚之情也。三日而食,教民无以死伤生,毁不灭性,此圣人之政也。丧不过三 年示民有终也。为之棺椁衣衾而举之,陈其□簋而哀戚之。擗踊哭泣,哀以送之, 卜其宅兆,而安厝之。为之宗庙,以鬼享之。春秋祭祀,以时思之。生事爱敬,死 事哀戚,生民之本尽矣,死生之义备矣,孝子之事亲终矣。
我的第一本中华文化漫画书:漫画孝经内容简介
我首次接触中华文化以漫画呈现的书籍,是《漫画孝经》。这本特别的书以儿童热爱的漫画形式,将中国古代的经典著作《孝经》以寓教于乐的方式展现出来。目标是让小朋友们在轻松愉快的阅读体验中,自然而然地了解《孝经》的内容,从而在他们的生活中建立起正确的道德观念。《孝经》在中国历史上被尊为孔子...
孝经二十四孝注释内容简介
《孝经》与《二十四孝》作为中华传统文化的重要组成部分,被收录在精品文化丛书中。《孝经》流传中国已有两千年历史,被誉为儒家经典之一,承载着深厚的伦理道德教育内涵,是历代王朝推行德政的重要依据。这部著作源于孔门后学对孔子与曾子对话的解读,深入探讨了孝道的精髓。二十四孝》则是一部汇集了历史...
孝经。地藏经。文昌孝经内容简介
这部作品深入探讨了儒、释、道三家对孝道的深刻理解和独特诠释,旨在启发读者在理解前人的智慧中找到适应现代变迁的解决方案。它为读者提供了一个比较和全面了解传统文化精华的平台,尤其是孝道,这一在中国传统社会中至关重要的价值观。儒家经典《孝经》源自孔子门徒曾子,十八章内容强调日常生活中的自我...
孝经·幼学琼林内容简介
"孝"作为儒家伦理体系的核心,是中华民族流传千年的家庭纽带,代表着深深的传统美德。《孝经》,这部孔圣人的经典之作,明确了作为子女对父母的“报恩”义务,视为天经地义。它强调了诸如“居敬”、“养乐”、“病忧”、“丧哀”的孝道实践,为不同社会地位的人提供了具体的行孝准则,提倡珍爱生命、...
孝经第三章主要讲的内容
《孝经》的第三章阐述的是诸侯之孝。周朝的诸侯是真正意义上的诸侯,因为他们对自己的封地乃至封地内的所有资产、百姓,是享有完全的占有、支配、获利的权力的,在一定程度上可以将那些列土封疆的诸侯看做是一个个“独立王国”的。原文的语句浓缩起来就是九个字:“守富贵,保社稷,和民人”。“保...
石台孝经的内容
朕闻上古其风朴略,虽因心之孝已萌,而资敬之礼犹简,及乎仁义既有,亲誉益著。圣人知孝之可以教人也,故因严以教敬,因亲以教爱。于是以顺移忠之道昭矣,立身扬名之义彰矣。子曰:“吾志在《春秋》,行在《孝经》。”是知孝者,德之本欤?《经》曰:“昔者明王之以孝理天下也,不敢遗...
新孝道:孝经新解内容简介
朱翔非的《新孝道:新解》以《孝经》为基石,深入探讨了现代社会中的"新孝道"理念。他首先追溯了《孝经》的渊源,明确了子女对父母的孝顺义务,以及父母对子女的教育引导。这本书将传统孝道的理念与现代生活、工作场景紧密结合,使得孝道观念更具实际应用价值。《新孝道:新解》不仅局限于对古代经典的解读...
图说孝经故事内容简介
《图说孝经故事》是一部深度解析中国传统文化中《孝经》内涵的图文集,它以生动的故事形式展示了历史上广为人知的二十四孝故事。这些故事起源于元朝,历经千年,始终被广大人民传颂,其中的主角成为了我们民族敬仰和模仿的典范。这些故事以鲜活的形象,深入人心,强化了孝顺之道,成为了中华民族世代相传的...
中华大字经典:礼记·孝经内容简介
中华大字经典之一,名为《礼记·孝经》,实际上特指《小戴礼记》这一部分。《礼记》作为一部重要的儒家文献,主要汇集了关于礼论的论文。关于其起源,据《史记·孔子世家》记载,它被认为是孔子所传授,但这里的《礼记》范围广泛,涵盖了《仪礼》以及先秦时期的诸多礼论作品。然而,《汉书·艺文志》中...
《孝经》最新txt全集下载
孝经 txt全集小说附件已上传到百度网盘,点击免费下载:内容预览:》->天子章第二孝经 天子章第二 文\/ 孝经子曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人;爱敬尽于事亲,而德教加于百姓,刑于四海,盖天子之孝也。甫刑云:‘一人有庆,兆民赖之。’”www.38wx.coM 努力打造绿色最...
诸葛甄甘草: 《曾子孝经》全文:“子曰:先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨.汝知之乎曾子避席曰:参不敏,何足以知之子曰:夫孝,德之本也.” 曾子孝经全文 《...
武进区17557641917: 孝经中孝的内涵 - ?
诸葛甄甘草: “孝道”的基本内涵包括以下五点:1、珍重生命《孝经》开篇即说:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也.”天地之间人为贵,世上每一个人都是父母所生,都是父母生命的延续,因而珍惜生命,是行孝尽孝的开始,是最基本的孝....
武进区17557641917: 《孝经》是谁写的? ?
诸葛甄甘草: 《孝经》是儒家伦理学的经典著作. 该书的作者不详,一说为孔子所作,一说 为孔子的弟子曾参所作.早在西汉时期, 《孝经》即被列为经典;到了唐朝,唐玄 宗亲自为...
武进区17557641917: 谁知道《孝经》是谁写的 - ?
诸葛甄甘草: 有人说是孔子,但有人怀疑是不是.现在流行的版本是唐玄宗李隆基注,宋代邢昺疏. 该书以孝为中心,比较集中地阐发了儒家的伦理思想.它肯定“孝”是上天所定的规范,“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也.”书中指出,孝是诸德之...
武进区17557641917: 有关"孝"的资料,谁知道? - ?
诸葛甄甘草: “24孝” 一、虞舜孝感动天 二、老莱戏彩娱亲 三、郯子鹿乳奉亲 四、仲由为亲负米 五、闵损单衣顺母 六、曾母啮指心痛 七、刘恒亲尝汤药 八、郭巨为母埋儿 九、江革行佣供母 十、蔡顺拾椹供母 十一、涌泉跃鲤奉亲 十二、黄香扇枕温席 十...
武进区17557641917: 关于孝道 - ?
诸葛甄甘草: 汉文帝时,有一位叫淳于意的人,拜齐国著名医师杨庆为师,学得一手高超的医术,曾经做过齐国的仓令.他的老师去世以后,弃官行医.因为个性刚直,行医的时候,得罪了一位有权势的人,导致后来自己遭陷害,被...
武进区17557641917: 关于孝文化的文章 - ?
诸葛甄甘草: 孝是中华文化传统提倡的行为,指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的意愿,是一种稳定伦常关系表现.所谓“百行孝为先”,反映中华民族极为重视孝的观念.孝的一般表现为孝顺、孝敬等.孝顺指为了回报父母的养育,而...
武进区17557641917: 谁能告诉我《大悲经》《孝经》的内容? - ?
诸葛甄甘草: http://www.fosss.org/Sutra/DaBeiJing/Index.html
武进区17557641917: 哪位好心人知道有关亲情的资料!!!!!!急用!!!!!!!!!!!!!!! - ?
诸葛甄甘草: 仁亲以为宝. ——《礼记·檀弓下》父子笃,兄弟睦,夫妇合,家之肥也. ——《礼记·礼运》四海之内,皆兄弟也. ——《论语·颜渊》父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺. ——北朝(北齐)·颜之推 孝,天之经也,地之...