语文语病题目怎么做？
病句是每年高考必考的内容，现在我给大家找些做病句题的技巧 大家可以看看
一、先找句子主干，即找出句子的主、谓、宾中心语，看句子成分有无残缺、赘余或搭配不当的现象。 例：1. 这些角色不同类型，距离相当大，如果演员无表演技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应补上“属于”就通了） 2. 近几年，他们在全县推广了裴庄坚持科学种田。（推广的是什么？缺宾语，应为“……的经验”） 3. 从很多的实践中告诉我们，要掌握真理，必须自己动手。（介词结构不能做主语，把“从”“ 中”删掉） 4. 你需要的文件，我们正在进行准备，明天就可以送到。（谓语“进行”多余，可将它去掉） 5. 上海科技开发中心聚集了一批善于管理的专业化队伍。（动宾搭配不当，聚集的是“专业化人才”而非“队伍”） 二、句子主干恰当，再检查局部，看语序是否恰当，修饰语与中心语，修饰语内部是否正确。 例1. 有效利用时间，对于我们的国家，我们的事业，我们的同志，我们的民族，具有特殊的意义。（语序不当。“我们的民族”放在“我们的事业”之前） 2. 这次大会上，中英代表交换了广泛的意见。（“交换了广泛的意见”改为“广泛的交换了意见”） 3. 大量远方的人口涌入了这座现代化城市。（定语语序不当，多层定语的排列顺序为领属关系的名词、代词+数量词+动词短语+形容词+表性质材料的名词） 4. 在上海1995年召开了一次重要会议。（把时间名词放在最前面，多层状语排列顺序为时间状语+处所状语+副词状语+形容词状语+介词结构状语+中心词） 三、如果主干、语序没问题，看表意是否清楚、合乎逻辑。 例1. 三个少数民族代表出席了会议。（歧义句，表意不明，三个代表？还是三个少数民族？） 2. 这场球赛最后比分悬殊不大。（“悬殊”与“不大”矛盾） 3. 搜集史料不易，整理和运用史料更难，中国大部分史学家主要功夫用在这方面。（“这”指代不明） 4. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了管理。（否定不当，误用否定词“不”，应删去） 5. 商店摆满了梨，橘子，香蕉和各种水果。（范围不清，各种水果包括梨、橘子和香蕉，不宜并列） 四、特殊语病，需要特殊记忆。 例1. 这个炼钢厂，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。（表降低、减少不能用倍数，只能用分数。） 2. 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们亲切的青睐，在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（白眼和青睐指两面，但温暖只对一面，两面对一面搭配不当） 有的病句需要在反复审题读题过程中，凭语感直觉进行判断。 如我们不能让社会上坑害消费者的思想任其自由泛滥。（句式杂糅，需要阅读语句，形成语感） 总之，同学们应在辨析病句练习中不断总结经验，巧抓规律，形成知识系统，提高自己的语言运用能力。
找句子主干；分析连接词使用是否错误；是否搭配不当；是否成分残缺；是否句式杂糅
一般来说，语病类题都存在以下的做题技巧：1. 先找语句主干，看主谓宾是否搭配妥当。
从汉语语法角度来说，一个完整的句子，都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病，首先要检查主谓宾是否完整，或者是否搭配妥当。
例如：这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的摇篮。其中，主谓宾是，文化站成为工具，当提取出主谓宾，会发现文化站和摇篮明显的不搭配，因此该句明显有语病。
2. 看主谓宾的修饰词语。
修饰性词语增加了语句的丰富度，能细腻且准确的表达说话者的意思，但有时候，由于修饰不当，会出现严重的错误。做题的时，在检查完主谓宾是否完整以及匹配后，应当检查主谓宾的修饰词语是搭配否妥当。
例如：指导员严峻且深刻的讲话使这位列兵同志的思想认识水平到了提升。该语句中，主谓宾是话使提升。没有明显的错误。但是主语的修饰词——严峻在这里用的不当，严峻一般形容形式，或事态，用来修饰说话，就是修饰上的不当，因此该句有语病。
3. 检查连词是否用的恰当。
连词的使用使句子的节奏更加紧密，使表达更得力，但是不当，或者错误的使用就会产生语病。
一般常见的连词搭配为：无论．．．都．．．；不但．．．而且．．．；宁可．．．也．．．等。
在使用连词方面常见的错误有，连词的搭配错误，单独连词出现而造成的错误。
搭配错误的例子如：我们国家不但经济发展了，而且人的素质又有很大提高。这里，连词不但应该和而且搭配使用，因此此句错误。
缺省对应连词的：小明委屈得说：虽然我的成绩不是很好，我以后一定会更加努力。这里单独出现了虽然这个连词，显得前后意思出现了矛盾。
4.查看语句逻辑关系是否存在错误。
逻辑关系错误，是语句本质上的错误，而非语法类的错误。
典型的逻辑错误有：
1.同语反复。例如：乐观注意者就是乐观地对待生活的人。 2.循环定义。例如：如果把丈夫定义为妻子的爱人，那么，妻子就是丈夫的爱人。 3.概念不当并列。例如：音乐分为古典音乐、乡村音乐、流行音乐和民乐等。 4.偷换概念。例如：司马光夫人说："我要去看花灯。" 司马光说："家中这么多灯，何必去看？" 司马光夫人说："我要去看游人。" 司马光说："家中这么多人，何必出去看？" 5.转移论题。例如："我以为中学生没有必要学习地理。整个国家的地形和位置完全可以和这个国家的历史同时学习。我主张可以把历史课和地理课合并，这样对学生是方便的。" 6.自相矛盾。例如："这件事情我没有问过，只是侧面了解一下情况，提点意见，仅供参考。" 7.两不可。例如："这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。" 8.以偏概全。这是不正确构造简单枚举归纳推理时出现的逻辑错误。9.循环论证。这种错误发生在一个论证中，论据的证明需要依赖前提的情况。10.倒置因果。 例如：为了加快我国的发展，必须大力发展航天工业。因为在发达国家，航天工业发展很快。
5.考察否定词的运用是否符合句子原有意思。
一个句子，如果多次出现"不"，"没有"之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。
如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。例中的"防止"和"不再"形成双重否定，表示肯定，恰与应表达的意思相反。
以上就是做语病题的一般技巧。
首次划句子的主干，一般就能看出错误了，其次就是修饰了，像一些习惯的修饰方法啊，重复修饰啊等等。比如打扫清洁卫生就是病句，中间的清洁和卫生就重复了。
先看有没有主语，就是某某名称事物的名字。然后就是谓语，冰语
一般有：a缺少成分 b词序混乱 C前后矛盾 D用词不当 e搭配不当 f意思重复
g指代不清
语文语病题怎么做
一般来说，语病类题都存在以下的做题技巧：1. 先找语句主干，看主谓宾是否搭配妥当。从汉语语法角度来说，一个完整的句子，都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病，首先要检查主谓宾是否完整，或者是否搭配妥当。例如：这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养...
语文语病题答题技巧及类型
一、搭配不当 主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当；介宾搭配不当；修饰语与中心语搭配不当；关联词搭配不当。二、成分残缺 缺主语；缺谓语；缺宾语；缺关联词语。三、搭配不当的解题技巧 1、提主干。当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成分...
语文语病题解题技巧
使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。例：①搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。(“这”...
语病题目
1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国钢铁的生产，长期不能自给。（“钢铁的生产”应为“生产的钢铁”）。2、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。3、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。（应将“几千年...
语文改语病的题目
第一个长句子：把2句“的过程”去掉；在3句“养成”前面加上“有没有”。第二个句子：2句“（将）在沿江……”，加个“将”字。
语文病句题怎么做
一、句中有多重限定或修饰成分，可考虑是否语序不当或赘余 二、句中有并列成分，当考虑它们同其他成分是否搭配或照应，它们是否存在从属关系或交叉关系 三、句中出现选择性判断词语，考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病，但须注意，有些句子“症状”明显，但并没有语病，辨识要小心，谨防掉入命题者的...
语文,语病题目{非专业人士勿回哦!谢谢)
1、“中国人民”与“国家之一”搭配不当。又若去掉“人民”，则有主语（都是“中国”）重复之感，故建议去掉“国家之一”改为：中国发展核武器是为了自卫,中国人民是赞成限制核扩散的。2、句子主干为：原因是结果。明显搭配不当。可改为：A、中国（能）成功爆炸第一颗原子弹，第一颗氢弹，是千万人...
语文病句修改训练题大全
题目：1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2、我国人口是世界上最多的国家。3、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。4、言行不一致的人，是一种极坏的作风。5、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。6、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。7、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在...
语文病句题目
---缺状语 C、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。---应为：木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品“的做法”。---缺宾语...
语文语病题(有些词语不给写,用字母代替了,不过那不是重点)
1.语序不当（关联词语语序不当），“一方面”应在“他们”之后。2有区别，前后分句的主语相同时，关联词语应放在主语的后面。如：我不但学习好，而且（我）纪律也好。前后分句的主语不同时，关联词语应放在主语的前面。如：不但我学习好，而且他也学习好。
机湛氯沙： 我也是高三 你最好先买本5高3模(别告诉我你不知道这书),然后仔细看看关于病句的讲解 有些分类和疑难 不要先做题.最好清楚知道分哪几类,知道每一种中常见的问题 比如句子开头有“由于”两字的一般是缺主语,以及缺少中心词等等 然后再做题 其实多做病句题很重要的 而且做完要仔细看答案讲解.我们专项训练的时候每天都做几十题,要坚持好久.另外如果你们是进行专项训练 你会有很久都没做病句题 有些生疏 也没关系 等到综合复习时候 再做一些就会又找到感觉了.
原平市18950175607： 怎样做语文中的病句题 - ？
机湛氯沙： 高考病句的六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.
原平市18950175607： 语文 病句怎么做? - ？
机湛氯沙： 病句中的选择题类型,一般还是采用常规的排除法,把明显的错误的先选出来!具体不能判定的有这样的办法:第一,压缩句子的枝干,看看是不是有问题;第二种,多读几遍,一般有病的句子读起来就会不舒服;还有一种是仿写句子,在比较中发现问题!
原平市18950175607： 语文有没有语病怎么看?语文有没有语病怎么看,一些固定的错误 ？
机湛氯沙： 一般来说,语病类题都存在以下的做题技巧: 1. 先找语句主干,看主谓宾是否搭配妥当. 从汉语语法角度来说,一个完整的句子,都由主语、谓语、宾语这几个最重要...
原平市18950175607： 如何做语文改病句 - ？
机湛氯沙：[答案] (1)找出病因 (2)找出正确词汇 (3)修改病句 (4)审核句子
原平市18950175607： 找病句的这种题该怎么做啊 - ？
机湛氯沙： 一,分清主谓宾定状补.看有没有缺少或有多余的成分.二,认真读句子,看有没有语序错乱.三,看有没有重复意思的词.四,注意关联词,介词等有没有用对.等等.
原平市18950175607： 如何做病句题? - ？
机湛氯沙： 1)牢记六种病句类型的特点 一.语序不当 方法1、记典型句子各一个,找出对应词性,逐一套用――查中心词前多层修饰语的语序(中心词可以是全句的主谓宾,也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词) 方法2、一般来说,修饰语和虚词放...
原平市18950175607： 语文 做病句题目有什么技巧？
机湛氯沙： 这个嘛,貌似也没什么技巧,多做些病句题就行,关键应该还是要分析病句的结构,主语不明确、介词结构埋没主语、用词不当、等病句.
原平市18950175607： 我想问下大家那些找语病的题目怎么做?？
机湛氯沙： 语病的种类. 1、词语使用不当 (1)同义词混用(因词义轻重、适用范围、褒贬色彩、语体风格不同而混用). (2)词性误用(名词、动词、形容词词性相混,及物与不及物动词误用). (3)虚词错用(虚词个性强,常发生副词、连词、介词内部混用...
原平市18950175607： 这道小学语文题怎么做?修改病句: 图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书. - ？
机湛氯沙：[答案] 图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书. 这题: 1.可以把《中国少年报》删去.因为那些都是书,而《中国少年报》是报. 2.把课外书改成课外读物.这样就不和前面发成冲突了. 3.在课外书后面再加一个“和报刊”. (我想就这...
