初中数学几何培优，正方形对角线中的动点问题，求PD+PE的最小值
初中数学几何培优题,当DE的值最小时,求平行四边形ADCE的周长_百度知 ...
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从课堂到奥数:初中数学培优竞赛三星级题库内容简介
该《从课堂到奥数：初中数学培优竞赛三星级题库》内容丰富，旨在帮助初中生提升数学能力。它分为代数篇和几何篇，章节与教学进度同步，以课内知识点为起点，逐步扩展至课外，教学方法由浅入深，旨在巩固基础知识的同时，通过挑战性问题引导学生探索数学奥林匹克的奥秘，拓宽知识视野和思维能力。数论篇和方法...
初二(8年级)数学 (全等三角形\/隐身的辅助线\/培优)
2)借助于隐形辅助线， 直接构造出题目求解中的等量关系， 然后构造三角形之间的全等关系，最终求解。下面我们将从几个维度来讨论如何解答全等三角形这一章节的培优题目。A、全等三角形\/隐身的辅助线\/延长＂已知边＂在全等三角形这一章节中，如果题目已知中没有出现明显的全等条件，那我们又如何去挖掘呢？
初中几何数学下面的拓展题目
∠E+∠BDC\/2=∠C+∠BAF\/2 2∠E+∠BDC=2∠C+∠BAF ② ②-①得2∠E=∠C-∠B 即∠C=∠B+2∠E 基础夯实 13-2<x<13+2 三角形两边和大于第三边，两边差小于第三边。11<x<15 ∵x为正整数，∴x=12、13、14 所以这样的三角形有3个。
初中数学几何培优,判断平行四边形ABCD是否为美丽四边形?
初中数学知识点
小升初数学培优题升学考试必备立体几何求圆锥体积问题收藏学习_百度...
有一个圆锥形沙堆，底面半径是2米，高是3米，把这堆沙子填到一个长10米，宽6.28米的沙坑里，能填多厚？
初中数学几何培优,菱形垂直平分线问题,求菱形AECF的周长
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小学数学培优竞赛讲座目录
小学数学培优竞赛讲座内容丰富，分为培优篇和竞赛篇，旨在帮助学生提升数学能力。在培优篇中，我们将深入探讨以下主题：第1讲：小数的巧妙计算，训练学生灵活运用小数运算技巧。第2讲：周期性问题，通过实例让学生理解周期性规律在数学中的应用。第3讲：奇数与偶数，区分和理解基本的数论概念。第4讲：枚举...
同步奥数培优:小学生目录
理解数据背后的规律。归一问题、年龄问题和周期问题在第十二讲至第十四讲中逐一呈现，锻炼孩子们的抽象思维。第十五讲和第十六讲则引导学生运用假设法和等量代换解决问题，提升解题策略。最后，两份综合调研卷（一）和（二）作为实战演练，全面检验孩子们的学习成果，为他们的数学之路提供全面的支撑。
小学数学培优竞赛跟踪辅导:4年级目录
“年龄”问题：处理时间序列问题，增强时间观念。18. 行程问题：涉及速度、距离和时间的关系，增强实际问题解决能力。19. 三角形的内角和：基础几何概念的复习，巩固几何知识。下学期的竞赛模拟题则继续深化这些知识点，并引入新的挑战：20. 植树问题：拓展实际生活中的数学应用，提高问题解决的实用性。
勤富五仁： 刚好最近教到这个方块 首先正方形是从菱形和矩形变形过来,而菱形矩形又是从平行四边形变形过来. 所以,平行四边形具有的性质(对边相等,对角相等,对角线互相平分)菱形和矩形也具有. 但菱形比平行四边形多的性质是(四边相等,对角线互相垂直)和矩形比平行四边形多的性质是(四角相等,对角线相等) 所以,正方形性质应当具有以上各种性质 即:对边相等,对角相等,对角线互相平分,四边相等,四角相等,对角线相等且互相垂直
克什克腾旗15679392123： 初中数学八年级下册,几何,正方形性质中的一题,解下 - ？
勤富五仁： 解:(1)AP=EF,AP⊥EF,理由如下: 连接AC,则AC必过点O. ∵四边形ABCD是正方形 O是BD的中点 ∴点A,O,C在同一直线上 AC=BD AC⊥BD ∵OA=OC=1/2AC OB=OD=1/2BD ∴OA=OB=OC=OD ∵OB=OC PE⊥BC ∴E是BC的中点 ∵...
克什克腾旗15679392123： 初中数学所有几何图形的公式 - ？
勤富五仁： 1.过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一...
克什克腾旗15679392123： 初三数学:正方形ABCD中,E,F是对角线AC上两点,连接BE,BF,DE,DF,则添加下列那个条件...... - ？
勤富五仁： ①添加条件为AE=CF 连接DB交AC于点G 由于四边形⊥ ②这个解法是楼上所说的∠ADE=∠CDF 但是因为我很久没读书了 想不起来应该怎么做 所以这个解法的步骤我就不说了
克什克腾旗15679392123： 初二数学正方形几何】如图①,正方形的对角线AC,BD交于点O(1)E是AC上一点,AG⊥BE于G,AG交BD于F,求证？
勤富五仁： 你的图1不对题,我按图2中的来,估计符合实际. 1、由角AEG与角AFO都与角OAF互余,得角AEG=角AFO,又因为角BOE=角AOF,OA=OB,得三角形OAF全等于三角形OBE,所以AF=BE. 2、仍成立.图2,角E与角F都与EAG互余,得角E=角F,可证三角形AOF全等于三角形BOE,所以AF=BE. 其实第2小题不用看图,照第一小题抄也是对的,过程与第一小题是一模一样的.
克什克腾旗15679392123： 广州初中数学考纲考点 ？
勤富五仁： 广州初中数学考纲考点多边形内角和定理定理:四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°多边形内角和定理:n边形的内角和等于(n-2)*180°推论:任意多边...
克什克腾旗15679392123： 初三数学几何证明题 如图①,把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上(CG>BC), - ？
勤富五仁： 关系是:MD=MF,MD⊥MF.证法一:如图,延长DM交CE于N,连结 FD、FN. ∵正方形ABCD,∴AD∥BE,AD=DC ∴∠1=∠2.又∵AM=EM,∠3=∠4,∴△ADM≌△ENM ∴AD=EN,MD=MN.∵AD=DC,∴DC=NE.又∵正方形CGEF,∴∠FCE=∠NEF=45°,FC=FE,∠CFE=90°.又∵正方形ABCD,∴∠BCD=90°.∴∠DCF=∠NEF=45°,∴△FDC≌△FNE.∴FD=FN,∠5=∠6 ∵∠CFE=90°,∴∠DFN=90°.又∵DM=MN,∴MD=MF,DM⊥MF.
克什克腾旗15679392123： 初中数学常见对角线添法 - ？
勤富五仁： 连接四边形对角线;作等腰三角形底边上的高(或顶角的平分线或底边中线);过一点作已知直线的平行线(或垂线);连接两点;作角的平分线;作线段的垂直平分线;过圆心作弦的垂线等等,作什么辅助线,要根据具体的试题的不同而定.
克什克腾旗15679392123： 关于初中阶段比较难的数学几何题,有没有什么好的参考书或练习册? - ？
勤富五仁： 提高类:《数学探究应用新思维》,《数学培优竞赛新方法》,题目大部分都在中考思维范围内拔高大家的做题思路,清华附中每年必用书籍 拔高类:《奥数教程》,《奥数精讲与测试》等《奥数精讲与测试》本年度特别推荐,我开始成本的在做这套书,让我发现了不少亮点! 最后在推荐一个本书 《挑战中考压轴题》
克什克腾旗15679392123： 初中数学的几何基本图形有哪些???!! - ？
勤富五仁： 三角形:等腰三角形,直角三角形,等腰直角三角形(直角边为a,斜边为根号2乘a),还有你说的等边三角形 四边形:平行四边形(对边平行且相等,对角线平分),菱形(特殊的平行四边形,对角线垂直,其面积=1/2乘两对角线的乘积,其他具体要看角度),矩形(特殊的平行四边形,对角线相等),正方形(特殊的平行四边形,对角线垂直且相等,若边长为a,其对角线=根号2乘a),梯形,等腰梯形,直角梯形(这些都具体要看角度的) 圆:(以圆的直径为斜边的,顶点在圆上的三角形是直角三角形;同弧或等弧的圆周角是圆心角的两倍) 暂时只能想这么多了!
