数学教学设计的主要思路
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。
基本框架是：一、教学目标（细分有三维五维）
二、重点、难点
三、教学准备（教学环境，教具等简单介绍，也可以不写）
四、教学设计过程（主要部分）
（1）导入（复习导入，情景导入等）
（2）热身训练（主要目的是为本节课教学难点重点做铺垫，帮助学生提前熟悉本节课所用到的基本数学方法和知识，题目简单，运算量适合，多为选择和辨析）
（3）教学展开或者提出主题。（一般是问题的抛出或者例题的开始）
（4）教学重点和难点的分析。新授课力求有梯度，由浅入深，深入浅出，务必给学生足够时间，理解消化）
（5）针对训练。
（6）互动环节。根据学生实际情况，若基础较好，学生状态很好，第五步，可以省去，直接进入互动环节，控制好课堂节奏，充分利用课堂上，师生，生生互动优势，事先设计好各种活动或者任务，展开对本节课教学目标的“狂轰滥炸”，
（7）总结，（方式不拘一格）
（8）达标测试（可以不涉及，也可以出示随堂作业和课后作业）
（9）总结和作业布置（教师或学生一定要在最后的总结陈词中，强调本节课的教学重点，纠正学生在知识和方法上的注意事项，有针对性设计作业，一般有目的的设计三套作业，随即适时的给出）
五、板书设计（力求简洁，明了，书写工整清晰）
六、教学反思
1、 教学设计的主要环节有哪些? 2、 学情分析都包含哪些方面?
系统的教学设计主要环节包括：学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习环境分析、确定学习目标、设计教学策略、选择教学媒体或资源和学习效果评价。 系统的教学设计对于教学实施和教学评价都有重要的价值，它体现了老师对课程标准的理解，对课本内容的理解，展现了老师在对本课讲授时的思想以及讲授完后老...
教学设计包含哪些方面
关于教学设计包含哪些方面如下：1、教学目标的设计：教学目标包括教的目标，也包括学的目标。它就是通过教师的教学和学生的学，最后达到的一种目标。它是教学设计中十分重要的内容。2、教学方法的设计：教师在备课时要对选用教学方法进行精心设计。教学方法的设计实际上就是确定教学方法的运用：什么内容用...
教学设计的核心是什么?
教学设计的核心是确保教学过程有效、高效地进行，以促进学生的学习和发展。为了实现这一目标，教学设计需要关注以下几个关键要素：1. 以学生为中心：教学设计应关注学生的自主学习，注重学生的活动和参与，以提高学生的学习兴趣和积极性。教师应根据学生的需求、兴趣和能力进行教学设计，以满足不同学生的学习...
教学设计的要点
运用教材《教学过程设计》中提供的《课程教学设计表格》、《课堂教学设计表格》系列表格进行针对一个教学单元的课程教学设计及课堂教学设计。(或者采用最新版本的《教学设计系列表格》) 三、根据教案设计,制作配套的课堂演示软件或相关软件 根据教案设计,制作配套的课堂演示软件或相关软件,同时也便于通过课件直观评价你的...
什么是教学设计理念
所谓教学设计，简单地说，就是指教育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。具体说来，教学设计是指教师以现代教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决...
教案设计理念怎么写?
教学设计理念是一个学恭概念,教学设计理念也是活生生的实践,与教师的创造劳动联系在一起的时候,这教学设计理念就有了丰富的意义。一个优秀的教师,他不断地学习教学理论,不断地更新自己的教学理念,指导自己的教学设计。 问题二:怎么写教案的设计理念 目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合...
教学设计思路怎么写模板图片?如何写好小学信息技术教学设计及案例分析...
信息化教学设计的基本原则 （1）以学为中心，注重学习者学习能力的培养。教师作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。（2）充分利用各种信息资源来支持学。（3）以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中，确定和教授学习策略与技能。（4）强调“...
教师资格考试教育教学知识与能力:教学设计思路分析——教学目标
一、知识分析 在语文的教学设计中，主要考查阅读课和识字课两大类型，我们主要介绍阅读课的解题思路。在教师资格考试中，阅读课的考题中主要出现过以下几项考查内容：文本分析、教学目标、导入、课堂提问、课堂练习、板书设计。本文我们将对考频最高的教学目标部分进行讲解。二、知识讲解 新课改的三维目标...
教案教学思想怎么写
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新,...
教学设计包括哪些内容
课堂教学设计主要包括：分析和理解《课程标准》、分析教科书、分析学生、设定教学目标、确定教学重难点、精选教学资源和补充材料、选择教学方式和方法、编排教学过程、设计教学活动等环节。分析和理解《课程标准》:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对...
巧广可立：[答案] 数学教学是数学活动的教学.是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程. 数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导现实开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过...
同江市15263836485： 如何设计数学教学过程 - ？
巧广可立： 备课要确定好教学目标, 除了双基以外,还要注重:(1)每节课都要注重对学生的学习兴趣、习惯、方法的培养目标,落实这一主要目标,比教学生掌握知识更为重要.(2)每一节课都要重视数学知识向实践能力转化的教学目标.在课时学习目...
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巧广可立：[答案] 百分数应用题的练习课教学设计 教学目标: 1、通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方法,提高解答应用题的能力; 2、体验解决问题策略的多样化,灵活解题. 3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识. 教学重点\x09能抓...
同江市15263836485： 如何写初中数学教学设计 - ？
巧广可立： 发布者:陈冬娥 每一位老师都有自己的教学风格和教学方式.但在强调个性的同时,我们必须努力追求教学过程的科学性.只有科学的教学思路,才能科学地指导教学活动. 初中数学的教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准,充分体现课...
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巧广可立： 课堂练习设计就是要针对不同的课型,采用不同的练习设计方法. 1、新授课的练习设计.新授课主要是向学生传授新知识为内容的课型,这是小学数学教学中最常用而又最复杂的一种课型.一般的说,在新授课之前要安排一些“铺垫性”的练...
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巧广可立： 教学设计既是一门科学,也是一门艺术.进行有效的小学数学教学设计应主要围绕三个基本问题展开:确定恰当的教学目标;合理分析与组织教学要素;正确评价教学效果.教学设计是由目标设计、达成目标的诸要素的分析与设计、教学效果的...
同江市15263836485： 怎么写数学教学教案 - ？
巧广可立： 教案标准格式 一、 标题(课时) 二、 教学目的 三、 教学安排(教学内容、方法和手段) 1、旧课复习(时间) 2、新课内容(时间) 3、新课小结(时间) 四、 作业 五、 教学后记 教 案(首页) 课 程 名 称 总计: 学时 课 程 类 别 学分 讲课...
同江市15263836485： 教师如何进行教学设计 - ？
巧广可立： 那么,在课程标准倡导“以生为本”“以学定教”的新理念指导下,我们应怎样进行教学 设计?教学设计是适当体现学生学习需求的“教案”,是对各种因素和条件的综合考虑,是教师备课中最主要的环节.因此,教学设计应遵循: 1 以学定...
同江市15263836485： 如何有效进行初中数学课的课堂教学设计 - ？
巧广可立： 课堂教学设计主要涉及六个内容:①解决“为什么教”的问题:就是从学习的需要分析开始,了解学生的实际情况与期望水平之间的差距,了解教学中存在的问题;②分析具体的教学内容.即编者意图、内容框架、主要观点、问题设置等
同江市15263836485： 1数学教学设计的基本过程包括哪些 - ？
巧广可立： 教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学...
