教育教学原则

教学原则有哪些~

科学性与教育性原则主张既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
理论联系实际原则要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。
直观性教学原则要求教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面的掌握知识。
启发性原则强调教师在教学工作中运动各种教学手段充分调动学生学习主动性，积极地，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
循序渐进的原则强调教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。
巩固性原则强调教师要引导学生在理解的基础上牢固的掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误的呈现出来，以利于知识和技能的运用。
量力性原则强调教学活动要适合学生的发展水平。这一原则就是为了防止发生教学难度低于或高于学生而提出的。
因材施教原则强调教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生同时要根据学生的实际情况，个别差异，有的放矢的进行教学，是每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

扩展资料：
教师应该具备的基本素养：
端正的工作态度：
记得有一句广告语说得好：态度决定一切，细节决定成败。办人民满意的教育，其前提取决于教师对工作的态度，取决于教师是否有强烈的事业心、责任感，取决于教师对工作的激情。我认为，教师对工作的态度，最重要是体现在以下两个方面：
2.要有强烈的责任意识：做教育教学工作，它是需要全心全意去投入的。它容不得三心二意，你全心全意做都未必做得好，另外一个我对教师工作的理解，教师他不仅是一个职业，他更是一个事业，更是一种信仰。3.要有岗位责任：就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师的职业特征。对“教书育人”的理解：我认为我们教书，不仅仅只是教学生学习文化知识，考试得高分就行了。而且还应教学生在校在家在社会怎样生活，怎样做一个合格的小学生。
参考资料：百度百科-教学原则

备考教师编制的小伙伴们都知道，教育学需要记的知识点繁多而复杂，经常是记了忘，忘了又记。比如八大教学原则，有直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则…对此小伙伴们都快要疯了！记两三个还可以，一下子上来八个，如何才能记住他们呢？小编教大家一个口诀，让你在一分钟内快速记住八大教学原则，赶紧拿出小本本来记好了！

"冯巩找阴凉，寻思理直发"。下面我们逐个拆解一下。

冯巩：指的是巩固性原则。

我们需要记的是它的贯彻要求：1.在理解的基础上巩固。2.重视组织各种复习。3.在扩充改组和运用知识中积极巩固。

阴：指的是因材施教原则。

贯彻要求：1.针对学生的特点进行有区别的教学。2.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。

凉：指量力性原则。

其贯彻要求是：1.了解学生的发展水平，从实际出发进行教学。2.考虑学生认识发展的时代特点。

寻：指循序渐进原则，又系统性原则。

贯彻要求是：1.按教材的系统性进行教学。2.注意主要矛盾解决好重点与难点的教学。3.由浅入深，由易到难，由简到繁。4.将系统连贯性与灵活多样性结合起来。

思：即思想性和科学性统一原则，又教育性原则。

贯彻要求是：1.教师要保证教学的科学性。2.教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育。3.教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育。4.教师不断提高自己的业务能力和思想水平。

理：指理论联系实际原则。

贯彻要求：1.书本知识的教学要注重联系实际。2.重视培养学生运用知识的能力重视培养学生运用知识的能力。3.正确处理知识教学与技能训练的关系。4.补充必要的乡土教材。5.加强教学的实践性环节，逐步培养与形成学生综合运用知识的能力，进行"第三次学习"。

直：即直观性原则。

贯彻要求是：1.正确选择直观教具和现代化教学手段。2.直观要与讲解相结合。3.重视运用语言直观。4.防止直观的不当与滥用。

发：指启发性原则。

贯彻要求：1.调动学生学习的主动性。2.启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。3.让学生动手培养独立解决问题的能力。4.发扬教学民主。

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容县13426226886： 教学原则有哪些 - ？
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容县13426226886： 教师的教学原则和教学方法 - ？
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容县13426226886： 老师遵循了哪些教学原则 材料分析 教育知识和能力 - ？
学绍川贝： 在教学实践中,必须遵循以下原则:1、个体性原则.教师的教学活动有强烈的个人色彩,是教师个人化的经验.事实证明,只有促使学生对所学内容感兴趣才能入脑入心,珍藏久远,有效促进成长.2、情趣性原则.课堂教学过程的设计应...

容县13426226886： 什么是教学原则?选择一种原则谈谈在中小学教学的运用? - ？
学绍川贝： 教学原则是有效进行教学必须遵的基本要求.它既指教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终. 教学原则,是反映人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则.教...

容县13426226886： 我国中小学的教学原则都有哪些 - ？
学绍川贝： 我国中小学应遵循的教学原则有:1.直观性原则2.启发性原则3.巩固性原则4.循序渐进原则5.理论联系实际原则6.因材施教原则 至于论述,那就要写长篇大论,自己的发挥吧

容县13426226886： 教育的 一般原则是什么? - ？
学绍川贝： 教学原则对教学规律的反映不同于教学原理.这种反映不是对教学客观规律的直接反映,这种反映取决于人们对教学客观规律主观认识的深刻程度,从而对教学原则的研究表现出了一种“众说纷纭”的现象: 第一,在同样的教学规律面前,提出...

容县13426226886： 谁知道新课程教学应遵循哪些教学原则 - ？
学绍川贝：[答案] 新课程的主要实施者——教师,在教学实践中必须遵循以下原则: 1、 主动性原则: 要引导学生学会选择与主动发展.高中新课程方案,在保证所有学生都达到高中成就水平的前提下,通过课程的设计而为学生的个性发展及个性化的学习过程提供了...

容县13426226886： 《学记》中所涉及的教育教学原则 - ？
学绍川贝：[答案] 教学原则是对师生教学行为的基本要求.因此,教学原则的提出和发展必须以教学实践为基础,离不开教学实践的支持.同时还必须接受教学实践的检验,在实践中不断修正、充实和完善.而《学记》中所总结出来的实践经验早已经过...

容县13426226886： 我国中学教学原则有哪些? ？
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