四年级下期 第九课自然之道的主要内容

四年级下册第九课自然之道的每段的 段意~

第一自然段讲“我”和同伴来海岛观察幼龟离巢入海。第一段是1-2自然段，讲我们此行的目的和幼龟的生存方式。

那样的伤害指的是我们没有按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。就如我们救了一只小海龟，却伤害了无数只小海龟那样。

我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。

那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很忆明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。

“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫，海鸥，鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”

课文有八个自然段。
第一自然段：讲“我”和同伴及向导，结队到加拉巴哥岛旅游，观测幼龟是怎样离巢进入大海的。
第二至四自然段：讲一只幼龟探头出穴时，被嘲鸫咬住，我们强烈要求向导把这只幼龟救起，把它放进大海。
第五至七自然段：讲成群的幼龟以为外面很安全，便鱼贯而出，结果有许多幼龟被食肉鸟食去。
第八自然段：讲向导发出悲叹：如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

楼主选我！我也是四年级的。

课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导，结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海，接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和后悔。这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

讲“我”和同伴及向导，结队到加拉巴哥岛旅游，观测幼龟是怎样离巢进入大海的。一只幼龟探头出穴时，被嘲鸫咬住，我们强烈要求向导把这只幼龟救起，把它放进大海。成群的幼龟以为外面很安全，便鱼贯而出，结果有许多幼龟被食肉鸟食去。向导发出悲叹：如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

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息烽县15943565009： 人教小学四年级下册第九课自然之道的主要内容 - ？
仝哄地屈： 课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的.他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海,接着,成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食.虽然“我们”拯救了一些幼龟,但仍然感到十分震惊和后悔.

息烽县15943565009： 第九课自然之道的主要内容一个自然段一个自然段接来的.一定要一个一个自然段接着来的哦. - ？
仝哄地屈：[答案] 课文有八个自然段.第一自然段:讲“我”和同伴及向导,结队到加拉巴哥岛旅游,观测幼龟是怎样离巢进入大海的.第二至四自然段:讲一只幼龟探头出穴时,被嘲鸫咬住,我们强烈要求向导把这只幼龟救起,把它放进大海.第五至七...

息烽县15943565009： 小学四年级语文下册第9课自然之道主要讲了什么事? - ？
仝哄地屈： 《自然之道》一文讲了我们一行九人在南太平洋加拉巴哥岛旅游时,从嘲鸫口中解救了一只探路的幼龟使得巢中其它幼龟得到错误信息,以为外面很安全,随即鱼贯而出,结果数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食.通过这样一个好心办坏事的例子,揭示了大自然中的事物有它自己的生存之道,不能违背它的规律.

息烽县15943565009： 四年级下期 第九课自然之道的主要内容 - ？
仝哄地屈： 课文有八个自然段.第一自然段:讲“我”和同伴及向导,结队到加拉巴哥岛旅游,观测幼龟是怎样离巢进入大海的.第二至四自然段:讲一只幼龟探头出穴时,被嘲鸫咬住,我们强烈要求向导把这只幼龟救起,把它放进大海.第五至七自然段:讲成群的幼龟以为外面很安全,便鱼贯而出,结果有许多幼龟被食肉鸟食去.第八自然段:讲向导发出悲叹:如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害.楼主选我!我也是四年级的.

息烽县15943565009： 四年级下册语文课文第9课主要内容 - ？
仝哄地屈： 这篇课文讲述了一个发人深省的故事:作者和同伴在南太平洋一个海岛旅游时,看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时,出于好心,不顾向导劝阻,要向导赶走食肉鸟,把幼龟抱向大海.正当我们为自己保护小动物的善举而沾沾自喜时,却发生了令人震惊的一幕:原来这只幼龟是侦察兵,后面成群的幼龟得到了错误的信息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的美餐.我们陷入了深深的后悔和愧疚之中.

息烽县15943565009： 四年级下册语文课文第九课主要讲什么内容 - ？
仝哄地屈： 自然之道》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索,描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景.揭示了大自然万物都有生存之道,躲避灾难之本能的秘密.

息烽县15943565009： 四年级下册语文课文第九课中的自然之道是什么 - ？
仝哄地屈： “自然”可以理解为大自然,也可以理解为自由发展,不经人力干预.“道”就是道理、事物的规律.“自然之道”就是客观、自然的规律.课文以此为题,暗示课文中心事物发展都有它自己的自然规律,我们要遵循自然规律.

息烽县15943565009： 在四年级下册第九课自然之道,自然之道是指的什么 - ？
仝哄地屈： 也会带来意想不到的恶果,像这样的事情屡见不鲜.因此,我隔三差五给它浇一次水,于是盘问我又给芦荟浇了什么水!我伤心地问妈妈芦荟是怎么死的,把它放在我家的阳台上养着、比比皆是,到了冬天,原来芦荟是耐旱的植物.谁知过了两...

息烽县15943565009： 四年级下册第9课自然之道讲的是什么道理 - ？
仝哄地屈： 刚从包

息烽县15943565009： 四年级下第九课自然之道“道”是什么意思? - ？
仝哄地屈： “道”是一种“理”、一种规则,蕴含天地的变化,如大自然的运行发则,春与秋其代序,是人为所不能改变的,所以有顺其自然,自然之道也.