4岁孩子在幼儿园不和小朋友玩怎么办

四岁宝宝在幼儿园不肯跟别的小朋友交流怎么办~

四岁的孩子在幼儿园不愿意与人交流怎么办？#星知计划#

这个你应该到学校里和老师沟通；一般小孩子不合群也可能是自身的原因；他比较内向或者话很少不和小朋友沟通都有可能变得不合群；特别是敏感的孩子；有的时候自己很少说话，也很少主动和小朋友交流；小朋友之间都是需要互相交流的；你不和别的小朋友交流，别的小朋友也不会主动和你交流；这样时间长了，小朋友就不会和你玩了，你自己就会觉得孤立了自己；让你家宝宝试着主动去接触和发现；和小朋友做做游戏啊，或者交换交换小玩具什么的都是促进交流的方式！！

对不同类型不合群孩子应采取的措施 ，其实，宝妈您也可以去 兜得慧 学习，这些知识里面都有！而且里面还有很多的胎教音乐、育儿早教资料、视频等提供免费下载的！祝宝宝健康成长！
①如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一致，（跟百万妈妈一起关注知儿网公众号：zhierwang 每日分享最实用的育儿知识）
减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客，家长要热情招待，为孩子作出榜样；早上到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行；买了新玩具要与小伙伴一起玩，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。
②如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响。那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。
③如果孩子与同伴相处中因不肯吃亏而造成不合群。那末家长应对孩子严格要求，并为孩子创造与小同伴玩耍的条件。这样就有助于孩子与伙伴和睦相处，建立友情。
纠正孩子不合群的一般方法有哪些？
1．分步强化。当孩子由不理睬小朋友的邀请，到偶尔理睬，即使是拒绝参加的理睬，也应给予注意。当孩子表示了愿意参加的愿望，要及时鼓励。当孩子由被邀请变得能主动要求参加小朋友们的活动时，要给予强化。这样可以促使孩子一步一步地向理想的目标迈进。
2．强化“邀请人”的行为。就社会交往技能而言，是一个自然的过程。如果有适当的交往环境，社会交往就会发生。对于已经形成不合群行为的孩子更需要交往锻炼。因此，你要热情欢迎自动上门的孩子，给他们提供游戏场所和玩具，鼓励你的孩子和他们玩。
3．如果你的孩子一直由家里人照顾，那么你最好送他到幼儿园。这里是社会化的理想环境。除此之外，你应该多带孩子到小朋友多的地方去，保证孩子有一定的交往机会。
4．根据你孩子的具体情况，教给他所欠缺的社会交往知识与技能。
对于孤僻不合群的孩子怎么办？
在幼儿园里，我们发现有的孩子表现得较孤僻，不愿和小朋友一起游戏，不愿参加集体活动，常常一个人独自呆在角落里，不让别人接近他。这种孩子还伴有小心眼、遇事不开朗、爱钻牛角尖的现象。他们不轻易招惹别人。但是，一旦内心郁积的不满爆发时，则表现出强烈的攻击性，常会使人意想不到地为之惊讶。
孤僻、不合群会给孩子身心发展造成一定障碍，难以使他形成良好的个性品质。教师和家长对此应引起重视，并给以及时矫正。针对导致幼儿孤僻、不合群的一些原因，这里介绍几种具体方法。（1）用爱来温暖孩子的孤寂的心。从小缺乏母爱（或父爱），对爱的渴求没得到满足，是造成幼儿孤僻不合群的重要因素。因此家长和老师应当给孩子更多的爱，尤其是当孩子感到别人都不理解他时，如果父母、教师能够体贴关心他，站在他的立场倾听他的心声，孩子很快就会跟你亲近起来，并且改变态度。在温和、亲密的环境里，孩子孤僻、不合群的心理会逐渐消除。
（2）让孩子与伙伴共同游戏。从小在成人的环境中长大，缺乏与同伴游戏的机会，这很容易使孩子养成不合群的性格。因此，孩子3岁以后，有条件的话，家长应把他送幼儿园，让他过一段集体生活，这对于防止孩子产生孤僻、不合群的性格是很有益的。没条件上幼儿园的孩子，父母也应为他创造与同伴游戏的机会，鼓励他与邻居小朋友一起玩耍。在幼儿园里，对那些不合群的孩子，教师应吸引他们参加集体和小组游戏，在游戏中要注意发挥他们的作用，培养他们的兴趣，使他们产生对同伙的信赖和情感上的共鸣，这有利于孩子克服不合群的心理障碍。
（3）提高孩子的能力，教给他们与人交往的方式方法。有的孩子能力较差，不会与人交往。在游戏中不能与同伴很好地配合，常被同伴拒绝，甚至开除出游戏小组。这种交往中的失败，也是造成幼儿不合群的因素之一。因此，教师在教育幼儿互相帮助、团结友好的同时，还应注意提高个别幼儿的能力，使他们掌握与同伴交往的方式方法。家长也应注意，有目的地利用各种机会，锻炼孩子的能力，培养孩子的自信心和活泼开朗的性格。
（4）要消除各种不利因素。许多因素都有可能导致孩子孤僻、不合群。除了以上几方面外，教师和家长还应根据每个孩子的特点，具体分析，具体对待。例如：有的孩子个人卫生较差，身上又脏又臭，因而小朋友都不喜欢他。对这样的孩子，成人要帮助他搞好个人卫生，把他打扮得干净利索，使小朋友对他转变看法。有的孩子在一次与同伴交往中受了委屈，玩具被抢走了，甚至还挨了打。因而，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，从此再不愿和小朋友一起玩。对这样的孩子，可以暂时让他独自玩一段时间，然后再帮他选择性情温和，懂得谦让的伙伴一起游戏，使他重新产生与同伴游戏的快乐。同时还要教育他能原谅别人的过错。
总之，形成幼儿孤僻、不合群的因素是很复杂的。教师和家长应当用满腔的热情和极大的耐心，对孩子施以教育，帮助他们克服心理障碍，使他们健康活泼地成长。
何改变孩子的孤僻性情
据一些学者推算，我国目前约有30-50万儿童患有孤独症，或孤僻性情。父母应学会观察并发现孩子的异常表现，及早采取措施，纠正孩子的性格缺陷。
有孤僻性情的孩子常有以下表现：
1．言语及认识方面异常。表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。
2．社会交往能力和行为异常。表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。
3．不关心别人。心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服孤僻性情。
另外，心理学家的试验结果表明运动刺激对儿童心理发展是很重要的。因此，对于性格孤僻，不合群的儿童，要多让孩子和其他儿童一起锻炼，一起做游戏，共同活动以培养孩子热爱集体和良好性格。

　合群绝招一：给孩子交朋友的机会
　　大部分时间孩子确实是和爸妈一起，如果爸妈们把孩子的时间占用的太多，那么孩子们就会没时间交朋友。所以爸妈要大度些，把孩子的宝贵时间奉献给宝宝们的朋友。一般来说，隔壁邻居，游乐场，动物园都会有好多小朋友，这个时候爸妈就该抓紧时间，让孩子多和同伴玩。
　　合群妙招二：来个派对
　　在派对上，有吃的喝的玩的乐的，所以通过派对的方式让孩子们交朋友。这样孩子们在打闹中很快就会打成一片。当然派对的形式要以孩子为重，不要开成人的派对影响孩子。派对要想精彩，那么首先要做好策划，而且派对最好要搞得有声有色，不然孩子们下次可就不喜欢开派对了。派对中必须要有孩子喜欢玩的游戏，要让孩子玩的尽兴。
　　合群妙招三：多带孩子外出
　　如果爸妈经常把孩子关在家里，这样孩子们在闭塞的地方就会产生拒绝交朋友的想法。所以平时爸妈要记得带宝宝多出去转转，让宝贝们多看看外边同龄的‘美女’和‘帅哥’。
　　合群妙招四：少让孩子看电视
　　孩子们喜欢整天围着电视转，电视里的‘好羊羊和灰太狼以及熊出没’确实是好看。但是孩子们天天呆在家里看电视，哪里还有时间和精力去和小伙伴联系呢?所以电视要少让孩子看，不仅伤害孩子的眼睛，还伤害孩子们和朋友联络感情。
　　合群妙招五：教孩子交友原则
　　要想孩子合群，那么就必须要让孩子明白一些交友原则。比如要尊重朋友，要体谅朋友，要设身处地的为朋友考虑。孩子们明白了交友原则，自然就让交友更加容易了。
　　其实，孩子们合群不合群不是天生的。如果孩子害羞，需要爸妈为孩子打开一扇门——创造交朋友的机会。孩子们见到了交友的机会，他们自然会行动起来，朋友也会越来越多。

应该首先询问孩子：“在幼儿园发生了什么？”以及“你觉得哪里不舒服？”
因为孩子有可能在幼儿园遇到了不能解决的问题，所以产生抵触情绪，这需要家长和老师及时沟通，帮助孩子度过难关。另一方面，孩子也有可能是身体不适而不能明确表达，就用“我不上幼儿园”来表明自己的烦躁不安。

排除了以上两点具体问题，如果完全是因为孩子情绪的波动，可以让孩子在家里休息一天。但不要安排特殊的精彩活动，依旧按照幼儿园的作息时间度过一天。并于当天晚上告诉他：“明天必须上幼儿园。”第二天如同初入园来对待。孩子这种反复是正常的，肯定他的感受，但坚持原则。

在这段时期内的宝宝，爸爸妈妈会发现孩子的脾气大了，变得娇气、爱哭了，一点小事就会大嚷大叫的。请不要着急、生气，对于孩子的这种行为要正确对待，既不能觉得孩子在幼儿园中受了委屈，对孩子溺爱;也不能以武力解决问题。其实这是孩子的一种宣泄。在家里 ，孩子随心所欲，到了幼儿园，肯定不如在家那样自由。我们允许孩子将心中的委屈发泄出来，可提供孩子一些软的面垫、报纸等物品，孩子可以踢、打、撕，以此来减轻宝宝的心理压力。当然，对于宝宝提出一些不合理要求还是要拒绝的。

在孩子回家后，要多与宝宝进行交流，鼓励孩子;孩子都喜欢做游戏，还可以和宝宝玩“上幼儿园”的游戏，请宝宝模仿老师，家长来当小朋友，激发孩子产生“明天我还要上幼儿园”的愿望。

孩子在这段适应期内，容易上火，生病，利用周末时间可以给宝宝吃一些去火的小药，多喝水、多吃蔬菜、水果。作为家人一定要相信自己的孩子会挺过这个非常时期！

1、帮助孩子与他人互动。孩子们一开始只会平行游戏——自己玩自己的，相互之间没有互动。尽量吸引孩子注意其他孩子正在做的事情，让他们一起玩。这样的活动需要安排很多次之后，孩子才会彼此互动。

2、利用孩子共同的兴趣帮助孩子参加互动。当一个孩子正在做某个游戏时，而你知道另外一个孩子也会喜欢，那就把他的注意力吸引到这件事情上。可以拿出第二辆玩具车或者娃娃，让他一起玩。或者把所有的玩具都拿出来，平均分给每个孩子。这会让孩子们参加同样的活动，例如做饭、赛车或者到餐厅吃饭。

3、倾听孩子，不要自己下结论。很多时候孩子不和其他小朋友玩都是有原因的，父母要温和的去和孩子沟通，找出问题所在。家长可以不时地重复孩子说过的话，来确定你是否了解孩子的感受和想法，当你理解错的时候孩子在这个时候会纠正你的错误的。引导孩子的时候也可以让孩子去思考解决问题的方法，前提是有认真去理解孩子出现的问题。

4、带孩子接触新的环境，增加安全感。
当孩子害怕陌生的环境的时候，我们家长要带领孩子逐步的去接触新的环境而不是将孩子放在里面自己就走开了，例如在自己新家楼下的小区，可以每天带孩子在楼下转一圈，待孩子了解这个环境的时候再让他自己在一边玩，家长在远一点的距离看着,这是一个让孩子逐步有安全感的过程，不能太过急躁的去进行。
有的时候我们看到的是孩子不和别人在一起玩，其实是他本身性格的问题，不和其他小朋友在一起玩的原因有很多种，所以我们要找出这种原因去解决。希望我的回答对你有帮助！

对不同类型不合群孩子应采取的措施 ，其实，宝妈您也可以去 兜得慧 学习，这些知识里面都有！而且里面还有很多的胎教音乐、育儿早教资料、视频等提供免费下载的！祝宝宝健康成长！
①如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一致，
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②如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响。那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。

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江油市17170587704： 孩子在幼儿园不和其他小朋友一起玩怎么办? - ？
崔砖同贝： 可以叫小朋友到你家,可以是邻居家的可以是同事家的也可以是幼儿园性格开朗的小朋友,不要叫多,只是1-2个就好,拿来玩具让孩子和他们一起玩,在自己的家里孩子有种小主人的优越感,也不会紧张,慢慢地接触多了,他就可以和小朋友融入到一起了,再就慢慢地让他接触更多的孩子.还可以带他多到人多的地方去玩耍,或是和两个家庭一起出去玩,都带着孩子互相接触一下,慢慢就会好的. 在幼儿园让老师多让孩子和其他小朋友一起做事,老师可以安排孩子和另一个小朋友一起拉手或拍手游戏,每次安排时总安排同一个小朋友,时间长了两人就有可能成为好朋友了.家长要有耐心,帮助孩子走出孤独寻找朋友.

江油市17170587704： 宝宝快4岁了,在幼儿园不跟小朋友玩,喜欢自己躲在角落玩,怎么办 - ？
崔砖同贝： 宝宝在家的时候都非常的活泼在幼儿园感到很内向很胆小,这是因为和小朋友不熟悉导致的,

江油市17170587704： 4岁孩子在幼儿园不和小朋友玩怎么办 - ？
崔砖同贝： 合群绝招一:给孩子交朋友的机会 大部分时间孩子确实是和爸妈一起,如果爸妈们把孩子的时间占用的太多,那么孩子们就会没时间交朋友.所以爸妈要大度些,把孩子的宝贵时间奉献给宝宝们的朋友.一般来说,隔壁邻居,游乐场,动物园...

江油市17170587704： 宝宝上幼儿园不喜欢和别的小朋友玩怎么办 - ？
崔砖同贝： 宝宝不喜欢和别的小朋友一起玩.主要原因是不合群.不合群是指儿童在同龄人的交往中表现出来的孤独、寂寞,或懒于交际的一种特有心态.宝宝生性喜欢同小朋友在一起玩,但2岁左右的宝宝还不会与小朋友玩配合性的、共同完成的游戏....

江油市17170587704： 四岁宝宝在幼儿园不肯跟别的小朋友交流怎么办 - ？
崔砖同贝： 宝宝只是暂时还没有融入同龄人的环境中,这个只是早晚的问题,作为家长,需要耐心地告诉他,要学会和小朋友交流,比如交换玩具,一起做游戏,更重要的是,要给他多创造机会,有空多让他见见同龄的小朋友,引导和鼓励他去和小朋友玩耍.只要有耐心,他肯定可以融入进去的.

江油市17170587704： 4岁宝宝在幼儿园不爱跟别的孩子玩怎么办 - ？
崔砖同贝： 这位家长你好,孩子不爱说话,甚至如你形容的他胆子很小,是在家里做为家长缺乏对孩子进行自信心的引导所致.在婴幼儿时期,我们家长必须要关注孩子三件事,一是孩子的心理安全感;二是孩子的自信心构建;三是孩子的快乐感.面对你孩...

江油市17170587704： 孩子四岁,幼儿园小班,不喜欢和小朋玩 - ？
崔砖同贝： 这不是自闭症,我是一名幼儿教师,这种情况很普遍,家长也不要把问题想得特别复杂化,那样容易把你自己对孩子的教育也弄得有针对性或敏感区.这个年龄段的孩子有攻击性行为是正常的,因为小孩子也有自己的世界观,他的认知也在自己发展.强化反而会适得其反,你可以试一试用表扬和鼓励的方法正确引导孩子.如,表扬他的分享、团结友爱、相互合作、帮助等行为.切忌的就是,不要刻意的为此惩罚他!相信你的宝宝一定可以做的很好!

江油市17170587704： 宝宝性格稍内向,较文静,在幼儿园不爱和小朋友主动玩,该怎么办? - ？
崔砖同贝： 家长应该多带孩子去户外走下,了解一下世界.多沟通.

江油市17170587704： 我儿子四周岁了.不爱说话,也不喜欢跟小朋友们玩,应怎么办 - ？
崔砖同贝： 上幼儿园了吗,没有的话可以送去,多跟小孩子接触,会慢慢开朗的

江油市17170587704： 孩子说幼儿园的小朋友都不和她玩怎么办 - ？
崔砖同贝： 不和她玩是有原因的,第一,她可能欺负幼儿园某名小朋友了,打他还是骂他了,给与他同伙的小朋友惹生气了就不愿意和他玩,用一句话概括是她自己做的不对就会出现这种情况,第二,我不知道她是否愿意交流,不愿意交流就没有朋友,就没人跟她玩,原因有很多,其中以上的两点原因多见,如果说真的不跟她玩,首先让她找找自身原因,是否符合上述,一旦符合请给予改正,如果动手了就向被害者道歉说自己错了不应该打你还是骂你,让被害者同意后让她以最好的表现展现出自己,不欺负人,不打架,不骂人,不顶嘴,上课认真听讲,好好学习,到时候她的学生就以为她变了,比以前懂事了,自然朋友就多了,就有人跟她玩了