513除以五这道题的正确列竖式的什么是什
513 ÷ 5 = 102.6
竖式见图：
没学小数除法这样列
学了小数除法这样列
望采纳
513除以五竖式计算：
先从被除数的高位除起除数是1位数，就看被除数的前1位。
扩展资料
竖式计算顺口溜：
1、加法竖式计算顺口溜：
两数合并用加法，加的结果叫做和；数位对其从右起，逢十进一别忘记。
2、减法竖式计算顺口溜：
从大去小用减法，减的结果叫做差；数位对齐从右起，不够减时前位拿。
3、乘法竖式计算顺口溜：
两位数乘法并不难，计算过程有三点：乘数个位要先算，再用十位乘一遍；乘积末位是关键，要和十位来对端；两次乘积相加完，层层计算记心间。
4、除法竖式计算顺口溜：
除数两位看两位，两位不够除三位；除到那位商那位，余数要比除数小；然后再除下一位，试商方法要灵活。
513除以五这道题的正确列竖式的什么是什
513÷5=102……3
513÷5等于102
先从被除数的高位除起除数是1位数，就看被除数的前1位。
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竖式计算顺口溜：
1、加法竖式计算顺口溜：
两数合并用加法，加的结果叫做和；数位对其从右起，逢十进一别忘记。
2、减法竖式计算顺口溜：
从大去小用减法，减的结果叫做差；数位对齐从右起，不够减时前位拿。
3、乘法竖式计算顺口溜：
两位数乘法并不难，计算过程有三点：乘数个位要先算，再用十位乘一遍；乘积末位是关键，要和十位来对端；两次乘积相加完，层层计算记心间。
4、除法竖式计算顺口溜：
除数两位看两位，两位不够除三位；除到那位商那位，余数要比除数小；然后再除下一位，试商方法要灵活。
10能被5整除,还是5能被10整除呢?
1。“10能诶5整除”这是对的。其中，10是被除数，5是除数，所得 商为2，是整数，这时就叫10能被5整除，或者叫5能整除10。2。“5能被10整除”这是不对的。其中5是被除数，10是除数，所得商为0.5，不是整数啊？不符合整除的定义。也就是说，数a除以数b ,除得的商正好是整数而余数为0，...
奥数题出点
这首诗的意思是:用3除所得的余数乘上70,加上用5除所得余数乘以21,再加上用7除所得的余数乘上15,结果大于105就减去105的倍数,这样就知道所求的数了。 比如,一篮鸡蛋,三个三个地数余1,五个五个地数余2,七个七个地数余3,篮子里有鸡蛋一定是52个。算式是: 1×70+2×21+3×15=157 157-105=52(...
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六十三除以五等于多少?
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三道数学口算题10\/11除以五等于多少7\/12除以3\/8等于多少1\/3除以1\/6...
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数学题在线解答5\/14\/19\/24\/28\/33\/9
[解析] 这道题从表面上看认为是题目出错了,第二位数应是2,以为是等比数列。其实不难看出,第三项等于前两项之和,第四项与等于前三项之和,括号内的数应为前五项之和为32。故选D。11、减法规律。是指前一项减去第二项的差等于第三项。 [例13] 25,16,9,7,( ),5 A、8 B、2 C、3 D、6 [解析] ...
小学二年级数学下册课件:《表内除法(一)》
把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放()条。 (1)、明确要求。(2)、学生动手操作,教师巡视。 (3)、交流汇报。(4)、小结。 2、教材第13页的下面的“做一做”的第2小题。 分一分、填一填。 把10根小棒平均分成2份,每份()根。 10÷()=() 把10根小棒平均分成5份,每份()根。 10÷()=() (1)、...
小学五年级数学日记
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杏花岭区15721333112： 403÷5的竖式怎么列? - ？
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杏花岭区15721333112： 用竖式计算:76*15=501÷3=513÷5= - ？
第巩泰能：[答案] (1)76*15=1140; (2)501÷3=167; (3)513÷5=102…3.
杏花岭区15721333112： 528÷5竖式? - ？
第巩泰能： 先除以5,等于1,余0,在除以2,2小于5,除号上面为0,余2,最后8移下来为28,28除以5等于5,余3,在移小数点的0下来,30除以5等于6,答案为105.6
杏花岭区15721333112： 403÷5竖式计算 - ？
第巩泰能： 就如图这样,80.6,或者80......3
杏花岭区15721333112： 二百零五除以五的竖式怎么写? - ？
第巩泰能： 等于41 如下图
杏花岭区15721333112： 503÷5列竖式计算? - ？
第巩泰能： 503÷5=100......3
杏花岭区15721333112： 516除于5列竖式计算 - ？
第巩泰能： 516除以5列竖式计算: 516÷5=103……1
