小动物们一起跳舞读后感
还是plus好
iPhone6电池容量：1810mAH；
iPhone6 Plus电池容量：2915mAh
IPHONE6 和IPHONE6PLUS区别如下：
1、尺寸
这是一个最明显的不同：一款采用了4.7英寸显示屏，一款则采用5.5英寸显示屏。此外，其机身规格也存在差异：iPhone6机身规格为138.2 x 67.1 x 6.9 mm，iPhone6 Plus机身规格158 x 77.7 x 7.1 mm。
2、显示屏分辨率
iPhone6显示屏分辨率为750*1334，iPhone6 Plus显示屏分辨率1080*1920。
3、电池续航
苹果表示iPhone6 Plus可提供24小时的3G通话时间、12小时的LTE网页浏览、14小时的视频播放或80小时的音频播放;iPhone6的使用时间则稍短：14小时的3G通话、10小时的LTE网页浏览、11小时的视频播放或50小时的音频播放。
4、光学防抖功能
iPhone6 Plus采用了这一功能，也是率先使用该功能的iPhone;iPhone6则采用了数字图像防抖功能。
5、横排模式
侧放时，iPhone6 Plus便会切入横排模式。
森林里贴出一张通知：订于月亮很圆很圆的晚上，举办快乐晚会，欢迎大家参加。
大象看见了：“噢，开快乐晚会，唱歌很快乐，跳舞很快乐。唱歌跳舞是小动物的事，我可不参加。这样吧，我去帮他们布置会场吧。”大象想到这里，就去为晚会做准备了。
大象把河边的草地打扫得干干净净，拔去杂草，搭起架子，挂上彩纸，还在四周种上了鲜花。他整整忙了两天，看看布置一新的草地，很满意，同时也感到很疲劳，便打了一个呵欠，躺下来睡着了。
晚上，月亮出来了，很圆很圆。噢!快乐晚会要在今夜举行。小动物们穿着漂亮的服装，纷纷来到小河边。
呀!他们发现大象睡着了。“得让他醒来，否则就不能参加晚会了。”小白兔着急地说。
“大象还没换衣服，他身上多脏。”松鼠说。
小动物们急坏了，现在到哪儿去为大象找一件特别大的服装呢。
“动动脑筋，我们会有办法的。”小狐狸边说边用他那毛茸茸的大尾巴，掸去大象身上的泥土。大象呼噜噜地睡得正香。
“我们为大象准备帽子。”小鸭们嘎嘎叫着，下河摘荷叶，扎一扎，把它戴在大象头上，大象还是睡得很香。
“我们为大象准备衣服。”小鸟飞进森林，衔来一片片绿叶，把它贴在大象身上，大象仍然没有醒。
小动物们商量得喊醒他了，就齐声大喊：“大象大象快醒来，晚会就要开始啦”
大象扇扇大耳朵，醒了。看看四周，是一群小动物;瞧瞧天上，圆圆的月亮正挂在当空。噢，今晚要开快乐晚会的呀。
“大象，你穿得这么漂亮，一定准备了很精彩的节目。”小动物们调皮地问。
大象看看自己身上，果然穿戴得很漂亮。啊，一定是小动物们帮他准备的。
“我不会演节目。”大象不安地说。
“没关系，和我们一起跳舞吧。”小动物们说，“只要你跳得开心，感到快乐就行，谁也不会笑话你的。”
大象真的和小动物们跳起来了，他扭着粗笨的身子，感到很别扭，可心里却很快乐。
这本著作的作者是旅居美国的华裔教育专家吴放教授，书中以信笺的方式向我们描述了笔者走在幼教之路中的心路历程，收纳了吴放老师的发给好友的50封信件，分别有童心篇、课程篇、教学篇、行为管理篇、家园沟通篇、随感篇七个部分。涵盖了教师教学的各个方面，对我的理论思考和教学实践有很好的指导意义，是一本好书。
喜欢书中的每一个篇章，因为是同行，更因为同样喜欢这份工作，所以在每篇文章中都有共鸣之处，从中感受到笔者对儿童、对教学、对家长的工作理念。
吴教授喜欢并善于观察儿童，在童心篇的文章中，每一篇都展现笔者不同的观察角度，有对一位儿童的跟踪观察，有对儿童互动交流过程中的偶发性观察，有对班级宠物小兔和孩子之间的活动记录，有对特殊儿童的特别观察，处处体现出教师对孩子的关爱和关注，尤其是特殊(盲童、肢残)的孩子的教育和照顾，让我非常感动，在一个班级中有两个不同残疾的儿童，想必对老师的日常教育教学制造了不少难处，但字里行间透露出的对“上帝特别眷顾的孩子”那种恋爱和宽容，真实看见了两个小家伙的乐观和向上，他们和伙伴间和谐的交流，他们在活动中积极的表现，感受到他们性格的阳光和灿烂，孩子们真的在吴教授的班级中享受着童年的快乐，残疾对他们来说没有丝毫影响。佩服吴老师对孩子心理环境创设的能力，给特殊儿童创造和正常孩子同样的教学机会和条件，没有把生理残疾作为孩子不能做或者不想做的借口，任何活动都有他们的身影，有困难也应自己解决、有机会要积极争取，培养特殊孩子自信、自强、自立、乐观的性格是吴老师和孩子的家长共同的愿望。为孩子默默支持、帮扶、付出爱心的老师最终道出自己和特殊孩子接触中的感想：“我对自己教过的身有残疾的孩子们格外地偏爱，但这种偏爱不是出于怜悯，却是出于感激。”感激孩子出现在她的生活中，感激孩子对于她的影响，“教我把眼光放得更远，使我的心胸更加开阔，更加懂得真心每一个生命。”从残疾孩子身上学到了生命的意义和博爱的胸怀，使我这个读者也深受感动。同样换位思考一下，如果我是吴老师，我会怎样对待那些孩子呢?我相信我的爱心不会比笔者少，但对待孩子的方式和针对他们的教育理念会怎样定位呢?通过这两个生动而又温馨的例子，为我和同行们指名了一个方向，特别的关注、特别的帮扶、特别的鼓励、特别的指导，但不是包办和宠爱，是给孩子同样的机会和条件，给与更多赞赏的目光和言语。
在课程篇中，我可以了解到美国对幼教的不同划分方式，2-4岁是学前班阶段，5岁是幼儿园阶段，6岁开始小学阶段。同时对不同领域的教学提出自己的见解，印象深刻的是对早期阅读的诠释，提出“幼儿期阅读能力的培养是一个“水到渠成”的过程”，创设宽松的阅读环境，和孩子们席地围坐，在老师翻阅优美绘本的同时，倾听老师娓娓讲述感情十足的故事。鼓励孩子自主阅读、坚持阅读，养成读书的习惯也是吴教授崇尚的理念。
这本书值得我经常重复阅读，里面有许多值得我学习，需要在今后的时间里潜心阅读，从中获得更多的感悟。
格林童话的读后感
有一篇《矮人的礼物》,里面讲了一个铁匠和一个木匠出去旅行,在一个森林里遇到了许多矮人,他们一起跳舞。一个白胡子的老人叫他们装些石头在自己的口袋里,第二天石头都变成亮闪闪的金子。木匠已经很满足了。可铁匠为了得到更多的金子又回到了那个森林,把所有的包里都装满石头。当他第二天醒来的时候,发现包里全都...
二年级读后感:我想和动物做朋友
这本书说的是一个12岁的法国小女孩蒂皮的故事。在一次惊险的探险中，她收获了动物的友谊，和动物们一起在大自然生活了很久。蒂皮可以骑在温暖的鸵鸟背上飞跑，可以让小狮子把她的小手指当成小奶嘴含在嘴里午睡，可以赤身在沙边用象鼻的`喷水洗澡，还能和小猴子们一起面对面跳舞……她不像我们一样...
公主故事读后感
但是最让我感动的地方,还是白雪公主与动物们跳舞的时候,她发现了被大家冷落在一边,病危的小熊猫。她立即走过去把它抱起来,不仅批评了熊猫妈妈不负责任的做法,还与小动物们一起不断地为小熊猫祈祷,希望它的病尽快好起来。 《白雪公主》虽然是个童话故事,却告诉了我们一个简明的道理,那就是做人要做一个善良的人...
格林童话读后感
公主给他们出了一个谜语,问他们谁知道她的头发有哪几种颜色。结果两个大的猜错了,另外一个小裁缝才对了,小裁缝说公主头发有金银两种颜色。公主不想嫁给小裁缝就又给他出了一个难题,让他在关熊的地方睡一夜,小裁缝答应了。到了晚上小裁缝走到熊旁边拉起了小提琴,熊听着很好听,就在边上欢快地跳起舞来。熊...
《和孩子一起跳舞》读后感
吴放老师的《 和孩子一起跳舞》中到处弥漫着“和而不同”的味道，与中国古代文化中“和而不同”的芳香达到了高度的契合。这种契合主要体现在两方面，一方面，吴放老师所追寻的“教育理念”是一种“和而不同”的完满、和谐的人性；另一方面，吴放老师弥合人性所凭借的“教育理念”是“和而不同”的完美...
《我的野生动物朋友》读后感
蒂皮是个很奇特的女孩,她不仅会用嘴巴跟动物们说话,还会用眼睛跟动物们交流。 精美的图片有蒂皮用奶瓶给斑马喂奶,坐在大象的背上,跟狮子一起睡觉,骑在鸵鸟的背上,跟狒狒一起“跳舞”等等。看到有些图片让我毛骨悚然,与蛇亲密接触,站在鳄鱼堆里。 我觉得最不可思议的一篇就是“豹子很危险,但我照样跟它玩”...
五年级下册语文《与象共舞》课件【三篇】
一起感受大伙儿的急切,朗读。 (8)观众朋友们啊,你拥进去干什么?——(与大象一起跳舞) 那可是大象啊,你就不怕被那粗壮的象腿踩了吗?(不怕——) 不怕被大象一*坐扁了吗?(不怕——) 你就不怕大象用长长的鼻子把你卷起来,再把你摔个四脚朝天?(不怕——) 为什么? (9)孩子们,这就是“拥”啊,从这...
格林童话读后感
伙伴们,相信你暑假里也读了不少的课外书,那就赶快动起笔来吧! 格林童话读后感14 今天我看了格林童话的《白雪公主》讲得是白雪公主长得很漂亮,心眼很坏的皇后她有一块魔镜,她看到魔镜里的白雪公主比她漂亮,就想杀了白雪公主,后来逃走了,碰到了七个小矮人,白雪公主和七个小矮人快乐地住在一起。皇后知道白雪公...
365夜童话故事读后感
动物们都围着他唱歌:“活该呀活该真话该,谁要你总是坏呀坏,除掉了大灰狼真痛快,大家唱歌跳舞来呀来……” 365夜童话故事读后感 篇6 假日里,我读了一本名叫《365夜故事》的书。故事书里有好多动人的故事,其中我最喜欢《乌鸦的教训》。故事的内容是这样的: 树林中生活着一队好朋友:鼹鼠和乌鸦。一天,乌鸦要...
《雪孩子》读后感
这个童话剧讲述的是每当馊主意最多的狐狸和凶狠的大灰狼抓住森林里的小动物,准备吃掉它们的时候,雪孩子都会勇敢的把大灰狼打败,救出小动物们。最后大灰狼和狐狸又想出一个坏主意,它们烧了小兔子的家,当小兔子被困在家高呼救命的时候,雪孩子不顾自己冲进了小兔子家,小兔子得救了,而雪孩子融化了。小动物们都特别难过...
陀背强舒： 我很喜欢小动物.以前养过好多小动物,金鱼、鹦鹉、兔子、小鸡、母鸡、牛蛙、鸽子、蚕宝宝……我也玩过小动物.有一次,爸爸给我买了一只兔子,晚上,我把小兔子放在床上,让它蹦蹦跳跳.爸爸来的时候,我就把它藏在被子里,坐在它...
山丹县13621118785： 写小动物的童话故事读后感,字数350左右 - ？
陀背强舒： 我看了《小熊种树》这个故事后感想很深. 故事中的小熊一开始想种杏树,后来,小猴看见了,就让小熊改种桃树,小熊听了小猴的话,想了想,准备改种桃树.小山羊来了,听小熊说它想种桃树,就对小熊说,种梨树比种桃树好,梨好吃多了!...
山丹县13621118785： 《动物歌舞会》童话故事作文350字 - ？
陀背强舒： 在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它.有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里.动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了.过了几个月后,...
山丹县13621118785： 《小动物们》的读书笔记400字 - ？
陀背强舒： 《狐狸列那的故事》是一本我非常喜欢的童话故事书.其中狐狸列那是一个又聪明又狡猾的人,它经常耍小聪明伤害他人,甚至把自己的朋友吃掉.例如:偷走乌鸦斯令的奶酪,还有叶森格伦.先是被列娜用开水烫伤了头皮,接着在列娜的怂恿...
山丹县13621118785： 以“晚会”为话题,突出一个主题的作文？
陀背强舒： 晚会 一只只萤火虫在空中飞舞,像一盏盏绿灯,旁边的池塘被月光映照着,显得更加清澈透明,星星在蓝绸缎般的夜空中顽皮地眨着明亮的大眼睛. “要开森林晚会啦!”野猫举着一大叠请帖,大声宣布着,“是吗?”鸭大婶凑过来,“我可...
山丹县13621118785： 动物童话作文300字 - ？
陀背强舒： 动物童话 在一片白菜地里,有一条蚯蚓.它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不知疲倦,不知劳累.田里的白菜长势兴旺,可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓,蚯蚓听了不以为然,依旧在默默地耕耘.有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白...
山丹县13621118785： 作文小动物狂欢100字 - ？
陀背强舒： 今天天气很好,金灿灿的阳光从蓝得透亮的晴空洒落下来,我心里美滋滋的. 我在森林的深处散步,咦?森林怎么这么热闹?我看到一只小白兔往树洞里走,我也跟了过去. .一进去哇!里面全是小动物!有小狗,有小马,还有小象……, 我找...
山丹县13621118785： 作文 展开想象,自拟题目,把下面的故事续写下去. 要求:500字左右 - ？
陀背强舒： 题目 朋友蟋蟀唱歌,他们跳舞,玩得很开心...一天,蟋蟀像往常一样,唱着动听的歌,蹦蹦跳跳的来到草地上,他想着一会朋友们又会听着他的歌聚集...
山丹县13621118785： 作文《爱护动物》读后感 - ？
陀背强舒： 世上每一只动物都是生命,我们要好好爱护它们.,今天,我又在回家的路上,见到了几只流浪狗被人驱逐的情形.看到这样的情形,我心中猛地涌起一股怨气,还有对流浪的怜悯之心.我想;小狗狗,我很想帮你们,可我是无能为...
