如何进行雅思写作词汇高效积累

雅思写作素材如何高效积累~

相信很多鸭鸭面对写作话题会“无语”，这说明写作素材积累得不够深刻或者不够广泛。在这样的时刻怎能不用汉语写作?要知道，用最熟悉的语言积累写作素材的速度是非常快的，因为它符合我们的逻辑思维。但同时，鸭鸭也应该注意，英语和汉语之间转化时是存在巨大差异的，尤其是在语序方面。所以积累素材的同时，也要练习语言，那么汉译英就是非常重要的途径。
题目：
13-02-16
Some people think lawbreakers should be sent to prison, while
other people think there are some alternatives (for example, doing
work which is beneficial for local community).
Discuss both views and give your own opinion.
在我们现代和平的年代中，人们享受着生活的美好同时也遭受着一些违法人对我们的侵害。一些人认为这些违法者应该被送进监狱得到他们应有的惩罚，
然而 还有一些人认为他们可以做一些对社会有利的事情去弥补他们的过错。 我认为这两种说法都各有道理。
In such peaceful years, people are not only enjoying the
fantastic lives but also suffering the harms from some lawbreakers
at the same time. Some people think that the lawbreakers should be
sent into the jail as a serious punishment. However, others claim
that they can make some contributions to our community to correct
their faults. In my opinion, both of these views are reasonable to
certain extent.
违法者应该受到严重的惩罚，他们做出对社会和人民有害的事情就应该在监狱里认真反思争取重新做人。例如，有人在商场里吸烟导致重大火灾的发生造成数十人的死亡和财产的重大损失。对于这种人应该得到法律的制裁并用其毕生的时间去忏悔。我认为，像上述这种忽略他人生命的人应该被送到监狱。
Some lawbreakers should be punished by our society for the
harmful incidents they made to both the community and the public.
They need to have a deep consideration about their faults in the
jail. For example, someone who smoked in a supermarket caused
serious loses in both social economy and human lives. In such a
case, they should get the punishment and have a think for their
harmful behavior by spending the rest of life in prison.
Personally, I think, those people ignoring other’s lives should get
a serious punishment!
然而，尽管有些人做了违法的事情并且伤害了别人。他们也应该得到机会去弥补，为社会做一些贡献。很多人也是因为生活所迫或是不经意间犯了错误，源于对法律知识的不了解。政府应该对他们有足够的教育。我认为，人的一生短暂且宝贵，我们不应该剥夺他们为社会做贡献的权利。我们都是平等的都有相同的权利。
Nevertheless, although some people did the bad things to others,
they have rights to get the opportunity to correct their
unjustified behaviors by making more contributions to society. Most
people made the mistakes by accident, basing on their
unknowledgeable education. The government should be in charge of
this situation. In my opinion, the life of an individual is short
but precious, so we shouldn’t rub their rights making contributions
to the world to gain some forgives. Everyone should be treated
equally with the same rights and freedom, even a
prisoner.
最后，我想说上述两种想法都很合理，然而我们应该是情况而定去原谅获取惩罚那些违法者。我们的政府也应该更注重对公众的法律教育以此来遏制违法事情的发生。这样，我们的未来将一片光明。
As a result, what I want to say is that both of these ideas are
reasonable. However, we should regard different events according to
various situations. It is an efficient way to prevent these illegal
things from happening. In this case, our future will be bright and
wonderful.

1. 词汇量(range of vocabulary)
对于词汇量的要求，5 分的评分标准中用的形容词是limited ( 有限的)。什么样的情况属于词汇量有限呢？举例来说，如果要描述这样一个事实：“越来越多的人购买了越来越多的车辆，造成了越来越严重的空气污染。”很多考生多半会写成：“More
and more people are buying more and more cars, which causes more and
more serious air pollution.”这个英语句子的意思表达得很清楚，可在词汇上只能拿到5 分。
因为在表示“越来越多”这个概念的时候，more and more这个词组被重复了三遍，这表现了考生在词汇储备方面的匮乏。
如果考生想得到6 分及以上的分数，就要学会用a/an growing/increasing number of 、increasingly来替换more and more，即把本句改成：“Agrowing
number of people are buying more and more cars,which causes
increasingly serious air pollution. ”对于每个常见含义，笔者建议考生至少要掌握三种不同的英文表达方式。
此外，在作文中，考官也会看重考生对不同话题相关词汇量的掌握情况，以此作为评分的一种依据。比如说，对于犯罪的话题，criminal
( 罪犯)这个词是考生在写作时必然会用上的。除了可以使用lawbreaker
、offender这样的同义转换词外，如果考生在考试中能使用一些表示具体犯了某种罪的罪犯的名词，例如thief (小偷)、juvenile
delinquent(少年犯)以及serial killer (连环杀手)，自身具有充足词汇量的有力证明。

2、不常见词汇(less common vocabulary)
什么是不常见词汇？有很多考生认为不常见词汇就是大词、难词，于是费尽了心思去搜集。其实，所谓的不常见词汇，是指那些考生在写作文时往往用不到，但一看范文或官方样文就认识的词。
如果考生观察《剑桥雅思考试全真试题集(3~9) 》中所提供的官方样文的话，就会发现样文里几乎没有大词、难词。相反，官方样文的用词几乎都是四、六级考查范围内的词汇。比如，在上文中笔者曾经提到，一旦说到“污染”这个词，很多考生的第一反应就是用pollution
，而contamination这个词其实就是六级词汇中要求考生掌握的词，它完全可以替换pollution
。再比如，表示“破坏环境”这个含义时，大部分考生写出的表达是damage
environment，而“破坏”这个词可以替换为六级词汇中的deteriorate。所以，考生只要把大学四、六级考查的词汇掌握好就行，不需要特意去寻找其他的词汇资源。

3. 灵活性(flexibility)
关于词汇的灵活性，笔者认为涉及以下两个方面。
(1)利用同义词或同义的概念替换词以避免同一词汇在文章中重复出现。这里利用同义词是指如果考生在作文中两次提到了相同的概念，那么考生可以分别用两个不同的词来表示。例如，在作文中考生可以分别用important和significant来表示“重要的”以避免重复。而同义的概念替换词是指两个可能并非完全同义，但在一定情境下可以相互替换的词汇。例如，activity
( 活动) 和competition ( 竞争)
的意思并不完全相同，但在谈到关于“比赛”这个概念时，这两个词都是可以使用的。例如，一场篮球赛是一场竞争(competition)，也是一种活动(activity)
。
(2)通过使用“词性不同但词义相同的词汇”来避免重复。例如，在文章中要表达“日本的石油消耗量居全世界首位，而美国排第二”这个含义时，可以用“Japan
consumes the largest amount of oil in the world, while consumption in
the US ranks second place ”来体现词汇使用的灵活性。其中，句中的consume和consumption
词性不同，但词义相同。
希望能帮助到你，望采纳！

雅思写作词汇量的掌握情况是导致大家能不能拿到高分的重要因素，雅思写作词汇运用的不准确常常会造成一些中式英语文章，这样容易让考官对句意理解产生分歧，以下是雅思写作词汇量扩展的技巧以及运用方法。
词汇这一英语学习和考试必备武器是很多人一直在苦苦修炼的。对于雅思考试，在短短的几个月的时间里如何才能高效积累相关词汇，以便在考场上进入如鱼得水的境界?
　　传统的词汇积累方式有背诵相关词汇书籍，学习大量写作模板，还有总结或是直接从书上获得常考主题词汇。这些方法主要有两种弊病。要么所需准备的词汇量太大，在短短两三个月内要掌握几千个甚至上万的新词汇，估计只有极个别的具有超强记忆力和极大意志力的人才能实现这个目标。事实上大部分考生都不可能完成，即使在短期内真的记了很多词汇的人也大都是看着有印象，真到写作仍然觉得词穷。第二种情况是只背模板，并熟练掌握有限模板的灵活应用。这种方法的问题在于考生在当前最畅销的写作书上所积累的模板往往在考场上也会被很多考生广泛使用，并切雅思考官很不喜欢看到在写作看到大家有使用模版的痕迹，一旦发现就有基本就是5分的节奏了（口语也一样）。
　　那么究竟该如何高效积累写作词汇呢?这得从官方公布的写作评分描述入手。写作评分有专门的词汇项目。就词汇量而言，官方并未明确划定数量上的差别。只是以描述的方式提及：能基本沟通的词汇量为5分;能适当使用不太常见的词汇，偶有错误为6分;能够使用不太常见的词条并注意用词的灵活性和精确性，呈现了自身的语言风格方可得7分。而就错误而言，三个分数段都允许出错，虽然理论上应为从高分到低分依次递增，但也并未以量的方式来划分。但在错误级别上有明确描述性的界限：错误造成沟通困难的5分;虽有错但基本能使读者理解为6分;出现选词上的失误为7分。所有这些评分描述都提示我们应另辟蹊径来高效积累词汇。此外，在逻辑项的评分描述中，也涉及了词汇方面。具体表现为“衔接手段”(cohesive Device)的多样性。也就是熟练掌握连词，连接短语，代词，副词和替代等多种词的衔接。而这类词可以使论证混为一体。可以这么说，正真优秀的文章不是辞藻的堆砌，而是通过各种词条的有效衔接，使文章呈现浑然一体的感觉。简单的说：不是炫耀词汇而是有效利用词汇。而这一点，目前绝大部分的范文书都没有做 到。事实上，当我们发现一篇文章看似词汇非常华丽而读完之后仍未找出所阐述的道理，这样的文章词汇是难以进入7分以上的高分段词汇的。所以考生平时在学习 时，绝对不是单个的词汇和短语的识别或练习，而应以段落为单位，注重整体句群的关联性。
　　具体词汇积累策略分两个阶段：
　　1 任何考生都可以阅读数篇或数十篇议论文和图表作文范文，真正把握各篇范文的衔接手段包括连词，副词，代词，短语和各种上意词和下意词的替代及同意转换。如果能在资深培训官的指导下，阅读相关的高质量的范文，则词汇积累的速度会更快。可以说，衔接手段是大小作文词汇积累的第一关也是最重要的一关。事实上，如果考生能有效识别并熟练运用各种衔接手段的话，那么不仅在写作部分，在听、读、说各项都会有质的突破。如果考生的自学能力足够强的话，可以反复研究《剑桥雅思考试全真试题解析》系列丛书(俗称剑桥)中的阅读篇章，其中每篇都充分体现了词汇在衔接手段中的魅力。
　　2 在近期有考试计划的考生，一定要在研究范文的基础上进行相关写作实践，如若有人批改效果会更佳。任何知识，只有通过试用、犯错、更正地反复运
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窄背莱普： 1.选择合适的单词书在没有词汇量的积累前,建议选择一本合适的词汇书,先背诵基础的单词,增加简单的词汇量,为后续的学习打下基础.在背单词之前,要看好一共要学习多少词汇量,多长时间背完,词汇量除以时间就是每天需要记住的单词数量.人的记忆是7天一个周期,以7天为时间单位,对前边背诵的词汇进行复习,加深记忆,对于不熟悉的要多背诵几遍.也可以搭配北京新东方的雅思词汇班一起学习.2.充分利用课本我们用到的课本都是教育专家经过深入研究编写的,由易到难,符合学生循序渐进学习的规律,所以熟读课本上的内容,有必要的可以背诵范文,了解书中文章的语境,记忆单词,掌握同一单词在不同情境下的意思,书读百遍其义自见.

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