三年级下册民族团结《我们是一家人》教案
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五十六个民族,五十六朵花,朵朵开在阳光下,党把雨露洒下来,万紫千红放光华……”每当我唱起这首热情洋溢的歌时,一股暖流就涌遍了全身.我为自己能生活在北京民族学院附小这个集休里感到自豪.这里有不尽的欢歌笑语,更有各族儿童的团结友爱.
教学目标
1、懂得各民族互相尊重、和睦相处、团结一心，共同建设祖国的深远意义。
2、体会血浓于水的民族深情，为增进民族团结尽一份力。 教学重点 懂得各民族互相尊重、和睦相处、团结一心，共同建设祖国的深远意义。 教学难点 体会民族团结的重大意义。 教学时间 2课时 第一课时 一、谈话引人 我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家，在这个大家庭里，有56个唇齿相依、亲如手足的兄弟民族。其中，人口最多的是汉族，除汉族外，还有满、蒙古、回、藏55个民族，自古以来，56个民族一直和睦相处、亲如一家，共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化，各民族人民之间结成了平等、团结、互助的兄弟般的民族关系。
二、讲故事
1、学生读两个感人的故事。 2、读了这两个故事，你觉得最感人的在哪里？
三、看图讨论
1、 随着社会的发展，民族间的交流合作越来越密切，一些学校为了支援少数民族地区的建设，开设了新疆班，西藏班，很多的汉族代表奔赴少数民族地区，亲自参与这些地区的建设。 2、 看书中图片。 3、 讨论：你还知道哪些民族间互相帮助，互相支援的事例，寻找那些为民族团结做出贡献的人？我们能为民族团结做些什么？
八年级下册历史第四单元知识点
(二)处理少数民族关系的政策：1、民族区域自治的实行：正式确立：1954年《中华人民共和国宪法》2、状况：建5个省级自治区(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区)和许多自治州、自治县。3、意义：有利于促进祖国统一、民族平等、民族团结、地区发展，是我国的一项...
七年级民族常识教案人教版
(二)少数民族的居住分布状况 少数民族在全国总人口中所占的比例虽小,但他们居住的地方却很辽阔。 (三)国家实行少数民族区域自制政策。 三、总结 同学们,我们中华民族在党和 *** 的统一领导下,各族人民平等互助,团结友爱,保卫祖国贡献着自己的聪明才智。 —1— 第二课 勤劳勇敢的各族人民 教学要求: 1、让学生...
二年级下册语文神州谣课文中山川描写了什么山?
原文：我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。文学鉴赏：《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。本课以韵文的三字经形式，歌唱了中华美丽山河、民族团结。神州...
人教版五年级下册语文第1课《草原》教案
以下是我为您整理的人教版五年级下册语文第1课《草原》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:草原 【教学目标】 1、熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2、能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。 3、认识本...
八年级下册历史思维导图整理 | 初二历史知识框架图
八年级下册历史思维导图第一单元：中华 人民共和国的成立和巩固 八年级下册历史思维导图第二单元：社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 八年级下册历史思维导图第三单元：中国特色社会主义道路 八年级下册历史思维导图第四单元：民族团结与祖国统一 八年级下册历史思维导图第五单元：国防建设与外交成就 ...
人教版五年级语文下册《草原》教案
接下来的我为大家带来人教版五年级语文下册第一课《草原》教案,希望大家能喜欢,并且进行借鉴和参考。 《草原》 教学目标 1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。 3.领会课文中对...
初二历史下册知识点总结
5、新中国成立后,党和政府对少数民族的政策: ⑴反对民族歧视和压迫; ⑵民族平等、民族团结、共同繁荣; ⑶实行民族区域政策; ⑷帮助少数民族发展经济文化。 民族区域自治制度 1、民族区域自治的含义: 民族区域自治是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的 地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,由少数民族人民当...
新疆教育出版社出版的地方课《新疆》一共几本书,分别叫什么名字?_百度...
新疆教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材《新疆•民族团结篇》(试用)(九年级全一册)和《中国新疆•发展篇》(试用)(九年级全一册)、新疆教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材《新疆•地方历史篇》(试用)(八年级下册)
历史八年级下册知识点
第11课 民族团结 1、 民族区域自治的实行:我国在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中国的时候,中国共产党提 出国 内各民族一律平等,在少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治的建议。这个建议,体现了...
八年级下册历史书目录
第四单元 民族团结与祖国统一 第11课 民族团结 第12课 香港和澳门的回归 第13课 海峡两岸的交往 第五单元 国防建设与外交成就 第14课 钢铁长城 第15课 独立自主的和平外交 第16课 外交事业的发展 活动课二 历史纪实大家谈──新中国的外交 第六单元 科技教育与文化 第17课 科学技术的...
柳忽海力： 民族团结一家亲.有一句歌词叫做“家是一个家,国是大中国”.这句歌词谁也不陌生.中国是一个统一的多民族的国家.自秦朝开始,我国就是统一的多民族国家.在此两千多年的历史当中始终没有间断过.我国幅员广阔.在960万平方公里...
信阳市18755505788： 我们亲如一家人作文,要求:关于民族团结如同一家人 - ？
柳忽海力： 民族团结一家亲作文 说起民族团结,生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻.可以说,在我的生活中,民族团结之花处处都在开放. 民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性.人们常说:汉族离不开少数民族,而少数民族也离不开...
信阳市18755505788： 有没有三年级下册100字的民族团结一家亲作文? - ？
柳忽海力： 五十六个民族,五十六朵花,朵朵开在阳光下,党把雨露洒下来,万紫千红放光华……”每当我唱起这首热情洋溢的歌时,一股暖流就涌遍了全身.我为自己能生活在北京民族学院附小这个集休里感到自豪.这里有不尽的欢歌笑语,更有各族儿童的团结友爱.
信阳市18755505788： 《手拉手 ,心连心,民族团结一家亲》作文,不少于400字 - ？
柳忽海力： “民族团结”永驻心中 民族是创立世界的重要因素,民族的才是世界的,只有搞好民族团结 有一件事情曾发生在我身上,让我改变了对民族人的看法,从讨厌民族人,变得对民族人格外关心,让我了解到民族人的热心.在我二年级的时候,塔...
信阳市18755505788： 初中一年级上学期我们是一家人作文700字 - ？
柳忽海力： 我们是一家人“五十六个民族、五十六枝花、五十六个兄弟姐妹是一家……”一方有难,八方支援.大旱无情,人间有爱.当我在电视上看到一组灾区的画面时,我的心不禁颤动了一下.一个衣衫脏兮、面色枯黄的老汉,蹲在一条河的中间,...
信阳市18755505788： 四年级民族团结手拉手作文400~430字 - ？
柳忽海力： 让团结伴随我们.今天的中国需要团结明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国. 从学前班到现在,有一对亲密无间,形影不离的好伙伴——闫晓丹和姑丽皮亚.她们虽然民族不同,但是她们两个比亲姐妹还要亲.她们两个现在居住到...
信阳市18755505788： 关于民族团结的作文500字 - ？
柳忽海力： 每年5月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风.说到民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面,那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放.因为在我们身边也住着一群,同样信仰伊斯兰教...
信阳市18755505788： 手拉手 心连心 民族团结一家亲的作文用书信的格式写 - ？
柳忽海力：[答案] 亲爱的小朋友: 我叫毕玉颖,现就读于东营市胜利胜采小学五年级五班,今年11岁,是一个性格开朗,活泼的女孩儿.我生长于位于黄河入海口,风景优美,物产丰富,中国最年轻的土地,也是全国重要的石油基地-——胜利油田.在它广阔的土地上到...
信阳市18755505788： 我们都是一家人的歌词? - ？
柳忽海力： 我们都是一家人 (We are family) - 谢艺 词:谢艺 曲:谢艺 根连根心连心 心心相印一家亲 爱至深情至真 血脉相通一家人 一个微笑一个点头 幸福欢乐伴你我 你和我永相守 手牵着手一起走一起走 好姐妹好兄弟 生在同一片土地 同一空气里呼吸 ...
信阳市18755505788： 对 ＂我们都是一家人＂的赏析 - ？
柳忽海力： 我们都是一家人 作者:佘致迪 这些天啊,我的心 遭遇了突如其来的特大地震! 我的邻居四川,我的汶川父老乡亲, 此刻还在废墟下呻吟…… 那撕肝裂肺的呼唤救援的声音, 揪动着共和国每一根神经! 成片的房屋变成了一堆瓦砾, 成群的亲友...
