帮我写一篇作文，以“酷”为话题，也可以是对“酷”的看法或理解，八百字左右，复制的走开

以“酷”为题写一篇作文~

学校其它班有很多“酷”男但我们班有个怪女生大家都说这是“酷”。 这个女孩也就是我的死党孔雨我是刚转入这个班的一个新生。因为我这个人比较外向所以一来我就向周围的同学来一句开门见山的话“小女初来乍到若有冒犯请多多包涵”。别人直接无语但就她一个人在嘀咕道“没事都是自家姐妹你就别太见外了啊”当她说出这话时对她就有似曾相识的感觉我认为说出这话的人一定跟我一样是一个善于表达的人。 但事实并非如此他不怎么爱跟他人说话感觉有点孤僻。今天中午最后一节课真难熬我发现我从来没有像此刻一般热铃声。下课了我飞奔出了教室排在第一个然后我一回头不知跟什么东西撞了一下我连忙抬起头道歉。嗯怎么是她。“小女有没有这个荣幸知道你的贵姓啊”我问。他只是轻描淡写的说了一句“孔雨”。我想她都回答了何不打破沙锅问到底。我接着又问完全不顾她冷漠的表情。“你怎么都不说话是不喜欢吗”“我想说呀可是该讲的都让我爷爷讲了”她说。“你爷爷是谁呀”她眨眨眼睛“你连我爷爷都不知道就是孔子呀”天哪我才知道什么叫“皮厚”。于是我奉劝她谦虚点儿。“可谦虚的事都让我爸做了”她说我追问“你爸又是何方神圣”你肯定猜不到她会说什么。她说“我爸就是恐龙孔融啊”我真是自叹不如啊但我很欣赏她的幽默其它她还挺好相处的。 就这样我们阴差阳错成了好朋友。我们俩都喜欢在黄昏时坐到草坪上直到十多点。每每看到太阳快回家的时候就会感叹一句“夕阳无限好只是近黄昏。”每到夜晚月亮升起来了皎洁的月光洒满寂静的校园我们都在谈自己的梦想和希望有时对望一下虽然在伸手不见王指的情况下但我仍然能看见她谈起梦想时眼里一闪而过的光芒很耀眼。 每到体育课天气很热她就会走到篮板底下和那帮男生玩篮球。在我们没有一个女生打篮球那些男生也惊讶于是有几个混混男生就讽刺她说“一个娘们学人家打什么球嘛”她鄙视了他一眼说“凭什么你们可以打而我就不能现在提倡的可是男女平等。”说着便打起了篮球。别人看到了都说“这个女孩有点酷。” also think so那么你呢







“你发如雪”，酷酷姐边听MP3边唱到。我又不高兴了，冲出房间：“没错，这句唱得太好了。我的确发如雪，被你吵得发如雪呢！一天到晚只知道听周杰伦的歌，拜托，听歌就听歌嘛！唱什么唱了，唱也可以，唱那么大声干嘛！知不知道什么叫“莫等闲，白了少年头，空悲切”，冰冻三尺，非一日之寒。”口直心快的我一连说了一大串后，说得我口干舌燥后。酷酷姐笑眯眯地递给我一杯水：“不错，不错。我老弟念的速度快赶上周杰伦了，继续努力哦！”什么，又提周杰伦，我晕。 　
　　为了酷酷姐听歌的事，我还真费了不少脑筋呢！肖文曾提议过一个字“偷”，把酷酷姐的MP3偷走。偷，太俗了。鄙人又不是梁上君子。偷不行，那藏呢！把MP3藏起来不就得了，我真为自己的高智商而感到骄傲。说干就干，马上藏MP3。藏哪儿好呢？客厅？卧室？不行，不行。这太容易找到了，正所谓急中生智。我一拍脑门，想到了。最危险的地方就是最安全的地方，就藏到她的房间里。果然，酷酷姐回来后见MP3不见了。没找一下，直接叫我过去。她说：“老弟，你今天好象做了一件特大好事，使老姐的心情十分好，想请你吃一顿铁板烧。”说的时候已经怒火冲天了。我不紧不慢地接道：“现在流行学雷锋嘛！助人为快乐之本嘛！对了，酷酷姐还没跟我说谢谢了。至于铁板烧嘛，免了吧！酷酷姐怒发冲冠了：“今天做了什么坏事，从实招来。否则，铁板烧+竹笋炒肉。”我倒悠哉：“谁说我偷了你的MP3，要知道鄙人可是君子哦！”“没错，的确是君子，是梁上君子吧！你怎么知道我丢了MP3，不是你偷的是谁偷的。”酷酷姐吼道。“哎，技不如人。”我不紧不慢的从花瓶里拿出MP3说。 　
　　我笑了，酷酷姐也笑了。笑得舒心，笑得明媚。 　
　　这天，我和酷酷姐听着MP3时。忽闻窗外传来“打死它，打死它。”的话语。因为好奇，所以出去看了一看。这一看，没想到因为我害得酷酷姐的手受伤了。只见一帮坏小子在用石子丢一只燕子，燕子被他们砸得半死不活了。我气不打一处，上去为燕子护架。跟那帮坏小子打了起来，毕竟他们人多势众。渐渐，我处于下风了。酷酷姐见此状况，立刻仗义执言。这不说还好，一说后。那帮坏小子们冲着酷酷姐打了起来，我见此情景，马上回家报告蕾姐。蕾姐一听酷酷姐被打，十分焦急。蕾姐身边的男友一听这消息，自报奋勇去帮忙。那位哥哥还真不是吃素的，一拳打倒一个人。一下子就解决了那一帮坏小子。再看酷酷姐，已经被打得起不来了。就连现在我还自责，因为那次酷酷姐还真被打得挺严重的。 　
　　时别多日，那只受伤的燕子已经好了，可酷酷姐还未康复。我，深深的自责。 　
　　又一次，酷酷姐又来到了我家。与往常不同的是，她这次十分伤心。平时挺细心的我这次居然没有发现，还跟往常一样捉弄她。那是一个干冷的冬天，酷酷姐又来我家了。我热情的指着一个椅子示意让她坐，实际想捉弄她。果然，她毫无防备的坐下了。我趁机用手把椅子拉开了，酷酷姐真的摔了。她那目光令人心寒，似乎心中有一座冰山似的。那时，我便看出酷酷姐心中有事。想去扶她一下，然而，我没有那样做。酷酷姐摔倒后，先是愣了一下，随后带着失神的目光跑了出去。妈妈狠狠地把我揍了一顿：“你怎能这样对你老姐呢！她考试没考好，心情本来就不好，你还......你。”不等妈妈把话说完，我已冲出房间。心里默默的自责：老姐，对不起，我不该这样对你。找了一遍又一遍，终于，在一条小河边发现了酷酷姐。她正在倾听小河的流水声，“Hi，酷酷姐。”我叫道。“对不起，不该捉弄你。”我又叫道。 　
　　她缓缓的回到神来：“没关系，我已经想通了。” 　
　　我牵着她的手，一起回家。结果，自然美好。 　
　　再回想我和酷酷姐一起玩的时候，笑了笑。因为有笑有泪，有悲有欢，所以快乐

酷"，这个词是近些年青少年流行语中最具有代表性的一个重要词语。当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞赏会说"酷"，如果赞赏到极点就会说"酷毙了"。那么，"酷"的含义到底是什么呢？

"酷"，英文COOL的汉语译音。COOL本来是冷的意思，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成"酷"，意思是"潇洒中带点冷漠"。九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的"潇洒"一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。这个词语在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示广泛意义上的"好"，并不仅仅只是表示"潇洒中带点冷漠"的意思了。虽然"酷"是"好"的意思，但青少年心目中的"酷"跟传统意义上的"好"是不同的。他们如果称赞一个人"酷"，那么这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是特立独行、充满个性的，绝对不是老一辈人所欣赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的"好"。"特立独行、充满个性"，正是"酷的精髓所在，也是当代青少年青睐和欣赏"酷"的真正原因所在。


"酷"来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉爽，就摸着后脑勺说：“cool！”电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说：“cool！”后来传入台湾，被翻译为“酷”。

众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育模式。在这种教育模式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体、服从组织，为社会无私奉献，将自我消溶在群体之中。青少年受的教育越多，掌握的知识越多，也就越 来越千人一面、千人一腔。青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存，青少年的独立思维能力和创新能力受到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容，在承认个性、正视个性、尊重个性的基础上，还往往用"飞扬"、"舞动"这样的动感后缀来渲染个性。在这种崇尚个性的情况下，个性就成为当代青少努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善，主张自我设计、自我选择、自我实现，他们的个性意识、个性意识得到了极大的增强。

于是，在当代青少年的心目中，只要是展示了个人独特风采的，哪怕这种风采并不符合传统的审美习惯和审美标准，也应该是美的。在他们看来，这种风采不仅表现在一个人的思想观念、精神气质方面，也表现在一个人的衣着打扮、言行举止方面。所以，当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时候，青少年会说他"酷"；当歌手谢霆锋一脸冷漠高傲地出现在演唱会上的时候，青少年也会说他"酷"。"酷"成了青少年赞赏"个性美"的一种最高的表达方式。

由于"酷"受到推崇，扮"酷"便成为了当代青少年的时髦之举。"酷风"的大流行，使"酷"不免成为一种流俗。这种"酷"只注重外在表现，至于扮"酷"的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念，他们更多的是要一种做派，一种时尚表演。一青少年或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或是在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后博得"酷"的赞誉。这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智，但另一方面也显出代表个性美的"酷"，在青少年心目中有着极重的份量。

“酷”是一个纯粹舶来语，英文为COOL，原意为凉爽，也就是港澳台同胞们经常喜欢的那种“好爽哦”的感觉。后引申为好极了，棒极了。几乎可算得上是国际流行的口头禅。如今在祖国大陆又演绎为对歌星影后的英俊、潇洒、冷面、反叛的最好注解，一改中文的“残酷”“严酷”的酷字内涵。在使用者的字典里，“酷”的解释是：感觉比较好，比较有现代气息，表示一种使人感到紧张、刺激、令人耳目一新的感觉。关于“酷”，青少年们有的是自己的解释。根据世纪蓝图市场调查公司对京沪两地510位青少年的访问，得到的资料是，其中5％的人经常使用“酷”这个字眼，19％的调查对象有时用“酷”这个词，41％的调查对象偶尔用这个词，有35％的人从不用这个词。三成多的调查对象表示喜欢“酷”的东西，对“酷”的态度一般的占46％。他们认为，“酷”是一种个性，一种风度，乃至一种见解，一种别人所没有的气质，接近于“帅”，常用于较前卫的男孩或女孩，也可用于功课特别出色，歌喉特别引人注目的佼佼者。王菲可以算酷，刘德华也很酷，高考状元也是很酷的。“酷”成了一部分青年人追求的目标，也成了另一部分想成为青年“偶像”的人的盲目冲动。这里就掺杂了一种非理性的病态情绪。从心理学角度看，也是现代社会激烈竞争中产生的一种孤独感、挫折感和焦虑感等痛苦心情的克隆，是人类心理危机的外在表现形式。就这个意义上说，我们应对“酷”抱有十分谨慎的态度。

要说起“酷”那可真是个新名词呀！在当今社会，它的人气正以火箭的速度上升，人们格外地“热衷”于它。人们把“酷”理解为美的意思，甚至比美“更胜一筹” 。

比如：歌迷们在现场观看自己喜欢的歌在舞台上唱歌，歌星以一身靓丽的装束，动听的歌声，把歌迷们征服了。歌迷们就会说：“哇！真酷呀！”再就是在课堂上，一位同学把一道很难的题解出来了，同学们就会说：“酷……”

不过现在人们注重的不是聪明头脑，而是长相和着装，人们总是赞美那些长的帅的，着装艳丽的，说：“太酷了 。”

正是因为如此，我们开始追求时尚，只要我们觉得好看的衣服，都会花钱去买，这使我们无形之中养成了乱花钱的毛病，一些不适合我们的东西也随之在我们身上而出现。

“穿衣戴帽，个人所好。”不同身份的人穿不同的衣服：真龙天子要穿龙袍，文武大臣则是皂袍加身，作为平民百姓，只有穿青衣戴小帽了。不同职务的人，其穿着也不尽相同：工人穿工作服，学生穿校服，警察穿警服，军人则要穿军装。不同场合，我们也要穿不同的服装：比如我们在日常生活中可以穿得随便一些， 宽松、大方、自然和舒适即可；而参加一些宴会，则要穿得比较庄重一些。

作为一个人“形象代言”的衣着，固然起着重要作用，但也不要忘了自己的身份，穿适合自己的衣服才是“酷。”

你买那个《作文词典新编》，里面有一篇文章“酷姐刘思良”写的很好。

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林芝地区13254482869： 以酷为话题写作文 - ？
祁莎葛根： 正确追酷,勿丢自我 当今社会,“酷”已成为了广大群众的追求和话题.生活中,我们也开始说类似的话.例如:看见狂飙赛车的人,便会说:“哇噻!简直酷毙了!”当某人听到一人在念“愿将腰下剑,直为斩楼兰”时,那人便尖叫“酷--,...

林芝地区13254482869： 求一篇以“酷”为话题的作文？
祁莎葛根： 可以以现在的一些社会青年染黄发,追主流,吃饭不切合自己的经济实力,摆大牌,以此为酷,从而引出我们现在青少年应该有的酷视什么样子,劝解当代青少年应以此为戒酷爷爷 爷爷是一位退伍军人他性格开朗爱好广泛吹拉弹唱样样精通 他走起路来雄赳赳气昂昂比年轻人还精神他每次出门总戴墨镜看上去酷得很!一次 我和妈妈在路上遇见老爷爷想和他打招呼目 不斜视朝着对面司机喊着:“heelo!heelo!”哟爷爷竟然说上了英语看着他那份认真样子我和妈妈都快把肚皮笑破了 你说我爷爷酷不酷?

林芝地区13254482869： 以“酷”为话题的作文 - ？
祁莎葛根： 不同的人对着个字的认识不同,有的觉得明星的一颦一笑,一个回眸都很酷,有的觉得自己在事业上取得进步很酷,有的觉得研究出一项成果很酷.写军人也很酷,在98抗洪中,在03年的非典中,在今年的抗击冰雪中,他们是最酷的! “酷”,喜欢某个人的(动漫人物),比较酷的动漫人物 都可以写.

林芝地区13254482869： 以酷为话题作文600初三 - ？
祁莎葛根： 不知何时,“酷”这个词也悄然走进我们的生活,有人会说装扮奇特就是酷,有人说追逐明星就是酷,还有人说不拘一格就是酷. 这些观点似乎都有些狭隘.为了追逐酷,有些人将自己的头发染得五颜六色,穿得不伦不类;有些人一看到自己喜...

林芝地区13254482869： 以酷为话题,800字作文,不要百度,谢谢 - ？
祁莎葛根： 我出生在蝈蝈猖獗的叫声里,出生在槐花和榆钱供养的年代.我的出生是父亲欢喜的口粮,是母亲日后做醋要增加的负担.小时候,我羡慕南来北往的燕子,羡慕是父亲一两声不守本分斥责后的缄言.长大了,我妒嫉背着书包的少年,妒嫉是母亲两行心疼的泪水在流淌.在我的记忆里,家乡的河床老是那么枯干,甜甜的润泽成为爷爷困惑的回想,乡亲们求神、拜佛、祈祷、烧香,皲裂的心田种不活一苗梦幻.埂上的野草长长,队里的粮场荒荒,血汗浇灌的土地,生长着忧愁的希冀和失望的哀叹.走西口的赶车人,一阵又一阵凄楚的哼唱,也象是含着陈年的老醋,酸煞十乡九村、七里八店.

林芝地区13254482869： 有没有以“酷”为话题的作文 - ？
祁莎葛根： 酷”是一个纯粹舶来语,英文为COOL,原意为凉爽,也就是港澳台同胞们经常喜欢的那种“好爽哦”的感觉.后引申为好极了,棒极了.几乎可算得上是国际流行的口头禅.如今在祖国大陆又演绎为对歌星影后的英俊、潇洒、冷面、反叛的最...

林芝地区13254482869： 以'酷'为话题该如何作文? - ？
祁莎葛根： 我多想逃离 当清晨的风刮起第一粒沙的时候,整个世界就像电视机的画面一样,不自然地扭动一下后便一片混乱.只见东方露出了一种奇幻的色彩,预示着天快要亮了,可是路上的街灯忽明忽暗,四面的景物突然变得模模糊糊,一片幽暗.鬼影...

林芝地区13254482869： 以“酷”为题目的作文？
祁莎葛根： 姐,酷不在于外表而在于内心,或两者都具备,譬如你弟,这就是作文的核心,你个高中生都看不出来,晕,谢谢采纳,肥水不流外人田,分一定是我的 我 甘Chao

林芝地区13254482869： 以瞧,他就这么酷为题写一篇作文四百字 - ？
祁莎葛根： “你发如雪”,酷酷姐边听MP3边唱到.我又不高兴了,冲出房间:“没错,这句唱得太好了.我的确发如雪,被你吵得发如雪呢!一天到晚只知道听周杰伦的歌,拜托,听歌就听歌嘛!唱什么唱了,唱也可以,唱那么大声干嘛!知不知道什么...

林芝地区13254482869： 以谁就是这么酷(萌)为题写一篇作文600字 - ？
祁莎葛根： 大雪覆盖着这个冬季,新年的礼花,划破了整个夜空,转眼间大雪逝去.汇成了一层薄冰,亲吻着整个大地,这一切都是那么调顺自然,春天悄悄的来了.农民开始干活,学生开始上课,这时有一个萌动的影子,一棵小种子他要发芽.初春的种子藏...