作文我眼中的市场经济

作者&投稿:丙枯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以我眼中的经济学为题写一篇作文不少于六百字~

我眼中的“经济学

我喜欢思考,有时候用脑,有时候用脚!
朦胧中的“计划经济”是我妈怀抱着我,背着一夹背(夹背,老家用来背东西的竹制工具,底小口大)刚从生产队里分来的谷子,汗流浃背艰难的行走在山路上,偶尔也让我守着那分来的一堆玉米茫然的看着大人们嘻嘻哈哈的开着或荤或素的玩笑,这样往往要等到背最后一次时我妈才带我一起回家。我朦胧中的“计划经济”还是年底才吃得上的几次猪肉,过年才能穿上的几件新衣…….。“计划经济”还是我小时候的煤油,小学时因为离家太远我们都住校,因为没有电,每天晚上晚自习时我们大家人人一盏煤油灯,几十盏煤油灯在教室同时点亮,煞是壮观,用现代人的观点“是非常浪漫烛光晚会”,可是那时候我也没有暗恋某个女孩也不懂浪漫,,只是觉得煤油灯燃烧的烟雾搞得整个教室仿佛要燃烧似的,时间长了两个鼻孔都是黑的,所以直到现在我都不认为点一盏灯或一根蜡烛就是浪漫,胡扯!那时候煤油非常紧俏,我小学班主任刘老师,人家都叫他“刘大炮”,讲课时扯着嗓门吼,十里八里都能听见顾名思义“刘大炮”。因为煤油是凭票限量供应,刘老师家的煤油就经常不够用,每次他买煤油时都让我去帮他买,我买煤油不要票,因为我“背后”有“人”,我一个本家大爷(我爷爷的爷爷可能和他爷爷是一家人,我从来没有去考证过)在供销社专卖煤油,随时板着脸,一斤煤油票绝对不会给你两斤煤油,但我每次都有绝招,我找大爷的老婆也就是被我称为大婆婆的人,她总是趁我大爷不注意时我要多少她给我多少从不要票,所以每次我帮刘老师弄到煤油后他都要竖起大拇指算是对我的感谢!同学们知道后也经常让我帮忙弄煤油,让我非常自豪!娃儿不愁长,随着时光的流逝,不知不觉中我长大了,进城念书了,人生识字糊涂始,我开始糊涂了,“经济”不再需要“计划”了,再也不是母亲分得的谷子玉米了,更不是煤油了,“经济”被“市场”了,名曰“市场经济”。媒体狂轰滥炸似的形容“市场经济的滚滚洪流淹没了计划经济的影子”“改革开放的春风吹暖了华夏大地”“走有中国特色的社会主义道路”等等宣传下,糊涂的我以及我们 “市场经济”了。
从初中升入高中,我进城念书了。在经济学家和教育学家们喋喋不休的 “教育不该市场化”“教育应该市场化” 的讨论声中,教育改革开始了,于是“教育”就在“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念指导下行走于市场化和非市场化的边缘。

·经济学·
在我看来,经济学是一门科学,并非学科,也并非假说。就好像力学理论一样,经济学通过将社会现象模型化来探寻社会运转的基本规律。即经济学的初衷,是探寻和缕清社会现象之间的因果关系,而非致力于如何最大限度攫取个人财富或者让国家资源配置最优化。这应该是一门未出现的姑且称作“经济工程”的学科所讨论的范畴(博弈论思想发展之后出现了“如何寻找更好制度以规避囚徒困境和道德风险”的学科分支,但笔者认为该学科依然致力于探寻,而非解决。),因为若是一位坚定的经济学学生,“如何……”这两个问题根本就不是问题。
社会学科中,能称得上科学的寥寥无几,其中就包括经济学。也只有经济学能够获得长久且普遍的认可,且有放之四海而皆准的能力。而其独立与其他社会学科,乃至最后成为社会学科之王,原因不在于研究对象,而在于研究方法。经济规律孕于社会规律之中,就研究对象而言,经济学渗透进了其他社会学科,如政治学,人口学等。例如生育行为,就是经济学、政治学、人口学、自然科学中的生物学、遗传学等学科的研究对象。而对于生育行为原因的探寻,我认为经济学阐述的无疑是最令人信服的:当生孩子的“影子价格”能被接受,人们就会去生孩子,当一时的理性在长久看来是不理性的时候,人们就可能抛弃孩子或送给别人收养。仔细想想,生育如此,结婚,离婚,谈恋爱,买房,买车,投票,政治,战争,到给孩子买国产奶粉还是进口奶粉,都能用经济分析方法进行分析。为什么小中产阶层和贫困阶层要使用国产奶粉?难道他们买不起进口奶粉吗?还是他们发现买进口奶粉的影子价格太高?
上面的分析实际上包含了经济学的三个基本假设:理性人,有限理性和效用稳定。可能很多人认为“理性人”为最重要的经济学假设,而我的结论可能有些不同,“有限理性”和“效用稳定”才应是最重要,但即使很多科班学生也会忽略的王道假设。
先说有限理性。现在主流经济学里对有限理性的解释是人的行为“即是有意识地理性的,但这种理性又是有限的”。一是环境是复杂的,在非个人交换形式中,人们面临的是一个复杂的、不确定的世界,而且交易越多,不确定性就越大,信息也就越不完全;二是人对环境的计算能力和认识能力是有限的,人不可能无所不知。 (杨小凯同学肯定不会同意)简单说来就是两个方面,信息不完全和自身处理问题的失误。解决方案是近乎儿戏的引入信息成本和“颤抖手”理论。那若信息成本的信息也无法获知呢?信息不完全又如何决策呢?为此他们搬来了Bayesian Analysis。若一项投资是长期的,信息不完全的情况下我们又要如何行动呢?经济学家们又从recursive formula和Kuhn-Tucker Theorem推出Bellman Equation,终于达到了经济学本科生和研究生初级阶段应该达到的数学水平:动态规划。
但问题就在于,一个会使用动态规划的人,算是个普遍的有限理性人吗?(杨小凯同学笑了)但如果Simon是错的,那什么才能是有限理性最完整的内涵呢?虽然动态规划依然是目前经济分析的主流,但目前一些新锐经济学家已经从近代数学分析踏入现代数学领域,若(x1,x2,x3,x4...,xn,xn+1,...)的内点解不是有限理性的最优解,那更极端一点的角点解呢?
读到这里,看官可能会问,这需要的数学太高了吧?那当然,因为这是群数学疯子的理论,所以你得早日踏入非线性分析和代数拓扑的领域。

作为发现过程的竞争和法治是自由市场经济的二大特征,也可以说作为发现程序的法治市场经济。哈耶克捍卫自由市场经济的两个重要的理论是《货币和经济周期理论》,在这篇论文中他否定任何形式的财政干预市场,他认为财政干预以大量的货币流入市场,他在这篇论文中认为财政干预政策会使价格信号和工资结构反馈信息扭曲,致使资金流向生产资料和生活资料的比例失调以及企业决策者根据被扭曲的信息作出决策。由于财政干预政策带来的银行利率的降低,使大量的资金投向生产资料的生产。而生活资料因为生产量的减少,价格上升。银行也因为法律规定和出于经营效益的考虑开始减少贷款。致使没有足够的资金投向生活资料的生产。在这种情况下经济的倒退是必然,经济危机就会发生。他接着认为在价格信号和工资结构反馈信号未被因财政干预政策而扭曲的情况下,经济的波动是自然的,也是为经济将来得到更好的发展所付出的必要代价。在当时西方资本主义国家普遍陷入经济危机的灾难时,他在公开场合阐述他的这个观点是很有勇气的。但是他的这一观点没有被英美政府采纳,而是采纳了凯恩肆的财政干预主义政策来克服和摆脱经济危机。他还提出货币应该保持中立,多种货币并存参与市场竞争,达到多种货币在市场上产生优胜劣汰的局面,所以他反对由中央银行垄断的货币的发行。但他的这一观点至尽也未被任何国家所采纳和实践。
  
  法治的市场经济实现的前提必须保证自由市场的相对独立性,为了让发挥市场的最高效率必须保证法治的宪政制度和自由市场经济的完美结合,古典自由主义者强调经济自由主义和有限的政府理论为欧美资本主义国家的资本积累和快速发展起了巨大的作用。但是到了19世纪也伴随着贫富差距不断拉大、工人的生活相对贫困、市场的高度垄断、股市欺诈等矛盾也表现了出来。为了解决这些矛盾经济学家创设一种新古典理论,设法找到市场竞争达到均衡的状态,这时市场达到了完全竞争,市场的效率达到最大化,即帕累托最优——在均衡状态下,任何一个人的效用和福利的增加,都不能不减少其他个人的效用和福利。所以经济学家们设想在这个状态下,所有产品的成本和价格如果都可以通过数学都计算出来,然后通过科学计算出来的信息来做竞争决策,保证市场始终都发挥最高的效率。而这个竞争决策通常也只能由政府来做出。新古典理论为政府干预主义和计划经济提供了理论支持。但事实上现实市场经济运行在任何时间段内所表现出来的状态都没有达到这些经济学家所设想的均衡状态甚至也没有符合过接近这个均衡状态。明显新古典理论缺少了它必不可少的特性。
    
  哈耶克提出“发现过程的竞争”理论,捍卫了自由市场经济。他反对任何形式的经济干预主义。他认为竞争是一个动态的过程。为了确保发现过程的竞争必须构建一个程序,这个程序能使千以百计的市场主题都能够各自利用自己知识,并能根据市场发生的变化而迅速做出决策适应这种变化。他在这个理论中提出“分散知识”的概念,他认为所有个体所用的知识是不同的,每一个个体都有在某个知识方面的优势!所以竞争的市场要求知识分工就像要求劳动分工一样重要。也正是存在市场中的知识是分散的,所以要在经济计划经济下达到像自由市场经济一样的效率则必须要求有一个能够全部掌握所有个体所拥有的各自的那一份知识的人,而事实上这样的人是不存在的,计划经济下实施决策的中央计划当局因缺乏足够的信息不能做到把所有人都安排到他们各自最擅长的岗位,以及不能完成其他很重要的必须依靠个人知识来决定做出的决策。而且中央计划当局也不能根据市场的变化特别是价格变化而及时的做出调整性的决策甚至就不做任何的调整。而且在计划经济条件下,所有产品成本根本无法比较准确的计算出来,计划经济下所有的产品的价格也因都有计划当局所定,而导致由于缺乏受到在市场经济条件下商品供求关系变化的影响而失真。所以哈耶克说:“如果人类是全知的,那么我们没有必要多废口舌去争取自由,但显然人类是不可能是全知的。”以至他在领经济学诺贝尔奖时还不忘了在献词时批评知识的狂妄而导致致命的自负。很显然计划经济和社会主义给整个社会带来的灾难是由知识的狂妄和致命的自负引起的!所以他痛恨社会主义就像痛恨知识的狂妄一样。他嘲讽包括马克思在内的一些人说:“有人能说他能预计百年以后的社会发展状况并已经帮助那时的社会构建好了制度,这纯粹是荒谬之极。”(非原话)他还说:“20世纪那些统治世界的思想,全是迷信。”(非原话)
  
  哈耶克在他的一本名为《感觉的秩序》早期的著作中从心理学和生物学的角度证明人是只能认识事物局部的本质,而不能认识事物全部的本质。不管一个人的认识能力有多强,都是有局限性的。他还提出“默汇知识”的概念即人们无法用语言表达的知识。例如一个人掌握了骑自行车的技能,知道自己在骑上车后不会跌倒,但是他无法解释为什么骑上自行车后不会跌倒。后来他把“默汇知识”的概念改正为可以被人的语言的表达出来但至尽仍未被人的语言表达出来的知识。再以自然科学为例,在爱因斯坦的“相对论”为被创设以前物理领域的有些学者认为牛顿完成了整座物理大厦,似乎自然界的一切物理现象都可以用牛顿的理论来解释。但是爱因斯坦创设了“相对论”以后,牛顿的有些理论被证明未必正确。例如地球表面的温度的升高被认为是由于排放二氧化碳过多导致温室效用才引起的。其实这个论点也不一定是站得住脚的,也遭到了怀疑。其中一个疑问是在人类早期的几个时间段,地球表面的温度比现在升高的幅度要大。而那时并没有工业,不存在温室效用的作用。这说明了在自然科学领域也没有绝对的权威,一个人的认识能力是有限的,不可能认识全部事物的本质。
  
  哈耶克在为自由市场经济构建法律条件时,最受他青昧的是英国普通法。他认为普通法的形成过程正好符合他倡导和信任的自生自发形成的秩序的思想,是人之行为的产物。而我认为普通法是英国中央集权制和统一司法权的产物,不是偶然的,是英王出于王室利益的考虑,对英国各个地方派出王室法官进行巡回审判才逐渐形成的。其实我们只是看问题的角度不同,从巡回审判说起,那么普通法是自生自发形成的,也是偶然的。从英王是出于保护和扩大王室利益的考虑才决定统一司法权的角度看,普通法的形成就不是偶然的。但是中央集权制和司法权的统一和普通法的形成不是必然的,所以普通法的形成还是偶然的,是自生自发的产物。另外普通法的“程序优先于权利”的原则有效的捍卫了个人的权利和自由。使哈耶克对普通法情有独衷。18世纪英国著名法官蔓斯菲尔德说:“普通法通过一个个案件净化自身。”正是普通法这种灵活性优点,使它可以永远适应经济发展的潮流,为经济的良性发展构造法律上的条件。普通法主要通过法官造法和依据普通法对行政命令或政策进行审查的手段为保障美国自由市场经济正常运行发挥了它应有的作用,维护了美国人捍卫自由的传统。罗斯福总统倡导的《工业复兴法》也是被吸收普通法精华的美国宪法判为违宪。英国因受普通法的影响,至尽这个国家都没有成文宪法,但却是现代宪政的起源地。

  哈耶克反对任何形式的货币干预,但是我认为货币干预和自由市场经济并不矛盾。货币干预造成冲击自由市场经济秩序的关键原因是作为财政干预市场的货币能够在短时间内转化成优质的市场资本,另外一个原因是财政货币通过融入市场经济的方式承担了资本的一部分责任。我先解释一下什么是“优质资本”和“劣质资本”和“具有发展潜力的资本”。优质资本是一种能发挥高效率,能获取高利润的资本。例如,同样一个拥有1000万资本的国有企业,但是A企业能够用这1000万资本在很长的一段时间内一直保持实现2000万甚至更多的年利润,这个企业的管理人员和职员的素质相当高,企业决策者能够正确把握市场机遇,制定符合市场需求状况的经营策略,职员的工作积极性也比较高。而B企业在很长一段时间内一直只能获利几十万的年利润或一直处于亏损的状态或一直存在有亏损的危险,企业决策者不能够正确把握市场机遇,制定符合市场需求状况的经营策略,企业缺乏有效的管理,职员因为缺少有效的激励而工作积极性低。而C企业虽然在一段时间内只有获得几十万的年利润甚至有亏损的记录,但是这个企业有另人看好的发展潜力,因为这个企业的管理人员和职员的素质相当高,企业能够得到有效的管理,企业决策者能够正确把握市场机遇,制定符合市场需求状况的经营策略,职员的工作积极性高和对该企业的发展前景有信心。所以当财政把大量的货币投资给B企业希望能够使其转亏为盈或获取更多的利润,但是结果很可能会适得其反,因为这家国有企业的资本发挥的效率非常低甚至亏损往往对这个企业“输血”越多,亏损也越大,或增长的利润跟财政投入的资金不成比例。在这种情况下,财政投入下去的资本连同这家企业本来拥有的1000万成为劣质资本,而劣质资本在充分竞争的自由市场经济条件下应该被淘汰或被优质资本所吞并,从而退出市场经济的舞台,但是如果由于政府的庇护,劣质资本仍然能够通过非市场的力量(行政性力量)与其他优质的资本竞争,积压优质资本和具有发展潜力的资本的生存和发展空间,这无疑对整个市场经济的发展是不利的。如果把财政货币大量的投入具有优质资本和发展潜力的资本的国有企业,凭借优质资本和具有发展潜力的资本这两者本身具有精英的决策人员和管理人员和研发产品的科研人员以及技术水平普遍比较高的普通职员往往能够使财政新投入该企业的货币在一定的时间内转化成优质的市场资本,壮大了市场经济的力量。担心我担心财政把大量的货币流入这些拥有优质资本和发展潜力的资本的国有企业可能会造成这些企业具有不合理的垄断性的力量。而且这些企业获得财政货币的支持是对其他从事同一行业的企业是一种不公平的竞争。虽然财政货币流入这些具有优质资本和发展潜力的资本的国有企业本身并不直接增强该企业的市场竞争力,因为企业的竞争力体现在该企业生产的产品的质量和本身所拥有的技术含量,和居于关键因素的该产品受消费者的欢迎程度。但是这些国有企业往往研发水平比较高,一旦开发出一种受消费者欢迎且质量高处于中等价位的新产品,往往能够凭借财政货币的流入在短时间内扩大生产规模,扩大该产品的销售分额,在乘所有其他竞争对手还没有开发出能够在性能上和质量上超过该企业的产品或替代品时迅速压垮所有的竞争对手并形成不合理的垄断。但是另一方面这些国有企业如果得不到财政上的支持也会通过银行贷款在短时间内扩大生产规模达到同样的目的,而且银行也乐于贷款给这些拥有优质资本和具有发展潜力的资本的国有企业。但是这些企业通过银行的贷款获得垄断性的地位,是市场自发形成的一种垄断性力量,而前一者是人为形成的垄断性力量。这里面就要区分哪些垄断是合理的,哪些垄断是不合理的法律问题。当今的《反垄断法》都把当垄断企业对市场的充分和公平竞争构成威胁以及损害消费者的利益时定为不合理的垄断。但是财政货币干预和自由市场经济仍然是不矛盾的,只要财政干预的适当不使受财政货币支持的国有企业形成不合理的垄断力量,不仅不冲击整个自由市场经济的秩序,而且有利于提高自由市场经济的竞争水平,壮大自由市场经济的力量。

我眼中的“市场经济”

我喜欢思考,有时候用脑,有时候用脚!
朦胧中的“计划经济”是我妈怀抱着我,背着一夹背(夹背,老家用来背东西的竹制工具,底小口大)刚从生产队里分来的谷子,汗流浃背艰难的行走在山路上,偶尔也让我守着那分来的一堆玉米茫然的看着大人们嘻嘻哈哈的开着或荤或素的玩笑,这样往往要等到背最后一次时我妈才带我一起回家。我朦胧中的“计划经济”还是年底才吃得上的几次猪肉,过年才能穿上的几件新衣…….。“计划经济”还是我小时候的煤油,小学时因为离家太远我们都住校,因为没有电,每天晚上晚自习时我们大家人人一盏煤油灯,几十盏煤油灯在教室同时点亮,煞是壮观,用现代人的观点“是非常浪漫烛光晚会”,可是那时候我也没有暗恋某个女孩也不懂浪漫,,只是觉得煤油灯燃烧的烟雾搞得整个教室仿佛要燃烧似的,时间长了两个鼻孔都是黑的,所以直到现在我都不认为点一盏灯或一根蜡烛就是浪漫,胡扯!那时候煤油非常紧俏,我小学班主任刘老师,人家都叫他“刘大炮”,讲课时扯着嗓门吼,十里八里都能听见顾名思义“刘大炮”。因为煤油是凭票限量供应,刘老师家的煤油就经常不够用,每次他买煤油时都让我去帮他买,我买煤油不要票,因为我“背后”有“人”,我一个本家大爷(我爷爷的爷爷可能和他爷爷是一家人,我从来没有去考证过)在供销社专卖煤油,随时板着脸,一斤煤油票绝对不会给你两斤煤油,但我每次都有绝招,我找大爷的老婆也就是被我称为大婆婆的人,她总是趁我大爷不注意时我要多少她给我多少从不要票,所以每次我帮刘老师弄到煤油后他都要竖起大拇指算是对我的感谢!同学们知道后也经常让我帮忙弄煤油,让我非常自豪!娃儿不愁长,随着时光的流逝,不知不觉中我长大了,进城念书了,人生识字糊涂始,我开始糊涂了,“经济”不再需要“计划”了,再也不是母亲分得的谷子玉米了,更不是煤油了,“经济”被“市场”了,名曰“市场经济”。媒体狂轰滥炸似的形容“市场经济的滚滚洪流淹没了计划经济的影子”“改革开放的春风吹暖了华夏大地”“走有中国特色的社会主义道路”等等宣传下,糊涂的我以及我们 “市场经济”了。
从初中升入高中,我进城念书了。在经济学家和教育学家们喋喋不休的 “教育不该市场化”“教育应该市场化” 的讨论声中,教育改革开始了,于是“教育”就在“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念指导下行走于市场化和非市场化的边缘。


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绵竹市19498921055: 急求作文(800字)作文题目<<<<我眼中的经济>>>> -
骆卫牛黄: 就写XXXXXXXXXXXX然后 我眼中的经济正在构思中

绵竹市19498921055: 以对与错为主题写一篇作文 -
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绵竹市19498921055: 市场经济的优缺点还有为什么市场经济会浪费资源啊? -
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绵竹市19498921055: 什么是市场经济 -
骆卫牛黄: 呵呵,对不起哦,找到了一堆东西,希望对你有所帮助. 市场经济是相对于计划经济而言的. 市场经济是指通过市场机制来实现资源优化配置的一种经济运行方式. 而资源配置,是指在经济运行过程中,各种现实的生产性资源(如资本、劳动...

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绵竹市19498921055: 从经济学角度写一篇作文 高一 1000 - 1200 今天晚上12点为止 在线等 -
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