美学原理,什么是美学答案
何谓美 画家是靠各种颜色来作画,摄像师和灯光师是靠光线来作画。因此做为一个电视摄像和灯光师,就是利用光线--这个影视画面的造型手段,创造美的画面,去完成教材内容的表现任务。要创造美首先要认识美。做为一个摄像师和灯光师必须具备一定的审美能力和审美意识,才能在自己的摄像创作中发现美、认识美、追求美、创造美。 美是什么?美是人类社会实践的产物,它随着人类社会的出现而产生,随着人类社会的发展而发展。它广泛存在于客观世界,存在于我们的日常生活,存在于我们的思维意识之中。 在我国古代,人们很早就探索美的问题了。在古诗经中就有,"关关睢鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑"的诗句,短短的16个字,将自然美、社会美、艺术美集于一身,高度和谐统一,给人以一种无限美的享受。我国古代的老子、孔子、墨子、孟子、庄子、荀子等都讨论过美的问题。 在西方的古代也有赫拉克利特、毕达哥拉斯、德莫克利特、苏格拉底等先哲涉及美的本质的探讨。 随着历史的发展,东西方对美学的研究也日渐成熟。 前苏联大文豪高尔基曾说过"照天性来说,人都是艺术家,他无论在什么地方,总是希望把美带到他的生活中去。"法国雕塑家罗丹也曾说过"在我们的生活中不是缺少美,而是缺少发现。"由此看来美是一种存在,一种客观的、自然的、社会的存在;美是一种意识,一种个人的意识,社会的意识。美是一种情趣,美是一种感受。在现代,美学已成为一门完整的科学,从审美理论中的美的产生发展,到美好研究的对象、范围,美学研究的任务与方法,一直到审美对象、审美感受、审美实践等,都有专人进行研究
美学原理是《美学》是克罗齐的第一部著作,它所讨论的不仅是普通的美学问题,尤其是美学在整个哲学中的地位,审美活动与其他心灵活动的分别与关系。克罗齐认为哲学自有一个系统,美学在这个系统里只是一个方面。包括以下17个内容:
1.
直觉与表现
2.
直觉与艺术
3.艺术与哲学
4.
美学中的历史主义与理智主义
5.史学与逻辑学中的类似错误
6.
认识的活动与实践的活动
7.
认识的活动与实践的活动的类比
8.
其它心灵的形式不存在
9.
论表现不可分为各种形态或程度,并评修词学
10.
各种审美的感觉以及美与丑的分别
11.
评审美的快感主义
12.
同情说的美学和一些假充审美的概念
13.
自然与艺术中的“物理的美”
14.
物理学与美学的混淆所生的错误
15.
外射的活动。各种艺术的技巧与理论
16.鉴赏力与艺术的再造
17
文学与艺术的历史
美学的含义:从古到今,从西方到东方,对“美”的解释是复杂的。如古希腊的柏拉图说:美是理念;中世纪的圣奥古斯丁说:美是上帝无尚的荣耀与光辉;俄国的车尔尼雪夫斯基说:美是生活;中国古代的道家认为:天地有大美而不言;而一本《美学原理》则告诉我们美在审美关系当中才能存在,它既离不开审美主体,又有赖于审美客体。美是精神领域抽象物的再现,美感的世界纯粹是意象世界。
《美学原理》是是克罗齐的第一部著作,它所讨论的不仅是普通的美学问题,尤其是美学在整个哲学中的地位,审美活动与其他心灵活动的分别与关系。克罗齐认为哲学自有一个系统,美学在这个系统里只是一个方面。
美学属哲学下级学科之一,该专业从属于哲学。要学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养,它既是一门思辨的学科,又是一门感性的学科。美学是研究人与世界审美关系的一门学科,即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动,是人类的一种精神文化活动。
扩展资料:
美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识,美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。
美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
参考资料:美学原理百度百科
美学原理如下:
《美学原理》是克罗齐的第一部著作,它所讨论的不仅是普通的美学问题,尤其是美学在整个哲学中的地位,审美活动与其他心灵活动的分别与关系。克罗齐认为哲学自有一个系统,美学在这个系统里只是一个方面。继《美学》之后的三部书——《逻辑学》、《实践活动的哲学》、《历史学》,表现了克罗齐所谓的“心灵的哲学“的全貌。
后来的这三部书的要义都已在《美学》里约略提及,所以《美学》这部书含有他的全部哲学雏形。《美学》分“原理“和“历史“两部分。朱光潜先生只译了原理部分,所以书名更为《美学原理》。朱光潜先生译起稿两次,第一次全照原文直译,第二次丢开原文,顺中文的习惯把文字略改得顺畅一点。最后,因为原文太简,有时援引西方文化语境中的学说、典故,每遇及此,朱光潜先生都做了简明的注释。
美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识,美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。
扩展资料:
《美学史》是2010年中国人民大学出版社出版的图书,作者是伯纳德·鲍桑葵。
本书是一部比较详细而完整的西方美学史专著,对上自古希腊罗马,下迄当代的美学发展历程作了全面、系统的考察,集中反映了作者的唯心主义美学史观。
重点论述了自然美同艺术美的关系,从论述美学史和美的艺术史、自然美和艺术美、美的定义及其与美学史的关系入手,在对这些关系作了明确阐述的基础上。
按美学史发展的线索对各个时代的美学理论予以考察和论证,并叙述了各个时期审美意识的特征以及这些审美特征赖以形成的历史基础和现实条件。
参考资料来源:百度百科:美学史
《美学原理》是克罗齐的第一部著作,它所讨论的不仅是普通的美学问题,尤其是美学在整个哲学中的地位,审美活动与其他心灵活动的分别与关系。克罗齐认为哲学自有一个系统,美学在这个系统里只是一个方面。继《美学》之后的三部书——《逻辑学》、《实践活动的哲学》、《历史学》,表现了克罗齐所谓的“心灵的哲学“的全貌。
后来的这三部书的要义都已在《美学》里约略提及,所以《美学》这部书含有他的全部哲学雏形。《美学》分“原理“和“历史“两部分。朱光潜先生只译了原理部分,所以书名更为《美学原理》。朱光潜先生译起稿两次,第一次全照原文直译,第二次丢开原文,顺中文的习惯把文字略改得顺畅一点。最后,因为原文太简,有时援引西方文化语境中的学说、典故,每遇及此,朱光潜先生都做了简明的注释。
美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识,美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。
拓展资料:
美学的概念是德国哲学家鲍姆加登在1750年首次提出来的,他认为需要在哲学体系中给艺术一个恰当的位置,于是他建立了一门学科研究感性的认识,并称其为“Aesthetic”(感性学)。
美学是研究人与世界审美关系的一门学科,即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动,是人类的一种精神文化活动。
美学属哲学下级学科之一,该专业从属于哲学。要学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养,它既是一门思辨的学科,又是一门感性的学科。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。
美是何?这是美学这门学科所研究的基本问题。每位哲学家对这个问题都有着自己的看法。这也并非是一个简单的问题,通过它可以辐射世界的本源性问题的讨论。从古到今,从西方到东方,对“美”的解释是复杂的。
如古希腊的柏拉图说:美是理念;中世纪的圣奥古斯丁说:美是上帝无尚的荣耀与光辉;俄国的车尔尼雪夫斯基说:美是生活;中国古代的道家认为:天地有大美而不言;而一本《美学原理》则告诉我们美在审美关系当中才能存在,它既离不开审美主体,又有赖于审美客体。美是精神领域抽象物的再现,美感的世界纯粹是意象世界。
参考资料:百度百科-美学
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1.什么是美学:美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识,美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。 2.美学之父是德国理性主义者鲍姆嘉通。专门研究感性认识。 3.艺术起源五大学说:模仿说(赫拉克利特、亚里士多德)游戏说(席勒、斯宾塞)表现说(克罗齐、伯格森) 巫术说(爱德华·泰勒、詹·弗雷泽)劳动说(马克思、恩格斯) 4.美的本质是:是自由创造的形象体现,是人在社会实践中的自由创造。没有自由创造也就没有美18.形式美的法则:单纯齐一、对称均衡、调和对比、比例、节奏韵律、多样统一 。形式美是指自然、生活、艺术中各种形式因素(色彩、线条、形体、声音)及其有规律的组合所具有的美。 5.柏拉图的《大希庇阿斯篇》 6.黑格尔对美的本质的探讨:美是理念的感性显现。在理念的运动中把握了理性与感性的统一,是对理性派和经验派两大美学思潮在当时最辩证的综合,从对理念的把握上揭示了必然和自由的统一,从而确立了美是必然和自由、主体与客体、认识和实践的统一 7.车尔尼雪夫斯基关于美的本质的见解:他认为美在生活,一方面美符合生活常识,一方面却又不符合辩证法。凡是有利于生活的,能够显示生活的就是美的,认为美的属性正是生活的属性,从而首次明确地把生活中的美当成美学研究的主要对象,这对于后来唯物主义美论的发展具有重要意义8.结合善分析中国美学史上对美的本质的探讨:孔子、孟子、荀子 9.在中国美学史上结合艺术探索美的途径,可从三方面来看:从主客观关系研究美;从内容与形式上研究美;从风格上研究美。 10.美的本质和人的本质是什么关系:美作为人类可以反映到的事物的一种属性,上是一种关系属性,结合马克思对人的本质的理解(一是劳动或实践是人的本质二是人的本质是一切社会关系的总和三是人的需要即人的本质),可以总结出二者本质都是源于认识实践都是在关系中被认识或者是存在着的 以及在被需要的时候其属性方才体现出来是一种非物质性的客观存在。可阐释美和人本质的关系。 11.真?善?真善美的联系与区别:<1>自由创造是合目的性与规律性的统一,合规律性是真,即客观世界是自身的变化、发展规律;合目的性是善,及合乎功利性。<2>美的产生在人的实践中,以对真的认识和掌握为前提,人的自由创造必须依靠对客观的必然性认识才能进行,改造自然和社会要符合其发展规律和必然性,否则,自由创造无法进行,美也就无从产生。美与真的区别在于:真是客观规律本身,美是通过实践,真是求知的对象,引起人去追求真理,了解客观世界本身的内在联系,美却是欣赏的对象;美以善为前提。 12.美善区别表现为三点:与功利的关系不同,美与功利始终间接关系,功利潜伏在形象中,善则与功利直接联系。内容与形式的关系不同,善有形式,但不讲求形式,人主要通过概念去揭示其性质,而美则在内容和形式的统一基础上,注重形式;善是意志活动的表现,美是观赏的对象,能唤起情感的喜悦。总之,美离不开真和善,但又不同,只有人掌握了客观世界的规律,并运用于实践,达到改造客观世界的目的,实现了善,并表现为生动的形象才有美的存在。 13.美是如何产生的,为什么说实用价值先于审美价值:美产生于劳动,美的事物都是内容与形式的统一,它直接呈现于对象的感性形式,凝结着人的劳动和创造。这成为人的智慧、灵巧与力量的标志,因此能唤起人们的喜悦而成为美的事物,所以说美产生于劳动。人类的劳动生产实践首先是为了满足物质生活的实用需要冒充打制石器到磨制石器,不是为了美,而为了实用。因此它们实用而且又体现人的创造,人们才喜欢这些,这才有了美的性质。在工具造型上的每一个新的进展,不但体现了实用效能的提高,也是创造与智慧的发展,在实践的基础上才逐渐分化出满足审美的装饰品,所以说使用价值先于审美价值。 14.美教的作用:有利于陶冶人的情操;有利于促进心理结构的“内化”;有利于提高思维能力;有利于培养新型人才;美育的社会功能在于全面培养人,它是从塑造美的心灵着手,使个体成为一种立体。因此,美育着眼的是整个的人,是人的身心的健全发展,所以,美育能从更高的角度体现人的本质要求和理想。 15.社会美直接体现了人的自由创造,是人为的产品,即是人的创造,亦是人的智慧结晶。 16.自然美的概念:自然美在于自然事物本身,是其固有的属性。具有审美价值的客观自然界中自然事物或现象本身之美,是自然界原有的感性形式引起的美感。自然事物的美,形态多样,是随着人类社会的发展而产生和不断丰富的,它具有与美的其它形态不同的特征。 17.自然美的各种现象及其根源:<1>作为人的生活环境而出现,或者是为人们提供生活资料的来源<2>未经劳动改造的自然美和生活实践的联系有一个重要的中间环节,就是形式美的问题<3>自然美的某些特征还可以与人的性格品质相似 19.艺术美的概念以及与生活的联系:艺术美是艺术作品的美,是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反映,是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式。 20.意境?传神?怎么理解意境中情与景的关系:意境是情景交融的基础上所形成的一种艺术境界、美的境界。传神是指通过任务的外部特征表现内在精神,把对象的本质特征与艺术家的思想感情融为一体,体现艺术家的创造是种美的境界。意境中情与景的关系就是主观与客观的统一,具体表现为情景交融。景是产生情的基础,情是特定生活下景物所引起的,情为主导,见景生情,寓情于景,相互作用,互为前提达到主客观统一。 21.意境为何能引起强烈美感?<1>意境具有生动的形象<2>意境中饱含艺术家的情感<3>意境中包含了精湛的艺术技巧<4>意境中的含蓄能唤起欣赏者的想象 22.悲剧:是崇高的集中形态,是一种崇高的美。悲剧的崇高特征,是通过是社会上新旧力量的矛盾冲突,显示新生力量与就势力的抗争。悲剧的本质是“历史的必然要求与这个要求的实际上不可实现之间的悲剧性冲突”。所谓的历史发展的不然要求是指那些体现历史发展的客观规律的人的合理要求、理想以及在实践中所体现的人的优秀品质,戴白哦了社会发展的方向和本质。 23.悲剧人物具有的特点:自觉地捍卫真理,为实现自己伟大理想而斗争;牺牲的英雄与人民的命运有着深刻的联系;在巨大的苦难中显示出他们的崇高品质。 24.悲剧使人多方面受到教育:<1>认识生活道路上充满了矛盾、曲折、剑客的斗争,为了实现伟大的理想,经常需要付出代价,甚至是付出生命<2>学习英雄人物在严重的实践斗争中所表现出来的崇高品质和巨大的精神力量<3>激起对丑恶事物的憎恨。 25.悲剧从两方面揭示矛盾冲突:正面事物在毁灭中显示其价值,在暂时失败中预示着未来的胜利;反面事物在其暂时胜利中暴露了它的虚弱和必然灭亡。
美学的五大原理
5、美的审美原理:美学认为美是需要被鉴赏的,人类需要通过审美来感受和理解美。审美是人类对美的认识和感知的一种方式,是一种主观的、个体化的过程。美学的五大原理对我们的生活和认知有以下作用:1、有助于我们更好地理解美与道德、文化、历史等方面的关系,提高我们的综合素质和文化修养。2、有助于...
美学原理
美学原理绪论一、美学研究的问题关于美的研究,从大的方面来说,是要解决“是什么”和“为什么”这两个问题:即1、美是一种什么事物(对于我们的审美欣赏来说美是一种什么性状的事物)?2、一事物为什么会成为美的事物(美的事物在本质上是什么事物)?此外,美的研究还涉及到美的分类,美感的性质,以及...
什么是美学
美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科,是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
美学原理名词解释
《美学原理》是克罗齐的第一部著作,它所讨论的不仅是普通的美学问题,尤其是美学在整个哲学中的地位,审美活动与其他心灵活动的分别与关系。克罗齐认为哲学自有一个系统,美学在这个系统里只是一个方面。继《美学》之后的三部书——《逻辑学》、《实践活动的哲学》、《历史学》,表现了克罗齐所谓的“...
美学原理包括哪些
美学原理是《美学》是克罗齐的第一部著作,它所讨论的不仅是普通的美学问题,尤其是美学在整个哲学中的地位,审美活动与其他心灵活动的分别与关系。克罗齐认为哲学自有一个系统,美学在这个系统里只是一个方面。包括以下17个内容:1. 直觉与表现2. 直觉与艺术3.艺术与哲学4. 美学中的历史主义与理智主义5.史学与逻辑学...
美学原理名词解释汇总
美学原理名词解释汇总:美学思想:美学思想是人类宙美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文学、画论、书论、乐论及折学、历史等著作中。这些不具备系统的理论。体系的美学思想往往凝聚、结晶为某些美学范畴和美学命题,是美学...
在美学原理中学到了什么
在美学原理中学到了美的本质和特征、美感心理、审美活动的构造与形态。其相关内容如下:1、美的本质和特征:在美学原理中,美的本质被视为一个复杂而多维的概念,它涵盖了形式美、内容美、道德美等多个方面。美的特征通常包括普遍性、相对性和主观性。普遍性是指美是普遍存在于自然和艺术作品中的,它...
美学的美学定义
第二,用美国自然主义美学实证性和经验性来规范欧洲的心理美学。美国自然主义是一种泛化的美感论,这样会使欧洲理论失去其优美的结构和逻辑的整一,因此,朗菲德在用美国理论质询欧洲理论的不实之处和空泛之处的同时,把审美心理理论从两个方面进行规范,一是艺术方面,用艺术史的实例去证明欧洲审美心理学原理的正确,二是...
美学原理西方美学的发展经历了哪几个阶段
理性主义美学:这是17-18世纪在欧洲大陆德、法等国盛行的美学流派,认为审美来自人凭借理性而对于直接的感性经验的整理过程,主张为审美和艺术制定必要的理性秩序和规范;德国古典美学:这是活跃于18-19世纪德国的美学流派科学美学,这是指19世纪后期出现的运用心理学手段研究美学问题的美学新潮,认为科学的...
美学本质是什么
美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。对美学范式具有开启作用的文章:柏拉图开启美的哲学的《大希庇阿斯篇》;夏夫兹伯里开启审美心理学的《论特征》;巴托开启艺术哲学的《论美的艺术的界限与共性原理》;维特根斯坦对美学语分析具有影响的《美学讲演录》。
狐喻嘉比: 什么是美学? 简单地说,美学是研究人与现实审美关系的学问.它既不同于一般的艺术,也不单纯日常的美化活动. 美学作为一门独立的科学,则是近代的产物.在十八世纪资产阶级哲学和科学蓬勃发展的时期,美学在德国古典哲学中作为一...
宾县17688319963: 超星慕课《美学原理》答案大全 什么是美学 1 "美学"这一名称最早由谁提出 - ?
狐喻嘉比: 美学一词来源于希腊语aesthesis.最初的意义是“对感观的感受”.由德国哲学家亚历山大·戈特利布·鲍姆加登首次使用的.他的《美学(Aesthetica)》一书的出版标志了美学做为一门独立学科的产生.
宾县17688319963: 美学原理(关于美学原理的基本详情介绍) ?
狐喻嘉比: 1、《美学原理》是一本中西方美学史上对美的本质的探讨.2、主要介绍什么是美学.3、怎样学习美学.
宾县17688319963: 美学本质是什?美学本质是什么 ?
狐喻嘉比: 美学是研究人类社会审美现象的人文学科.它探讨美的本质、研究内容和形式美的一般规律. 社会审美现象是一种客观的常见的社会存在,它充斥于社会生活的各个领域.美学...
宾县17688319963: “美学范畴和美学命题”的定义是什么? ?
狐喻嘉比: 美学范畴,如丑、崇高、悲剧性、喜剧性等范畴的审美特性、发展规律及其同美的关系等等! 美学范畴:其包含在美学的研究对象!鲍姆嘉登是在历史上第一次明确了美学...
宾县17688319963: 什么是美学?什么是美术?什么是设计?什么是美学思想?求专业回答 - ?
狐喻嘉比: 美学 由于美学研究的方法是多元的,( 既可以采取哲学思辩的方法,也可以借鉴当今其他相关学科的研究方法,比如经验描述和心理分析的方法、人类学和社会学的方法、语言学和文化学的方法等),——美学只是包括“哲学思辩”,不应该...
宾县17688319963: 怎样理解神和形的辩证关系美学原理,什么是传神,神与形的辩证关系 - ?
狐喻嘉比:[答案] 1、神是物的本质,形是物的表现形式, 2、神是内在的,形是外在的 3、没有内在的神,就没有外在的形,形是内在的神的外在表现 4、内在的神通过外在的形来表现出来
宾县17688319963: 红花虽好还要绿叶扶持的美学原理是什么? - ?
狐喻嘉比:[答案] 其美学其美学原理是:红绿两色在一起,会使红的更红,绿的更绿,双方的色彩都会得到加强,造成一种明丽鲜艳的效果. 生活中所说的“红花虽好还要绿叶扶持”的含义是:一个人本领再大,成绩再多,也离不开周围的人对他的帮助.
宾县17688319963: 美学原理新编:论什么是美的本质? - ?
狐喻嘉比: 在所有认知领域,所有概念都是围绕人而产生的,要正确解答美的本质,就需要首先理解人的本质.否则,就是无根之木无源之水. 我试着从传统文化的角度解读一下美的渊源和本质. 如开篇所述,所有概念都是源于人类,那么我们首先要清...
宾县17688319963: 美是什么美学原理作业最新答案 - ?
狐喻嘉比: 1.人间词话是谁的名著(A) A.王国维 B. 梁启超 C. 叶朗 D.朱光潜 2. 西方美学家通常将“象“称为(C) A.物色 B. 景色 C. 形式 D.种类 3. 美学研究的对象是(C) A.美好事物 B. 积极事物 C. 审美活动 D.美丽景色 4.20 世纪 50 年代到 60 年代,中国美学大讨论的核心问题是(A) A.美是什么 B. 美的本质 C. 美的思维模式 D.美的存在