麻烦解答一下课外阅读全部题目
一、成语
1.读了《我们爱你啊，中国》这首诗歌，我们想用这样的成语歌颂祖国：雄伟富强，山河壮丽，美丽富饶。
2.这学期，我们曾围绕“开卷是否有益”开展了一次辩论赛。这次比赛给我留下了深刻的印象，我可以用这样的四字成语描写当时的情景：巧舌如簧、 针锋相对、唇枪舌战、 妙语连珠。
3.用四个成语分别代替下面四个“很多”。
店里小商品的式样很多（琳琅满目）
花的品种很多（花团锦簇）
公园里游人很多（人山人海）
游乐项目很多（目不暇接）
二、词语
1.用“心”组词填入括号内。
我们在生活中，对自己要有（信心），做事要有（耐心），学习要有（恒心），与人交往要有（诚心），对有困难的人要（热心），向他们奉献自己的（爱心）。
2.写出表示“看”的词语。
向四周看（环顾） 注意力集中地看（注视）
向下看（俯视） 向上看（仰望）
恭恭敬敬地看（瞻仰） 粗略地看（浏览）
表示拜访的看（探望） 仔细地看（观察）
偷偷地看（窥视） 向远处看（远眺）
3.根据拼音写出正确的汉字。
liáo（聊）天 治（疗） （辽）阔 （嘹）亮
shān（煽）动 （姗）（姗）来迟 （删）除 衣（衫）
sòng（送）别 歌（颂） 朗（诵） 诉（讼）
tāo（滔）（滔）不绝 波（涛） （掏）耳朵 绿丝（绦）
jìng处（境） （竟）然 （竞）赛 石（径）
4. 用“阔”组词填入括号内。
（1）汽车在（宽阔）而平坦的公路上疾驰。
（2）登上楼顶，所有的一切都显得那么（空阔）。
（3）在（辽阔）的大草原上骑马，是我最大的愿望。
5. 用“然”组词填入括号内。
（1）尽管这株柳树经受了一次又一次摧毁，但它（仍然）顽强的生活着。
（2）刚才还烈日当空，（突然）就下起了雨。
（3）妈妈叫我先吃饭，她（忽然）要加班。
6. 用“严”组词填入括号内。
（1）妈妈对我的要求非常（严格）。
（2）爸爸（严厉）地对我说：“去房间好好反省一下。”
（3）这是一支纪律（严明）的军队，颇受老百姓的拥护。
（4）张老师的教学作风十分（严谨），学生们都爱听她的课。
（5）我要代表学校参加作文竞赛，这对于初出茅庐的我来说是一次（严峻）的考验。
三、改错。
（1）这个问题引起了大家的沉醉。
改为：这个问题引起了大家的沉思。
（2）暮春时节，茂密的草地芳草如茵。
改为：暮春时节，茂密的草地郁郁葱葱。
（3）喝了一杯花茶，妈妈消除了一身的疲倦。
改为：喝了一杯花茶，妈妈消除了一身的疲劳。
（4）天已暗，我焦急地等待着汽车开来的方向。
改为：天已暗，我焦急地望着汽车开来的方向。
（5）我们在学习上要有不怕困苦的精神。
改为：我们在学习上要有不怕困难的精神。
（6）楼道上弥漫着呛人的一股煤气味。
改为：楼道里弥漫着一股呛人的煤气味。
（7）近日，政府部门的工作作风有了显著提高。
改为：近日，政府部门的工作作风有了显著改善。
（8）他在热情的掌声中登上了领奖台。
改为：他在热烈的掌声中登上的领奖台。
（9）墨似的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。
改为：瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。
（10）林林和明明打架，老师批评他没有道理。
以为：林林和明明打架，老师批评林林没有道理。
（11）星期四，我们在学校里运动会。
改为：星期四，我们在学校参加运动会。
（12）作文对我很感兴趣。
改为：我对作文很感兴趣。
（13）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
改为：暑假快到了，我们将要结束小学的学习生活。
（14）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
改为：我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。
（15）冒着大雨，踏着泥泞的道路继续前进。
改为：战士们冒着大雨，踏着泥泞的道路继续前进。
（16）昨天，小天读了小说“青铜葵花”。这本书的作者是被誉为中国“新古典主义”代表作家的曹文轩写的。读了这本书后，使他的心情久久不能寂静。葵花实在太命运悲伤了！
改为：昨天，小天读了小说《青铜葵花》。这本书的作者是被誉为中国“新古典主义”代表作家的曹文轩。读了这本书后，他的心情久久不能平静。葵花的命运实在太悲惨了！
四、姓名排队。
詹天佑、巴金、林肯、蔺相如都是来自课文中的名人。如果把他们按姓氏的笔画数（姓氏笔画就是“姓”的笔画数）从少到多来排列，他们的排名应该是：巴金、林肯、詹天佑、蔺相如；如果按姓氏的音序来排列，他们的排名应该是：巴金、林肯、蔺相如、詹天佑。
假设存储器中从7462H单元开始的四个相邻字节单元中的内容依次是32H，46H，52H，OFEH，则存放字数据OFE52H的字地址是（ ）
当8086的寄存器SS=0805H，SP=40H，则堆栈栈顶字单元的物理地址是（ ）
下面XCHG指令语句中,语法正确的是（ ）
A.XCHG AX,DS B.XCHG BL,[BX]
C.XCHG AL,OFH D.XCHG [SI],[DI]
无论BH中原有的数是奇数或偶数，若要使BH中的数一定为奇数，应执行的指令是( )
A.ADD BH，01H B.OR BH，01H
C.XOR BH，01H D.TEST BH，01H
设DF=0,SI=20H,CX=10,执行REP LODSW指令后,SI中的内容是（ ）
MOV BX,OFFFEH
NEG BX
NOT BX
上述三条指令执行后,BX中的内容是（ ）
A.-1 B.-2 C.-3 D.-4
data segment
ORG 100H
NUM EQU 8042H
DA1 DB 56H
Data ends
MOV BX,0FFSET DA1
上述程序段执行后BX中的值是（ ）
DESG SEGMENT
DAT1 DB ‘1234’
DAT2 DW 5678H
ADDRS EQU DAT2－DAT1
DESG ENDS
执行指令MOV AX�ADDRS后，AX寄存器中的内容是（ ）
A.5678H B.7856H C.4444H D.0004H
BUFF单元开始，连续存放了十个字节数据，欲找出第一个与AL中内容不同的数，并将不同数据的地址偏移量送ADR单元，应选用的指令序列是（ ）
A. REPZ CMPSB B. KEPNZ CMPSB
JZ K1 JZ K1
MOV ADR,DI MOV ADR,DI,
K1: …… K1:……
C. REPZ SCASB D. REPNZ SCASB
JZ K1 JNZ K1
DEC DI DEC DI
MOV ADR,DI MOV ADR,DI
K1: …… K1: ……
设AL=0A8H,CL=23H,执行乘法指令MUL CL后,标志位OF,CF的值分别是（ ）
A.OF=1,CF=1 B.OF=1,CF=0
C.OF=0,CF=1 D.OF=0,CF=0
逻辑地址由___________________组成。
如JMP指令采用段间间接寻址，那么由4个相邻字节单元中存放有转移地址，其中前两个字节存放的是_____________，而后两个字节存放的是_____________。
VAR1 DD 10H DUP(？)语句实现预留___________个字节单元。
1.从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。(4分)
2.请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。(3分)
3.体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。(4分)
4.对第⑧段的理解不正确的一项是(2分)
A.作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
B.本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。
C.白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。
D.“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含畜地表现了白玉簪花的柔美。
参考答案：
1.玫瑰花：姹紫嫣红 在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长
白玉簪花：洁白如雪(雪白白花花) 在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长(本题4分。“词语”各1分，“环境”各1分。)
2.(1)空间(楼前楼后开满鲜花)
(2)时间(白天晚上都有花开)
(3)色彩(色彩纷呈)(本题3分。每一方面1分。)
3.(1)无论在怎样的环境中都不怨天尤人。
(2)努力奋发向上体现自己的生命价值。
(3)外形美丽(本题4分。第一个要点2分，第二个要点2分。)
4.C(2分)
遮蔽小区漂亮、，；、，；因为在那么寒冷的地方还能开出那么漂亮的花。引起下文。有时间的话，尽量多去享受一下现在的生活，没有时间的话，也尽量去享受一下现在的生活。
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