某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实

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.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实~

你的题目中缺少图也
怎么回答二

A、由于0.3g?mL-1蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞壁的伸缩性大,所以x为质壁分离,A正确;B、由于0.5g?mL-1蔗糖溶液浓度过高,植物细胞失水过多,细胞能发生质壁分离,但因细胞失水过多而死亡,所以不能发生质壁分离复原,B正确;C、由于K+和NO3-能通过主动运输方式进入细胞,所以可导致质壁分离自动复原.滴加清水5分钟后,由于细胞的保护作用,所以z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅,C正确;D、由于醋酸能破坏细胞的生物膜结构,所以无变化,而不是因为细胞吸水量等于失水量,D错误.故选:D.

A、由于0.3g?mL-1蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞壁的伸缩性大,所以x为质壁分离,A错误;
B、由于0.5g?mL-1蔗糖溶液浓度过高,植物细胞失水过多,细胞能发生质壁分离,但因细胞失水过多而死亡,所以不能发生质壁分离复原,B正确;
C、由于K+和NO3-能通过主动运输方式进入细胞,所以可导致质壁分离自动复原.滴加清水5分钟后,由于细胞的保护作用,所以z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅,C正确;
D、由于醋酸能破坏细胞的生物膜结构,所以无变化,而不是因为细胞吸水量等于失水量,D错误.
故选:AD.

D
洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象;而在0.5 g/mL蔗糖溶液中会因质壁分离失水过多而死亡;在1 mol/L的KNO3溶液中,由于K+和NO能穿过膜,故发生先质壁分离后自动复原现象,由于K+和NO进入细胞内,细胞液浓度增大,因此滴加清水后,体积稍增大。放入1 mol/L醋酸中会杀死细胞。


小黄同学在实验室里,要用高锰酸钾制取氧气,选用了图1中的仪器.?
(6)选用汽水瓶、胶塞、吸管等组装了如图2所示的装置来制取氧气是固液混合常温型,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解生成水和氧气,故答案:过氧化氢溶液;二氧化锰;过氧化氢 二氧化锰 氧气+水.,10,小黄同学在实验室里,要用高锰酸钾制取氧气,选用了图1中的仪器.(注:图中集气瓶已修改)(...

某同学在实验室做实验时出现以下的问题,请帮他分析出现这些问题的原因...
(1)向试管中直接丢入石灰石,则试管的底部将可能被打破.(2)测定空气中氧气的含量时,水没有进入左边的装置中,则考虑:装置漏气,红磷太少.(3)使用排水法收集得到的氧气中含有了较多的空气,原集气瓶中有气泡.(4)标签没对着手心,多次倾倒细口瓶中的液体后,流出的液体腐蚀标签,使之模糊...

某同学在实验室进行以下实验,请将实验①②③的现象和离子反应方程式填入...
①NaOH和硫酸铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和硫酸钠,离子方程式为:Fe3++3OH-=Fe(OH)3 ↓;②氯化钡和硫酸铜溶液混合,钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀,离子方程式为Ba2++SO42-=BaSO4↓;③硝酸银和氯化钡溶液混合,银离子和氯离子反应生成白色氯化银沉淀,离子方程式为:Ag++Cl-=AgCl...

两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下:A同学实验操作及现象...
不能使木条复燃(只有氧气体积分数较大或纯氧气时,反应剧烈,才能使木条复燃).由此知A同学结论错;若使木条熄灭,必须有不支持燃烧的物质,通常有氮气、二氧化碳等气体.在B同学的实验中,木条没能熄灭,说明在B同学实验的集气瓶中盛有氧气,但氧气的体积分数较小,不能使木条剧烈燃烧,说明盛的不是...

几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍...
证明小玉同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明小兰同学的猜想正确.若出现的现象是试管中溶液呈蓝色,还有黑色固体存在,证明小华同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;方案二:由于木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,所以, 实验现象 实验结论 黑色固体红...

在实验室做“酸的化学性质”对比实验时,同学们向铝片中加入10%的稀硫酸...
实验操作 实验现象 结论 取适量质量分数为10%与30%稀硫酸分别加入铝片中 加入30%酸液的气泡产生的较快. 硫酸溶液浓度较高,与铝反应会更激烈(3)因为质量守恒定律中所知,元素的种类在反应前后是不会改变的,所以反应后不会生成二氧化碳.故答案为:C;反应物中不含碳元素 ...

在实验室中,同学们用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略...
(1)在硬质试管中含有碳、氧化铁及少量氧气,根据现象:加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;氧化铁粉末下部出现了一些黑色的固体;澄清石灰水变浑浊.可知生成了铁,所以硬质试管中生成了一氧化碳;所以可发生的反应有:碳与氧气生成一氧化碳,一氧化碳还原氧化铁,正确书写出其化学方程式为:2...

学习碱的性质时,同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质”的实验
只是探讨一下啊。一起讨论。酸碱中和反应不是碱的性质吗?上述化学方程式不正是体现碱的性质吗?

晓明同学在实验室里做电学实验的电路图如图1所示,试验中电源电压保持...
(1)开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应处于最大电阻处,即移到b端;(2)由图2所示的情况可知,电流表指针偏向刻度盘的左侧,说明电流从电流表的负接线柱流入,正接线柱流出,即:电流表的正负接线柱接反了;电压表的指针偏转到最大刻度的右侧,所接的电压表选择的是0~3V量程,所以说明选择的量程...

学习碱的性质时,同学们在实验室中做检测氢氧化钙性质的实验
因为碳酸钠不与氢氧化钙共存 而后面加入足量的稀盐酸 产生了气体 气体来源一定是从碳酸钠中 因为碳酸钠不与氢氧化钙共存 则没有氢氧化钙

大祥区17746392297: 某同学进行“植物细胞得吸水和失水”探究活动.回答下列问题:(1)细胞的质壁分离指的是细胞壁和___的分离,后者的结构包括细胞膜和___以及二者之间... -
语阁盐酸:[答案] (1)细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离,后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质. (2)将发生质壁分离的植物细胞,置于小于其细胞液浓度的外界溶液中,细胞吸水,会逐渐发生质壁分离的复原. (3)根据题意和图示分...

大祥区17746392297: 某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实 -
语阁盐酸: A、由于0.3g?mL-1蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞壁的伸缩性大,所以x为质壁分离,A错误;B、由于0.5g?mL-1蔗糖溶液浓度过高,植物细胞失水过多,细胞能发生质壁分离,但因细胞失水过多而死亡,所以不能发生质壁分离复原,B正确;C、由于K+和NO3-能通过主动运输方式进入细胞,所以可导致质壁分离自动复原.滴加清水5分钟后,由于细胞的保护作用,所以z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅,C正确;D、由于醋酸能破坏细胞的生物膜结构,所以无变化,而不是因为细胞吸水量等于失水量,D错误. 故选:AD.

大祥区17746392297: 如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是() -
语阁盐酸:[选项] A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度 C. 图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液 D. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅

大祥区17746392297: 如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水和失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是() -
语阁盐酸:[选项] A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时7处的浓度一定大于6处的浓度 C. 图中1是细胞壁,6处充满了蔗糖溶液 D. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅

大祥区17746392297: 实验探究法.某同学为了探究植物细胞的吸水和失水 ,做了如下实验:步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同 -
语阁盐酸: (1)三块萝卜块应相同 (2)萝卜块取出时带出了少量水分 (3)周围溶液浓度大于细胞溶液浓度时,植物细胞失水.(或细胞溶液浓度小于周围溶液浓度时,植物细胞失水) (4)周围溶液浓度越大,植物细胞失水越多 (5)萝卜块质量

大祥区17746392297: 为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水?”某同学针对这一问题作出的假设是:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水:当外界溶液浓度小... -
语阁盐酸:[答案] (3)在盖玻片的一侧滴入滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次,使得外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水. (4)图中表示一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞,其中②细胞膜,③细胞质和④液泡膜合起来...

大祥区17746392297: 探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题.下列分析正... -
语阁盐酸:[选项] A. 实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离 B. 实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离 C. 实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离 D. 实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离

大祥区17746392297: 刘老师在课堂上展示课本上“植物细胞失水的实验”后,要求同学们再想出其它 方法探究植物细胞的吸水和失水条件.小姚同学做了如下实验: 步骤一:分别... -
语阁盐酸:[选项] A. 土壤溶液浓度过大,根细胞失水 B. 土壤温度太高 C. 水分太多,根无法呼吸 D. 土壤缺乏足够的营养.

大祥区17746392297: 在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜 -
语阁盐酸: A、质壁分离过程中原生质层随液泡的缩小而缩小,细胞壁能缩小,只不过缩小的程度没有原生质层大,则引起质壁分离,A错误;B、质壁分离的原因是外界溶液浓度>细胞液浓,细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的大,引起质壁分离,则实验结果相同,B正确;C、细胞壁的伸缩性小于原生质层,则不能一起收缩,C错误;D、细胞壁的伸缩性小,D错误. 故选:B.

大祥区17746392297: 某同学设计了一组实验:在两个大小相似的萝卜中各挖一个相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水 -
语阁盐酸: (1)向甲萝卜的洞中注入的清水,萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水,所以萝卜细胞会吸水,萝卜细胞因为吸水而变硬.向乙萝卜的洞中注入浓盐水,萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度,萝卜细胞会失水,导致萝卜因为失水而变软. (2)...

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