阅读下面的文字，完成后面小题。 日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验。现代人看上
日本文字由汉字、假名、罗马字、阿拉伯数字构成。从5世纪至18世纪〔明治初期〕，汉字是记录日本历史的正式载体。汉字在日本称为”真名””假名”分为”平假名”和”片假名”，平假名是日本人在使用汉字过程中，在草书基础上创造的，古时多为妇女使用也叫”女手”片假名是在日本人阅读汉文过程中，利用偏旁部首作为读音记号发展起来的文字。
一、有人说，秦统一天下既然符合历史发展的方向，那么荆轲刺秦王的行动实际上就起了阻碍历史前进的作用，应如何认识这一点？荆轲的行动能否看作是阻碍历史发展的，应从历史的角度作具体客观的分析。战国后期，深受战乱之苦的人民迫切渴望统一，社会经济的发展也需要建立一个统一安定的国家。因而，秦统一天下是符合历史发展方向的；而对统一天下起着重要作用的秦始皇，我们也应充分肯定其历史功绩。但是，能否就此得出结论：在秦统一六国的过程中，凡是曾进行过抵抗的国家和个人都应予以否定呢？当然不能。因为，秦国统治者毕竟是封建地主阶级，他们统一天下的主要形式是兼并战争，而这种战争充满了掠夺性和破坏性，因而，给被兼并国家的人民造成了深重的灾难。如著名的秦赵长平之战中，秦将白起就坑杀赵国降卒四十万人，而亡者大多是农民。在战争中，“百姓不聊生，族类离散，流之为臣妾。”（《战国策•秦策》）战败国则对战胜国还要徼纳贡赋，人民承担着更重的负担。因此，对于秦国的兼并，六国人民往往是涕泣相哀，戮力同忧，进行坚决的抵制。总之，历史的进程是一个极其复杂的现象，因而，我们肯定秦统一六国的功绩同时也高度评价屈屈原崇高的爱国主义精神，当然也充分肯定荆轲反抗暴秦的正义行动，肯定他大义凛然的英武气魄。
也就是说，从历史发展、从社会进步的角度看，应肯定秦的功绩；而从对侵略者的反抗，代表被压迫人民的利益这个角度看，又应充分肯定荆轲的行动。
二、有人说，荆轲刺秦王只是为了报答太子的知遇之恩。所以，荆轲这个人是不值得肯定的。这个看法是否正确也应作具体的分析。
荆轲的甘愿冒死入虎狼之强秦，刺杀秦王，其中报答太子丹知遇之恩的因素是无可否认的，直到临死他还念念不忘：“必得约契以报太子。”然而，能否把荆轲刺秦王的行动的意义都局限于此呢？当然不能。太子丹初见荆轲时，是希望荆轲为挽救燕国之将亡，反抗暴秦之兼并而出力的。荆轲当时的回答是：“此国之大事，臣驽下，恐不足任使。”这说明荆轲主要是想报效燕国的。后来荆轲激励樊于期自刎献首时说，可以解燕国之患，而报将军之仇者，也说明荆轲主要还是从国事来考虑的。因此，在荆轲刺秦王的行动中虽然有报答太子丹知遇之恩的因素，但主要还是为了反抗暴秦，挽救燕国以至于六国的危亡。也可以这样说，荆轲报答太子是建立在抗暴秦、救弱燕的基础上的，或者说，报答太子是通过反抗暴秦，挽救燕国来实现的。而这样的行动有其正义性，所以，荆轲这个人物，千百年来为人们所感佩，所称颂。因而，将荆轲报答太子的思想与反抗暴秦挽救燕国的愿望割裂起来分析问题以至于否定荆轲其人的做法是不可取的，是不客观的。
三、有人认为：荆轲劝樊于期自杀过于残忍。那么是否如此呢？荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王，因而，信物就成了关键。所以，激励樊于期自杀献首实属为刺秦王之举得以成功而采取的迫不得已的方案。而且，对于樊来说，燕国若亡，不但无法为“父母宗族”报仇，连自己也无处栖身了。因而，想苟且偷生已无出路，而献出生命可就大义，很显然，这对于樊将军而言也并非绝对不良之计。再者，荆轲的行动并无丝毫自私的的成分——“将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣”，更何况他自己也将“提一匕首入不测之强秦”。因此，荆轲之举无可厚非，而且，由此可看到荆轲的深谋远虑，精明多智。
总之，荆轲这一人物不仅义薄云天，视死如归，而且能深谋远虑，机智沉着，堪称豪侠！
| 1．B 2．D 3．充分认识科学技术的后果，在遵循自然规律的前提下利用科学技术，达到与自然共济。（意对即可） |
高一语文第二学期期末质量检测题
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 日子 陈 忠实 两架罗筛,用木制三脚架撑住,斜立在掏挖出湿漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢头一把铁锨,女人也使用一把镢头一把铁锨;男人有两只铁丝编织的铁笼和一根扁担,女人也配备着两只铁丝编成的铁笼和一根扁担。 镢头用来刨挖沉积的沙子。 铁锹用来铲起刨挖松散的沙子,抛掷...
我心中的小火炉阅读理解题目及答案
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秋学期高一语文上册期末试卷含答案
(一)阅读下面的文字,完成1-4题。(15分) 生若直木 去年在南方,终于见识了从小听说的滕王阁。 那天一同登阁的朋友中,有老书家某先生。眼望秋水长天,大家心情舒畅,我随口 向老 先生求教,从纸到墨,听他讲文房四宝的奥妙。 滕王阁已翻盖一新,阁中层层店铺林立。看见摆的镇纸①光色新鲜,盘算是否也买一对。
语文文言文题王隐字处叔
5. 【文言文阅读,阅读下面的文字,完成下列各题 (1)“居---丧”为固定结构,前后停顿,排除AB;“未尝”一般连在一起,前面停顿,排除D;故选:C译文为:李籓青年时容貌娴雅美丽,在学习方面很聪明.父亲去世时他停留在家守孝.他家本来财产很多,姻亲们前来慰问时,有人拿着财物离去,李籓不曾过问.此后他更加致力施舍...
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江城子·乙卯正月二十日夜记梦 【作者】苏轼 【朝代】宋代 十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。问题补充： 阅读下面的文字，完成后面各题。 我爱苏...
求一篇语文阅读,初中水平。
文学类文本阅读(18分)阅读下面的文字,完成12-15题。酒婆冯骥才首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子,不挂字号,连座位也没有;柜台上不卖菜,单摆一缸酒。来喝酒的,都是扛活拉车卖苦力的底层人。这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱,不讲余味,只讲冲劲,进嘴非得赶紧咽,不然烧烂了舌头。可一落进肚里...
高一下册语文月考试试题
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无论哪篇文章的阅读及题及答案
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北流市15259125688： 阅读下面文字,完成后面题.(5分)(1)子曰:“克己复礼为仁.一日克己复礼,天下归仁焉.为仁由己,而 - ？
察乔舒肝： 小题1:要约束自己的私欲,回归周礼;要靠自己的努力,不要寄希望于别人 小题2:不矛盾.“克己复礼”主要针对当时礼崩乐坏、人心不古的纷乱社会环境提出的.而“麻冕”虽符合周礼,但较为奢侈,用“纯”替代“麻”做冕的材料,比...
北流市15259125688： 阅读下面的文字,完成后面题目.(每小题3分,共9分) 宣纸 宣纸是我国传统的书画用纸,被誉为“纸寿千年,墨韵万变”,其传统制作技艺被联合国教科... - ？
察乔舒肝：[答案] 1.C 2.B 3.D 1.小题1】 分 析:本题是关于宣纸的生产历史、特性、价值方面的理解.A项“纸寿千年”是对宣纸耐久性的赞誉,不是对生产历史悠久的赞誉;B项被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”的不...
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察乔舒肝：[答案]小题1:掬 禽 ē 小题2:印衬 映衬 小题3:尽 鲜明的样子 小题4:比喻,排比 小题1:
北流市15259125688： 阅读下面文字,按要求完成后面小题.(6分) 冬日暖阳,映在脸上、洒在地上、暖在心上,无私地、毫不怜惜地奉献着,把那缕光、那份热,那份爱,挥洒给... - ？
察乔舒肝：[答案] 1.眷恋 肆意 烦躁2.催人奋进3.A从安东尼奥身上割下一磅肉抵债. B 齐仰之 1. 分 析: 此类型的题目考查学生对字词的理解... 要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节. 考点: 识记文学常识.能力层级为识记A.
北流市15259125688： 阅读下面的文字,完成后面小题.运动饮料与健康 ①运动饮料是指含有碳水化合物(糖)以及矿物质(钠和钾)的风味饮料.这类饮料很受青少年的喜... - ？
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北流市15259125688： 阅读下面的文字,完成后面小题. 琴王 游睿 他很会拉琴.村子里的人都称他叫琴王. 他的琴声太动听了. 琴弦拉动,一串串嘹亮的音符就接踵而出.... - ？
察乔舒肝：[答案] 1.①暗示情节,小说的情节虽不是很复杂,但都以琴声为背景,都与琴声有关;②刻画人物,突出了他在乡亲们心目中的地位;③突出主题,他在灾难面前镇静沉着、勇于牺牲的精神深入人心.(意对即可) 2.他虽然是一个聋子,但是执著地追求艺...
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察乔舒肝：[答案]小题1: 含义: (1)契诃夫从生活中提炼出来的主人公(形象)数量和类型是十分丰富的.(1分) (2)契诃夫表现了19世纪末俄国的时代生活特性(或19世纪末俄国的社会的广阔性).(1分) 作用:领起全文(或领起下文).(2分,答“承上启下”...
北流市15259125688： 阅读下面的文字,完成后面小题. 屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣.安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中.... - ？
察乔舒肝：[答案]解析: (1)①中要注意“沐”、“者”、“振”的正确理解,②中要注意句式和“浩浩之白”“世俗之尘埃”的比喻义 ①刚洗过头发的人一定要弹出帽子上的灰尘,刚刚洗过澡的人一定要拍掉衣上的尘土. ②怎能拿高洁的品质去蒙受浊世的污垢...
