陈嘉庚办学按照什么先后的顺序具体叙述了，陈家根，怎样的爱国行为

1、陈嘉庚办学主要讲述我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡,发现家乡由于贫穷,连私塾都办不下去了.他深为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日为家乡出资办学,而他自己却一直过着简朴的生活。表现了一名华侨深切的爱国之情。
　2、　课文是围绕陈嘉庚怎样帮助家乡办学来组织材料的。
　　课文的第1、2自然段介绍陈嘉庚是我国近代杰出的华侨领袖和著名的大实业家，远在异乡的他，时时想念自己的故乡。首先介绍了陈嘉庚的身份，然后简单介绍了陈嘉庚是如何成为企业家的。17岁的陈嘉庚就远涉重洋，到新加坡学做生意，可见他少年时代受过不少苦。他的成功是凭着“辛苦的劳作和诚信的经营”才得来的，尤为可贵的是这位实业家有着一颗热忱的爱国之心，这从他“时时想念着自己的故乡”以及下文介绍他对家乡所做的贡献可以看出来。
　　接下来课文的第3至第9自然段具体写了陈嘉庚是如何为家乡办学的。先讲陈嘉庚办学的原因：由于村里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚对孩子、对家乡、对祖国的未来深深地担忧。这从他的心理活动、行动、语言中可以看出来。“着急”表明看到孩子上不了学非常担忧的心情。“孩子是国家的未来，要是上不了学，那怎么行呢？”这是陈嘉庚心里想的，表明了他非常爱国。“他拿出自己的积蓄”，说明他为了孩子的未来、民族的振兴，慷慨解囊，毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。他与妻子的对话充分表现了他以国家利益为重、愿意牺牲个人利益的崇高精神。接着讲开学后，陈嘉庚非常关注孩子们的学习情况，他“特别喜欢到学校边上走走”“总要站一会儿”，听孩子们的读书声，“仿佛在欣赏美妙的音乐”，这些行动表现了他对孩子们的爱，对他们的未来充满信心。然后讲陈嘉庚几十年如一日地支援家乡办学。“拼命工作”“源源不断”“又用自己的全部积蓄”等词语，表现了陈嘉庚强烈的爱国精神，说明了他为家乡办学做出了巨大的贡献。“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”，可以看出他这样做的动机源于对祖国的爱，希望祖国强大起来，不受外国欺侮。

陈嘉庚办学的根本原因是他认为孩子是祖国的未来和希望，为了祖国和家乡的未来，他决定办学

1.《陈嘉庚办学》是按照陈嘉庚个人的创业、取得财富，以及如何发现问题，如何使用财富，帮助家乡办学，又从办学联系到通过培养国家的未来人才，帮助国家富强，体现出陈嘉庚的爱国情怀。
2.《陈嘉庚办学》的第1、2自然段介绍了陈嘉庚个人的创业、取得财富的方式。陈嘉庚是我国近代杰出的华侨领袖和著名的大实业家，17岁的陈嘉庚就远涉重洋，到新加坡学做生意，可见他少年时代受过不少苦。他的成功是凭着“辛苦的劳作和诚信的经营”才得来的，尤为可贵的是这位实业家有着一颗热忱的爱国之心，这从他“时时想念着自己的故乡”以及下文介绍他对家乡所做的贡献可以看出来。
2.《陈嘉庚办学》的第3至第9自然段具体写了陈嘉庚是如何为家乡办学的。先讲陈嘉庚办学的原因，他发现由于村里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。接下来，陈嘉庚对孩子、对家乡、对祖国的未来深深地担忧。侧重描写了陈嘉庚的心理活动、行动、语言：“着急”表明看到孩子上不了学非常担忧的心情。“孩子是国家的未来，要是上不了学，那怎么行呢？”表明了他非常爱国。“他拿出自己的积蓄”，说明他为了孩子的未来、民族的振兴，慷慨解囊，毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。他与妻子的对话充分表现了他以国家利益为重、愿意牺牲个人利益的崇高精神。接着讲开学后，陈嘉庚非常关注孩子们的学习情况，他 “特别喜欢到学校边上走走”“总要站一会儿”，听孩子们的读书声，“仿佛在欣赏美妙的音乐”，这些行动表现了他对孩子们的爱，对他们的未来充满信心。然后讲陈嘉庚几十年如一日地支援家乡办学。“拼命工作”“源源不断”“又用自己的全部积蓄”等词语，表现了陈嘉庚强烈的爱国精神，说明了他为家乡办学的目的，是“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”，可以看出他这样做的动机源于对祖国的爱，希望祖国强大起来，不受外国欺侮。
3. 陈嘉庚（1874年10月21日——1961年8月12日），著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家、社会活动家，福建省泉州府同安县集美社（今福建厦门集美区）人。1913年，回家乡集美先后创办了集美小学、集美中学、师范、水产、航海、商科、农林等校（统称集美学校）和厦门大学。厦门大学、集美学村各校师生都尊称其为“校主”。1949年，应毛泽东主席的邀请回国参加政协筹备会。曾任中国人民政治协商会议全国委员会副主席、全国人民代表大会常务委员会委员、中华全国归国华侨联合会主席等职。曾被毛泽东称誉为“华侨旗帜、民族光辉”。1990年3月11日，国际小行星中心和小行星命名委员会把一颗编号为2963的小行星命名为“陈嘉庚星”。成长于郑成功抗清复明故垒的陈嘉庚一生为辛亥革命、民族教育、抗日战争、解放战争、新中国的建设作出了卓越的贡献。晚年的陈嘉庚，请人在鳌园刻录“台湾省全图”，念念不忘国家统一。