如何用比喻的修辞手法赞美袁隆平?
1、袁隆平的第一个比喻：“我是一粒种子”
他说：“我是搞育种的，我觉得人就像一粒种子。要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，事业才能够根深叶茂，枝粗果硕。”
种子是一种希望，也是一种力量。但要做一粒好种子，就必须埋入泥土，深入根基。想当初，袁隆平也是可以留在城里的。因为他出生在北京，父亲一直在铁路部门工作。袁隆平在南京考大学的时候，父亲也希望他报考铁路交通专业。但袁隆平却不想留在大城市，立志成为一名农业科技人员，为改变中国人民缺吃少穿的局面贡献一份力量。
2、袁隆平的第二个比喻：“我是一个小学生”
他说，当接受测产验收的时候，自己的心情，“就像一个赶考的小学生一样”。我们知道，袁隆平今年已经81岁高龄。一个80多岁的老人，竟能找到小学生的感觉，而且还是在“赶考”。好像坐在课桌前，等着老师报分数。袁隆平还自称是“80后”，并希望自己成为“90后”时，能够实现超级稻亩产过1000公斤的目标。
小学生的特点之一，就是具有强烈的求知欲望。对世界充满希望，对未来充满希望。一天到晚，脑袋里想的就是“好好学习，天天向上”。到任何时候，人都不能不学习，不能不向上。学习才能进步，向上才有更美好的未来。小学生的特点之二，是承认自己的无知。拜知者为师，拜能者为师，不知就学，不懂就问。
3、袁隆平的第三个比喻：“我是一名运动员”
他说：“我是运动员，他们是裁判员。运动员不能干扰裁判员。”袁隆平还说：科技工作者也有腐败现象。弄虚作假、哄骗人家，欺人欺己，最后没有好下场。
作为运动员，必须绝对服从裁判员。作为裁判员，也必须严格监督运动员。有了负责任的运动员和裁判员，才能赛出好成绩。运动员如果干预裁判员，或者暗地讨好裁判员，不仅会破坏竞技秩序，也会影响自己进步。
比喻句是什么修辞方法
1.掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解。 2.能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。 二、应掌握的几种修辞方法 1.比喻 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能...
3.第2自然段中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
这个比喻也使得文章更加生动有趣，增强了读者的阅读体验。通过比喻的手法，作者将岳桦树的形象生动地展现在读者面前，让读者能够感受到它的生命力和坚强。这种修辞手法在文学中经常被使用，它能够将抽象的概念或情感形象化、具体化，使得读者能够更好地理解和感受到作者想要表达的含义。用比喻的修辞手法的...
有几种修辞手法?都怎么运用?
比喻的结构,一般应由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则不能成立。 3 [语文基础运用]正确运用常见的修辞手法 ⑵比喻的种类 ①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、...
关于修辞的使用
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...笼罩着一层蒙蒙的薄雾用上比喻句的修辞手法?
用上比喻的修辞手法为：江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，就像一面巨大的薄纱覆盖。解释分析：比喻句需要由本体、喻体和比喻词组成，比喻句需要把一个物体或人比喻成另一个物体，这样就叫比喻。题目中“江面很平静，越往东越宽在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾”...
修辞手法有哪些?包括比喻、比拟、借代、比兴。
修辞手法有:比喻、比拟(又名比体,分为拟人、拟物)、夸张、排比、对偶(又名对仗、排偶)、反复、借代、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问、顶真(又名联珠)。修辞手法,是为提高表达效果,用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。修辞手法是通过修饰、调整语句,...
用比喻修辞手法赞美黄继光
用比喻修辞手法赞美黄继光如下：1、他的力量就像一座坚固的磐石，能够抵御一切的冲击。他的双臂有着无穷的力量，能够抱起千斤重物。他的力量不仅体现在肌肉上，更体现在他为人民奉献的精神力量之中，鼓舞着大家共同前行。2、他拥有一颗智慧的明灯，在黑暗中为人们照亮道路。他的思考如同一汪清泉，在困难...
用比喻修辞手法的四字成语
[辨形] 若;不能写作“苦”;河;不能写作“何”。[近义] 夸夸其谈 侃侃而谈 能言善辩[反义] 沉默寡言 噤若寒蝉 闭口无言[用法] 含褒义。 多用来版形容人口才好;能言善辩。一般作谓语、权宾语、定语。 [结构] 主谓式。[辨析] 见“侃侃而谈”(564页)。 3. 运用比喻修辞手法的四字成语 口若悬河 kǒ...
《春》中哪里运用了比喻的修辞手法,有什么效果?
“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个比喻修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。确是花卉争荣，各不相让。这些个花儿，充满了生命的芬芳，也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。5、花下成千成百的蜜蜂...
短歌行中哪些语句运用比喻的修辞手法,请罗列出来并说说它有何含义
”明明如月”将贤才比作明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意“乌鹊南飞”一句，以乌鹊比喻贤士；“绕树三匝，何枝可依”，则比喻贤士徘徊选择明主之意；“山不厌高”二句，以山高海深比喻广招人才的博大胸怀。《短歌行二首》，是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。
卜鲍倍恩：[答案] 深刻体现了他所作出贡献的价值所在
乌兰察布盟18344225790： 袁隆平的主要事迹 50字左右 (至少用上一种修辞手法) - ？
卜鲍倍恩： 袁隆平院士是享誉世界的“杂交水稻之父”,参加工作50多年以来,不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰,为世界粮食安全做出了杰出贡献.
乌兰察布盟18344225790： “感动中国” 袁隆平的颁奖词(至少运用一种修辞手法) - ？
卜鲍倍恩：[答案] 一双明锐的眼睛似托翁般深邃,捕捉到一颗独特的水稻,不经意的发现使之恍然大悟,水稻可经杂交而得优良的新品种,... 不为功利,而只为全人类的幸福生活艰辛工作,他就是我们的,也是全人类的杂交水稻之父—袁隆平!
乌兰察布盟18344225790： 袁隆平偏偏要啃这块＂ 硬骨头是什么修辞手法 - ？
卜鲍倍恩： 比喻的修辞手法.“硬骨头”突出了这一任务的艰巨.
乌兰察布盟18344225790： 写一句赞美英雄的句子,要求包含两种修辞手法 - ？
卜鲍倍恩：[答案] 民族要发展,国家要振兴,首推科技要发展创新.因为创新是国家崛起的基石,是民族傲然的资本.是划破黑夜星光,是唤醒黎明号角.
乌兰察布盟18344225790： 按要求改写句子全场响起一阵掌声.(改成比喻句)国际友人称颂袁隆平.(改成反问句)这个商店很小.(改成夸张句)西湖的景色很美.(改成感叹句)你难道... - ？
卜鲍倍恩：[答案]全场响起了一阵雷鸣般的掌声. 国际友人称颂袁隆平了吗? 这个商店小得只能容下一只脚. 西湖的景色真美啊! 你忘记这件事吧.
乌兰察布盟18344225790： 写出下列句子所运用的修辞手法.1 “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之路的铺路石.() - ？
卜鲍倍恩： 1比喻 2设问 3反问 4拟人 采纳
乌兰察布盟18344225790： 要比喻修辞手法写一句赞美诗歌的句子用比喻的修辞手法写一句赞美诗歌的句子 - ？
卜鲍倍恩：[答案] 那对诗歌的情丝,仿佛就像情人的脸庞,让人难以遗忘.
乌兰察布盟18344225790： 从以下三个角色中任选一个,写一两句赞美的话(要求至少使用一种修辞手法)农民 农民工 解放军所选角色:我的赞语: - ？
卜鲍倍恩：[答案] 人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还是防暴制匪,你们总是战斗在最危险的地方. 排比
乌兰察布盟18344225790： 用比喻、拟人、排比三种修辞手法写段话赞美一种事物(题材不限) - ？
卜鲍倍恩：[答案] 比喻:幸福像花儿一样. 拟人:太阳公公笑开了花. 排比:你是春天里的一阵微风,是夏日里的一泓甘泉,是秋日里的一抹金黄.】,是冬日里的一米阳光.
