语文S版8课《出色的老师》梗概

作者&投稿:骑咬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 分段结果,概括段意。

第一部分(第1—3自然段):写好朋友伦捷送“我”一只电子手表,“我”非常喜爱它。

第二部分(第4—11自然段):写“我”心爱的手表失而复得的故事。

这部分是按照“丢失手表——寻找手表——找到手表——受到处罚”的顺序记叙的。

第三部分(第12、l3自然段):写“我”翻然醒悟,认识到这位黑人同学是一位出色的老师。

三、把握情节,讲述梗概

1.学生快速默读课文,找找在故事的起因、经过与结果这三个部分的内容中,又都发生了哪些事。

2.小组交流,练习表达,互相评议、补充。

3.指名反馈,引导了解故事情节。

⑴故事发生的时间:2000年。

⑵故事发生的地点:美国的南加州法律大学。

⑶故事中的人物:“我”、黑人学生、院长、收罚金的老太太。

⑷故事发生的原因:来美国之前,好朋友送我一块电子手表——手表在他乡陪伴着我,给予我心灵的慰藉——手表在一次晚餐时不幸丢失。

⑸故事经过:我想出办法,在教学楼墙上贴寻物启事一当天晚上,一位黑人同学金不昧,送还手表——第二天,我被请进院长办公室,接受因张贴启事弄脏墙壁而得到的处罚与教育——明白我被黑人同学告发了。

⑹故事结果:我到校园管理处交罚金——与收罚金的老太太交谈——我明白了黑人同学的良苦用心,从中受到教育。

2000年。美国的南加州法律大学。来美国之前,好朋友送我一块电子手表——手表在他乡陪伴着我,给予我心灵的慰藉——手表在一次晚餐时不幸丢失。我想出办法,在教学楼墙上贴寻物启事,一天晚上,一位黑人同学金不昧,送还手表——第二天,我被请进院长办公室,接受因张贴启事弄脏墙壁而得到的处罚与教育——明白我被黑人同学告发了。我到校园管理处交罚金——与收罚金的老太太交谈——我明白了黑人同学的良苦用心,从中受到教育。


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巨饲环磷: 讲述了我在美国南加州法律大学读书时,朋友送我的一只心爱的手表失而复得的故事.通过我的因贴寻物启事违反校规和被罚款、黑人同学的拾金不昧和告发违反校规的行为,赞扬了那位黑人同学模范坚持公共道德和遵守校规的优秀品质.

德化县18429039032: 《出色的老师》这本书的内容 -
巨饲环磷: 这是一篇课文,本文的中心思想解析如下: “我”丢失了了心爱的手表,因一位黑人学生的拾金不昧,使“我”的手表失而复得.然而,正是这位助人为乐的黑人学生却又到院长办公室告发了“我”张贴寻物启事而弄脏了教学楼的墒壁,为此,使“秽”受到了处罚.正当“我”对黑人学生的行为感到困惑时,收罚金老太太的一席话使“我”翻然醒悟,意识到黑人学生的确是一位出色的老师. 拾金不昧是公德,爱护环境是公德,真诚地帮助他人、教育他人也是公德,我们不但要遵守公德,也要维护公德.所以文中的黑人真不愧是一位出色的老师.

德化县18429039032: 出色的老师这篇课文,最后一段4个公德,分别指的是什么? -
巨饲环磷: 四个公德指的是:拾金不昧,公平公正,不包庇,严守功德. 《出色的老师》是语文S版第十二册第二单元的一篇精读课文,这篇课文主要讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时,朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事.赞颂那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品质.

德化县18429039032: 出色的老师梗概
巨饲环磷: 2000年,我迈进了美国的南加州法律大学.来美国之前,我的好朋友伦捷送我一块电子手表.他的手上也戴了一块.可是,这块手表却在一次晚餐时丢失了.经过一番冥思苦想,我终于想出了一个办法.我在附近的几栋教学楼白墙上贴了几张寻物启事.就在当天晚上,一位陌生的黑人同学把表送还给我. 第二天,他又向校方举报我,因此作出金罚如此之高的处罚.老人的话让我翻然醒悟.这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师

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巨饲环磷: 因为他遵守公德,拾金不昧,送还手表给"我" 他维护公德,向校方举报我,是"我"受到处罚,说明他是个有纪律,规则的人 他宣传公德,用迂回的方式使我受到启迪和教育.. 所以他是一个出色的老师

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