童话彼得潘的写作手法
《彼得·潘》讲的是达林先生家的三个小孩,受到由空中飞来的神秘孩子彼得·潘的诱惑,跟他也学会了飞行,趁父母不在时,连夜飞出窗去,飞向奇异的“梦幻岛”。
梦幻岛上既有凶猛的野兽,又有原始部落中的“红人”,还有可怕的海盗,除此之外还有仙女和美人鱼,总之,孩子们梦里和幻想中的一切,这里都有。
孩子们脱离了成人,无拘无束,自由自在,在彼得·潘的带领下,自己处理一切事务,尽情玩耍,也历经了各种危险。
在孩子们看来,没有妈妈也照样可以过得很快乐。可是慢慢的,这些离家的孩子——尤其是大姐温迪,开始想妈妈了,在她的动员下,孩子们告别了给他们带来过无限欢乐的“梦幻岛”,飞回了家中。
后来他们都长成了大人。只有彼得·潘永不长大,也永不回家,他永远在外面飞来飞去,把一代又一代的孩子带到“梦幻岛”上,去享受自由自在的童年欢乐。
作品的最后一句是这样写的:“只要孩子们是欢乐的、天真的、无忧无虑的,他们就可以飞向梦幻岛去。”
扩展资料:
《彼得·潘》主要人物:
1、彼得·潘:他活在儿童们心里,也部分地残留在那些尚有纯真的成人们的童年记忆里。
2、小仙人:仙女的寿命都是很短的。不过她们的身体很小,短短的生命在她们来说却感到很长很长。
这是一个长得极其小巧的、充满世俗小女孩的孩子脾气的小精灵,说话有如叮叮咚咚的音乐,一刻也不停地满天乱飞。
3、胡克:作为永无岛上的海盗头,他是一个以面目可憎、残酷无情的形象。他总是千方百计地和彼得·潘及孩子们作对,对待孩子们和他的手下心狠手辣。但这样一个海盗头,举止上却带着贵族气质,并且永远保持良好的风度。无论他多么堕落,总是热衷于良好的风度。他的这一行为来自于学校的良好传统与曾经的童年时代。
而他对良好风度的执着也告诉读者:他的内心深处还存留着童年的美好,而这份美好所散发的光亮能够给他黑暗的海盗生活带来一丝希望和幻想。努力保持良好的风度,这是唯一能够唤起他人性中残存的善良,给他带来精神安慰的东西。
参考资料:百度百科·小飞侠彼得潘
幻想童话剧。全名为《肯辛顿公园里的彼得·潘》。1904年12月27日(圣诞节)首次在伦敦公演,引起轰动性赞誉。此后除1940年外,每年圣诞节都上演该剧。后作家埃利诺·格雷厄姆将剧本改成中篇童话,评价也很高。 这是一个与成长有关的童话。 人永远拒绝不了长大。当你不是一个孩子时,你就会失去了你的想象力,你的身躯会变得日益沉重,一些美好单纯的东西会渐渐被忘却,只剩下世俗的纷扰。 永远不要长大,这是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得潘,可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去,小说体现了成长的无奈和一种人生的必然。 “这是最好的结局吧,就象温蒂自己认为的。毕竟,作者还是留下了新的希望,温蒂的孩子们继续跟着彼得潘飞到永无乡去,尽管一个个孩子总要长大,孩子的梦想却世世代代,传承不息。 也好吧。...
首先你要了解作者:(可以写在开头)詹姆斯·马修·巴里英国小说家、剧作家(1860年-1937年)生于英国东部苏格兰农村一个织布工人之家。自幼酷爱读书写作。1882年在爱丁堡大学毕业后,在诺丁从事新闻工作两年。1885年移居伦敦,当自由投稿的新闻记者,开始创作反映苏格兰人生活的小说和剧本。1919-1922年任圣安德鲁斯大学校长。1928年当选为英国作家协会主席。1930-1937年受聘为爱丁堡大学名誉校长。他的小说属于“菜园派”,擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。最著名的是幻想剧《彼得·潘》(1904),另外尚有社会喜剧和熔幻想剧与社会喜剧于一炉的剧作多种。
然后你要知道作者写这小说的灵感来源:
巴里迁居伦敦后,住在肯辛顿公园附近,每天上下班都从那儿路过。一天,他看见有几个小孩子在草地上玩耍,他们用树枝盖小屋,用泥土做点心,还扮作童话中的仙女和海盗。这游戏吸引了那位黑胡子的作家。他站在一旁笑嘻嘻地看着。后来,一个胆大点的孩子问他愿不愿意跟他们一起玩,于是黑胡子作家高高兴兴地加入孩子们的游戏,一直玩到天黑。在回家的路上,巴里才发现原来这些孩子都是他的邻居,其中最活跃的那个男孩叫彼得。后来,孩子们从家长那里听说巴里是个作家,他正在写一个剧本,叫《彼得·潘》,便把他围住,要他讲《彼得·潘》的故事。等巴里讲完,他们才知道自己一个个都在故事里了。后来,巴里把这些小朋友都称为他创作的合作者。《彼得·潘》公演时,孩子们每人还分到五个便士的稿费呢!
《彼得·潘》在伦敦公演后,在观众中引起很大轰动。后来,又把它改为童话故事,并被译成多种文学传到国外。以彼得·潘故事为内容的连环画、纪念册、版画、邮票等风行欧美各国。自从《彼得·潘》被搬上银幕,每年圣诞节,西方各国都在电视上播放这个节目,作为献给孩子们的礼物。
下面有一个关于把彼得潘现实化及全文分析的的内容的资料链接你可以参考(可以写在中间)
然后你要把他们联系到你的生活中去结合你来讲,也就是说自己的不好以后要这么这么样
最后你可以用鬼妈妈的作者C.K切斯特顿的话来结尾(最好在加点自己的话,以他的话来引出你的话)
童话其实最真实不过:不是因为它告诉我们恶魔是存在的,而是因为它告诉我们恶魔是可以战胜的。 ——C.K切斯特顿
完美的一篇论文写完
思路分析]
请看下面的介绍
[解题过程]
童话类看图作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:
1.了解并掌握童话的文体特征
童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。
2.看图时要把“物”人格化
为童话作文提供的图画,主人公多是动物、植物。观察时,除了像一般看图时要注意体现从整体到局部的顺序,主体与背景的关系以及各幅画之间的联系之外,我们还要强调千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生长习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3.想象要与现实巧妙地结合
所有看图作文都要借助合理的想象,靠想象来沟通画面上事物的联系,补充画面内或画面外的情节和内容。看图童话更可以有超乎寻常的想象,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发鍕自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一又真实自然的感觉。
4.行文要突出主题,语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是孩子们自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。
彼得潘的写作手法?具体点收因该是詹姆斯·马修·巴利的写作手法吧!彼得潘只是他最成功的作品之一,是偏幻想题材的童话故事。
说实话我对他也不甚了解,不能帮你什么。况且写作手法,就算别人给你说,你也未必能够了解。还是建议你亲自去阅读一下他的作品,如果你觉得看书太麻烦,那你可以直接去搜一下改编后的电影。看电影总归是轻松一些,看完后相信你对此也会有更直观的认知了吧!
ps,楼上那个粘贴流的,鄙视你哦。
额,大概是讽刺现实吧……
我在变作文
这句话的意思是:月亮有什么功德,消逝了又复活?月亮的一生都在反复,苦苦酿酝了365天才求得十五的圆满,而其余时间都弯成小船弯成镰刀,弯成被天狗咬了一口的烧饼,而这些都是缘于一个字:“变”。 说到变,其实是人类的看家本领。森林里最狡猾的动物是杜鹃,世界上最狡猾的动物是人类。人类比变色龙更擅于变化,枯叶...
古诗词句在今天有什么妙用?
就现在的中考试题而言,你只是单一的在学校教室里做个好学生是没有可能取得高分的,这句话我敢同任何家长宣称。我们试想,一个孩子整天就呆在学校里面,他怎么能有机会阅读到各种报纸,杂志?他怎么能有机会看到新闻联播,焦点访谈等节目?他怎么能有机会参与社会、认识社会?怎么能感受父母整日为他们操劳所付出的辛劳?一...
200字的《小狗的房子》和《老鼠记者》的读后感
同时,该书采用了一种全新的写作手法,从孩子的视角出发,用儿童化、游戏化的语言生动地表现了真实世界的生活百态,这必然给孩子带来一种新奇的阅读感受,也使该书成为可供两代人共读的好书,成功架起了孩子与父母沟通的桥梁。形象可爱、独特。主人公杰罗尼摩.斯蒂顿可以让人想到身边的普通人,不高大,...
星新一大师的书评怎么写
方案二,从这套书中的每一本收录的短篇中,选取一些个人认为精彩的篇章,讨论其写作手法和内涵,并借机对现实社会发表一下意见。这实在是一种比较方便快捷的书评写作法,而且写起来简直不要太容易:《喂——出来》里面有31个短篇,我选上5个,每个写上三百字,就已经一千五百字以上了。但我到本书...
著名童话作家都有谁
安徒生是西方文学史上第一位将童话当作严肃文学进行创作的作家。 他凭着对西方传统的深刻了解,用巧妙的艺术手法将大量圣经原型与隐喻游刃有余地运用于作品中,使得作品比传统的童话更为厚重。安徒生有着丰富的创造力,没有进行僵硬的说教,也没有照搬《圣经》的情节与逻辑关系,因此没有成为教理的图解,而是具有独立价值...
适合小学生读的经典名著有什么?
1、《假如给我三天光明》:生活在黑暗和寂静中,却又给人类带来光明和赞叹。海伦.凯勒,一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛大学,并且用毕生精力创建了多家慈善机构,为残疾人谋求福利,成为了一名具有世界性影响的人物。2、《小公主》一个十岁左右的女孩,富贵时不张狂,失意时不沮丧,对...
...萌学社》 《萌动吧!死神大人来袭》 《彼得潘公主恋爱中》,请问...
轻小说 轻小说是源自日本,近些年来兴起的一种小说分类,以年轻读者为主要读者群取向,通常使用漫画风格作为插画的一种娱乐性文学作品,因为写作手法的随意,阅读起来多数较为轻松的缘故,因此得名。轻小说(ライトノベル,和制英语:Light Novel),盛行于日本的文学体裁。可以解释为“可轻松阅读的小说”...
如何做到课内大量阅读
的阅读游戏,“故事接龙显本领”等形式之外,我的学生“发明“了“贴标签”,就是用一个词或一句话概括任何一本书、一个情节、一个故事、一个人物……比如爱丽丝掉进兔子洞,那个洞“深不可测”,洞四周墙壁上有很多东西,让人“目不暇接”。再比如彼得潘学海盗贼的声音,学得很像,那叫“惟妙惟肖”。 等学生读...
有什么书让你看完之后逢人就推荐?
如果说最近有什么书让我看完就想向大家推荐的话,我想就是《跃迁》啦。自从新书上市,一直占据书榜前排,为无数人津津乐道,视为精进之利器。更是成为职场人士所必备的修炼秘籍。在此,凹现场陈述推荐理由有如下三点:第一:《跃迁》是一部关于大脑进行能量级的书籍。专注职业生涯规划的古典老师,在...
我是1987年阴历4月12晚上9点出生的男骇 金牛座
只要把目标保持在理性范围内,他们就会表现出灵活的生意手法,在艺术或商业上都有很好的成绩。5月9日出生的人不会把精力和金钱投资在不稳当的事情上,稳健经营的成果才是他们想要的。总之,“自制是他们最大的挑战,要想成功,先学会自制吧。 幸运数字和守护星 5月9日出生的人受数字9和火星的影响。数字9对其他数字...
度呢严灭: 修辞手法:拟人、比喻、夸张、借喻、想象. 表现手法:抒情、描写、记叙.童话是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活.其语言通俗生动,...
伊吾县13442316478: 童话故事(长袜子皮皮,随风而来的玛丽波平斯阿姨,七彩虾,彼得潘.)所采用的手法 主题 作者构思 塑造形 - ?
度呢严灭: 采用的是对爱的自信的说法
伊吾县13442316478: 骑鹅旅行记用了哪些小说表达技巧? - ?
度呢严灭: 用来以下表达技巧:1、本书是第三人称的写作方法,作者是在用旁观者的视角进行写作.2、文章首先运用了联想跟想象的写法:童话题材,变成小小孩的尼尔斯,会飞的家鹅,各种奇妙的所见所闻,所以想象这一点毫无疑问.另外,各种修辞手法在书中也运用广泛.
伊吾县13442316478: 童话在写法上的特点 - ?
度呢严灭:[答案] 幻想是童话的基本特征 6个表现手法:夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞 环境是虚构的境界、情节是虚构的故事,人物是假想形象,可以超越时间限制,似幻又真
伊吾县13442316478: 童话常用什么写作手法? - ?
度呢严灭: 修辞手法:比喻、夸张、借喻. 表现手法:抒情、描写、记叙.
伊吾县13442316478: 卖火柴的小女孩的写作特点 - ?
度呢严灭: 【写作特点】 一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象.作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶. 二、课文的结尾意味深长.卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了.她成为人们议论的对象.这个回叙性的结尾,及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨.
伊吾县13442316478: 一千零一夜的写作手法是怎样的? - ?
度呢严灭: 《一千零一夜》在写作手法上十分灵活,有些故事短小精悍,有些故事篇幅较长,在较长的故事里又包含着较短的故事,而较短的故事里还有故事.这些故事一般极富人生哲理,读后令人回味无穷.《一千零一夜》故事涉及面极为广泛,内容相当丰富,仿佛一个社会大观园.《一千零一夜》以其广阔的题材,洒脱多变的艺术手法生动地描绘了一幅中世纪阿拉伯帝国社会生活的画面.它充满了浓烈的生活气息,从各个不同的侧面反映了各阶层人民群众的喜怒哀乐、风俗人情、伦理道德和言辞品行等.《一千零一夜》的体裁多种多样.其中有志怪传奇、神话寓言、民间传说、逸闻轶事、历史典故、幽默笑话和格言谚语等.
伊吾县13442316478: 皇帝的新装这篇童话主要运用( )和( )的写作手法讲述故事. - ?
度呢严灭:[答案] 想象和夸张
伊吾县13442316478: 卖火柴的小女孩 的写作手法 - ?
度呢严灭: 《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生.安徒生生于鞋匠家庭.童年生活贫困不堪.1835年开始写作童话,《卖火柴的小女孩》发表于1846年.当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配其中一幅图.他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅,配上了这篇童话.这是因为安徒生的母亲,幼年是个讨饭的孩子.安徒生说:“妈妈告诉我,她没有办法从任何人那里讨到一点东西,当她在一座桥底下坐下来的时候,她感到饿极了.她把手伸到水里去,沾了几滴水滴到舌头上,因为她相信这多少可以止住饥饿.最后她终于睡过去了,一直睡到下午.”这幅图,自然使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年.文中那小女孩的模特儿是安徒生的母亲.
伊吾县13442316478: 童年这本书主要运用了哪些写作方法? - ?
度呢严灭: 童年这本书主要运用了哪些写作方法? 答:主要运用了——上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写. 1、《童年》是高尔基的三部曲之一,全书以阿廖沙为第一人称描写.《童年》的语言十分生动活泼,场面描写栩栩如生.