感想真的是观潮这篇课文主要写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象？
读《观潮》有感
翻开飘着纸墨气息的新书,一篇名为《观潮》的课文引入眼帘.观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来.
《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象.
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线.白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,有如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.
文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写,如：闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇,使我仿佛身临其境,感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观.
通过读这篇课文,使我们看到了大自然的瑰丽和神奇.钱塘江大潮真不愧为天下奇观,大自然像魔术师,她的杰作令人惊叹与震撼.
小学四年级第一课观潮课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景。
原文（部分）：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵六七米高的白色成墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
扩展资料：
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。《观潮》在文中通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象。作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。
这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
参考资料：百度百科-观潮
读《观潮》有感 翻开飘着纸墨气息的新书，一篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子，很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心，我捧起课本，津津有味地读了起来。
《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，有如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。liuxue86.com
文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写，如：闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我仿佛身临其境，感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观。通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天下奇观，大自然像魔术师，她的杰作令人惊叹与震撼。
《观潮》这篇课文主要写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。
这篇课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景的。
是的，告诉人们做人要如潮水，不进则退，需要努力才不会落后挨打的。
去看过一次，确实壮观，钱塘江大潮名不虚传。
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人教版四年级上册语文《观潮》教案
今天上《观潮》的第二节课,在上节课我们分了段,列举了提纲,哪位同学能上黑板前来板书? (二)讲读课文第一段 1.齐读第一段课文。 2.教师讲解:钱塘江大潮自古以来,被称为天下奇观,所以吸引了许多人来这里观潮,这个“观”是什么意思?(看)看什么?(潮来时的景象) (三)讲课课文第二段 1.观潮这部分分几层...
观潮的主要内容是什么?
小学四年级第一课观潮课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景。原文（部分）：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方...
《观潮》语文说课稿
《观潮》是人教版小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感,向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里,一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力,另一方面是学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 学生是学习的主体,要想上好一堂课必须了解学生。
《观潮》课教案总结
以“舒展缓慢”吻合潮来前的平静;以“欢乐抒情”烘托人们观潮的喜悦心情;以“雄壮激昂”,烘托大潮的澎湃气势。 (二)课中以“像”释疑解惑。 同学生活在繁华的城市,许多小朋友没有到过海边,更无从目睹这样雄伟壮丽的大潮之景观。对于没有见过的事物,又无类似经历可以借鉴,不只给理解课文带来障碍,也给展开想象造成...
观潮主要内容是什么?
观潮为壮观的景象我感受闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我仿佛身临其境，感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观。通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天下奇观，大自然像魔术师，她的杰作令人惊叹与震撼。文学赏析 《...
观潮的主要内容是什么?
《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写，如：闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我仿佛 ，感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观。通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江...
观潮这篇课文表达了作者什么样的思想感情
观潮这篇课文通过描写潮来前、潮来时、潮过后钱塘江大潮的景象，体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。作者不仅描写了潮声、潮色、潮形、潮势，而且对观潮的人们也进行了描述，一个“人声鼎沸”，加上一个“沸腾”，就形象地写出了观潮人惊叹、兴奋之情，从侧面衬托出大潮之“奇”。钱塘江大潮，“...
《观潮》说课
一、解读文本与教材 《观潮》作为部编版小学语文四年级上册第一单元的精读课文，围绕大自然的美景主题，旨在引导学生边读边想象画面，感受自然之美的魅力。这篇课文详述了潮来前、潮来时、潮退后的景象，表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的赞美与喜爱，激发学生对祖国大好河山的热爱。二、把握学情与...
《观潮》教案设计与反思
篇一:《观潮》教案设计与反思 教学目标: 1.通过本课教学,使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观,激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 2.按时间顺序给课文分段,正确概括段意。 3.利用多媒体,把学生带入情境,帮助学生理解课文内容,展开想象,促进朗读。 4.结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、...
《观潮》课文重点写了啥?
重点写了潮水来的时候的景象。《观潮》这篇课文， 是按时间顺序来写的，依次从：“潮来前”，“潮来时”，“潮过后”，三个方面来写的。观潮这篇课文作者按照(潮前)(潮时)(潮后)的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
村欣养血： 《观潮》这篇课文主要写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象. 这篇课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景的.
册亨县18475415418： 观潮这篇课文的读后感50字 - ？
村欣养血： 《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象. 文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写,如:闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、 、漫天卷地、风号浪吼等词汇,使我仿佛 ,感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观.通过读这篇课文,使我们看到了大自然的瑰丽和神奇.钱塘江大潮真不愧为天下奇观,大自然像魔术师,她的杰作令人惊叹与震撼.
册亨县18475415418： 观潮这篇课文的读后感50字 - ？
村欣养血：[答案] 《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象.文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写,如:闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、、漫天卷地、风号浪吼等词汇,使我仿佛,感受到钱塘...
册亨县18475415418： 读观潮的读后感26字 - ？
村欣养血： 翻开飘着纸墨气息的新书,一篇名为《观潮》的课文引入眼帘.观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来.《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的...
册亨县18475415418： 观潮的感想怎么写 - ？
村欣养血： 观潮读后感 前几天,我们学完了《观潮》这一课. 这篇课文写的非常好,语句通顺,内容丰富,主要是按时间顺序写的. 第一、第二自然段讲的是潮来前的美丽景象.主要抓住了时间、地点、人物来写的.描写了镇海古塔、中山亭和观潮台...
册亨县18475415418： 观潮的读后感 - ？
村欣养血： 推荐范文一篇:对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来,观潮读后感.顿时,一幅钱塘江大潮的画卷在我眼前展开:未见潮水,先闻潮声.只听见远处传来隆隆的响声,好...
册亨县18475415418： 小学四年级上册第一课《观潮》的感想怎么写? - ？
村欣养血： 主要内容: 本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来
册亨县18475415418： 我的《观潮》读后感150字 - ？
村欣养血： 《观潮》读后感 这篇课文写的是作者去钱塘江观潮的事情. 作者告诉我们农历八月八日是一年一度的观潮日,作者也随着观潮的人群来到了海塘大堤上观潮.午后一点左右,潮来了,作者把潮来时的情况写得十分详细,刚开始,从远处传来了...
册亨县18475415418： 四年级上册读过观潮的后感200 -- 300字 - ？
村欣养血： 《观潮》第一句话就是“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”.什么叫自古以来,什么叫天下奇观?自古以来,是时间跨度,天下奇观,是空间跨度,从时空大跨度的视角告诉我们,钱塘江大潮,是在世界其他地方看不到的罕见的景象. ...
册亨县18475415418： 小学四年级第一课观潮中四段用了什么说明方法 - ？
村欣养血： 观潮读后感 翻开飘着纸墨气息的新书,一篇名为《观潮》的课文引入眼帘.观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来. 《观潮》这篇课文主要描...
