孩子语文基础差怎么办？

孩子语文基础差怎么办成绩不好怎么提高~

语文考试主要就是：基础知识和作文
这两方面训练好了，考试一定没问题

作文训练包括
1多背范文
2掌握基本修辞手法 积累常用词汇 熟语 引用语
3掌握记叙文基本结构 写作手法 表现手法 （后两项掌握一些基础就可以）
4经常练习写作 （命题写作）

语文基础知识
1强背+不断复习
2持之以恒

一
背的东西不在多，而在熟练与理解。背了一百篇文章，每一篇都磕磕巴巴，那与倒背如流是天壤之别；背的虽然很熟，但是不去深入理解，那么表达的时候就会发现，很多平时背过的东西提取不出来。

二
引导孩子养成善于观察和思考的习惯

有不懂的地方再问，我再给你详细解答。

很多孩子小学成绩名列前茅，升入初一成绩稍有下滑，到了初二却一落千丈......教育专家表示，初二是孩子成绩下滑的高危期！而导致成绩下滑的原因其实在小学时期。
小学知识基础不扎实
“三岁定八十”说的就是基础的重要性，小学知识不牢固，到了初中再追补是很困难的。尤其是语文、数学、英语，小学基础扎不扎实起到关键性作用。
语文：
对于字词句的储蓄量不够、语言的感悟也不够强，直接导致初中语文成绩的下滑。因为初中的语文大部分是课外知识，阅读理解（现代文、文言文）和作文占比分很大，而且阅读理解的文章也比较深奥。
因此，提升孩子的语文成绩要从小养成爱阅读的习惯，读到好词佳句精彩段落要随时记录，这样在写作文时才能提笔就来，做题时也能运用自如。
数学：
小学里的几何知识一定要学好，否则初中的数学一定会让你头大。初中数学不外乎周期循环、几何图形、数列求和、方程解题等题目，都和小学的内容有很大关联，比如，小学几何与初中几何联系就非常紧密，初一的一些题目和小学的题目很相似。
学好数学方法很重要：上课认真听老师的解题思路，并将老师的解题过程记录在笔记本上，有专门的错题集；模仿老师的解题过程，反复推敲、举一反三；会做不一定能做对，答题切记马虎大意。

英语：
有的孩子小学时英语非常好，平时还能用英语进行简单对话，可到了初中一考试却不理想，结果，一辈子的英语就在初中时期落下了。初中英语从字母学起，但进度很快，没等把单词都记住又学习新的知识了，而试卷也都是课外题目，很多题里的单词都不认识。
即使从初一时好好学英语，也不一定能考出好成绩，因为英语基础真的很重要啊！英语和语文一样需要语感，因此小学英语听、说、读、写、背一样都不能少，不然外教老师也救不了你。
小学没养成良好的学习习惯
初中成绩的好坏主要取决于非智力因素，思想品德、意志、兴趣、体育、习惯等多个方面，当然，最重要的是学习习惯。而良好的学习习惯是从小学就开始培养的，主要包括学习自律性、精力集中、主动学习和学习方法。

学习自律性：具有自觉学习的态度，自律性强，不用家长“陪读”、老师督促，不受学习之外的因素所影响，自觉完成学习任务。
精力集中：上课不开小差、不做小动作，专心致志听讲；在家写作业时不偷懒，不边写作业边看电视等。
主动学习：遇到难题不逃避，主动查阅资料；爱思考、爱探索，不断挑战新的学习内容；把学习看书当成一种习惯，主动完成作业。
学习方法：做题时学会举一反三，灵活运用；看书时多做笔记；合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。
小学“玩心”未泯
十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又非常爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。
贪玩，但学习也不能耽误！贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。这时，家长要多给孩子做功课，告诉孩子该玩的时候玩，该学习的时候要好好学习。

首先、多引导孩子读书。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。有些孩子语文基础差，学习语文不主动、不积极，究其原因是缺乏兴趣。家长应该以身作则，多买书多读书，在家里营造读书的氛围。另外跟孩子一起逛书店，买一些适合初中生阅读的小说和故事书、科普书；引导孩子多读书，养成爱读书的习惯。慢慢的孩子对学习语文就有了兴趣。这里不见得一定给孩子选《世界名著》。因为这些书往往寓意深刻，在孩子阅读的初期，读一些中国的小说和演义，先让孩子产生兴趣最重要。

　　第二、帮助孩子写读书笔记。当你看到孩子读完一本书了，你一定觉得很高兴。不妨叫他写篇读后感。问他这本书怎么样，有什么看法和感悟？先从写读后感开始。下次他读第二本的时候，你可以给他买一本大字典了，帮助他及时查生字词，更好的阅读。建议他把生字词记到读书笔记上，遇到写的好的片段也可以摘抄下来。父母的习惯很容易影响孩子，养成多读书的好习惯，并正确的引导孩子，帮助孩子写读书笔记，会使孩子终身受益。

　　第三、帮助孩子坚持写日记。哪怕是一小段的日记，帮助孩子坚持每天写日记，把当天发生的事、自己的心情记录下来；对孩子的写作也是一个锻炼的开始。养成多动笔的习惯，开发孩子写作的潜力。　　第四、引导孩子观察生活。文学来源于生活；生活是文学素材的原点。让孩子坚持写日记就是对生活感悟的总结；但这仅仅是基础。陪孩子一起去逛公园，看到春和日暖、万物复苏、鸟语花香，回家以后不妨提醒孩子可以就当天看到的大自然美；写一篇散文。带着孩子一起去拜节，一家人享受天伦之乐，回家就可以让孩子写写长辈对他的疼爱。这些生活中的点点滴滴都值得感恩、驻足停留会发现生活的丰富、美好。多引导孩子观察、感悟；积累素材，写作时自然手到擒来。

首先要对他进行测试,找到他的薄弱点.如果他的拼音差,就补拼音.如果阅读能力差,就多阅读.如果在理解方面能力差,要多读书,多写读后感,当然,更需要一个好的老师的指导.
书嘛我建议买一本英才教程,
然后,如果阅读理解差的话,你让他看课外书是一部分,尽量让他看一些哲理性的,让他总结文章主要内容和分析作者写作意图,如果有不满意的地方,你在查阅一些资料给他讲讲.
生词多给他听听写,直到写会了为止.(记住,不要对他有太多压力）
的多看一些作文书,把好词好句摘查下来.
不说那么多了,告诉你语文卷子分为几类吧,1 基础知识（包括字词的对错,课文的内容等,大约40分左右）2 阅读理解（上面有怎样辅导20—30分）
3 作文（多看课外书,要选材新颖30分左右 ）

基础差?不懂语文的基础是什么,基本的字都是认识的吧~基础的话,就是文学知识和字形字声之类的吧,有相关的辅导书卖的,买一本来好好背背就是,语文差的话,其实培养感觉是最好的方法,多读一点文章,语文的课本,每篇文章都有一定意义,多读读课本吧,
教你,首先把课本熟读于心,第几课是神马,然后把重点的字,词,在理解中记忆好,隔三岔五的时不时看一看,记一般老师说的重点,然后文言文字字落实,平时多看看阅读,还有,没事时候写写随感,练文笔,主要是要培养对语文的兴趣,就是想办法喜欢它,就会好好学了,我的语文一般是120的卷子105左右,祝你成绩进步!加油!多看一些培养自己的书,可以培养自己的性格,思考,理解等.比如狼图腾啦.多看几遍,了解作者的意思或者文章深处的含义,效果需要时间体现,看得够多写课外阅读就能比别人看得更深,至于课内的基础必须死记,比如古文翻译 诗词背诵,这些分绝不能失,因为这些可以把握,语文不是数学知道公式就可以写题,语文需要积累,把看书看成兴趣,看课文当成看课外书,时间一长你下笔时的选字选词就会和别人不一样,感觉就会不同,坚持不下来啥都是白扯.

大学毕业了，很多学生回来跟我说，学了那么多年的数理化外语，回过头来看还是语文在自己的学习和生活中最为重要，仅剩的也就是语文了，这是生活在中国土地上的最强大的素养。但上学时最不重视的就是语文了，回头来看，学生只学到了老师给的两层功夫。这说明，语文对出不了国的人来说非常重要。为什么学生一开始就不愿意学，后来又学不明白呢？这跟语文的特点相关。语文学习的东西既多又杂，需要稳扎稳打，一步一个脚印，一旦丢了步骤，短时间内看不出来，有跟不上节奏，最后只学到了皮毛。

怎么学？
就像很多语文老师说的那样，先把课本的学透了，打好基本功；老师给扩展的不忽视，老师规定的认真去做；理论的东西记准了，实践的功课保证质量；课外阅读任务及时完成，写作从不间断。这基本就够了。
读书也不一定非要破万卷，读了就读透。看人家是怎样用词语的，怎样用合适的语句的，怎样组成语段的，怎样结构全篇的，思想怎么表达的，修辞特点是什么，你有哪些启发和收获？
勤于思考，勤于发言，勤于写作。各种相关科目也得学习好。不需题海也得有一定量的答题训练。多总结方法。
这些就够了。

语文成绩提高不像其他理科物理、化学似的，它的提高需要一个漫长的过程，这个过程是潜移默化的。解决这个问题，首先得让他要有阅读的兴趣，否则其他什么方法都是白搭。
培养阅读兴趣，要让他对语言描述、语言学习感兴趣，从而非常喜欢阅读，阅读经典、阅读小说，各种形式的小说都算，只要不是不健康的内容就可以。
读得多了，要有意识的培养写作，比如让他写日记，有目的描述一场活动等等。
家长一定要积极引导，家长本身自己就非常不爱阅读，这个问题就非常棘手，所谓龙生龙、凤生凤是一个道理。
家长不妨和孩子在书房一起阅读经典，一起探讨，久而久之自然就培养了阅读习惯，语文基础和成绩自然就会提高，不仅会提高，没准以后还会成为一代作家。教育问题不仅仅社会和学校的问题，家庭教育比之更重要。

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衡山县19357363872： 孩子的语文基础有些差该怎么办 - ？
毕筠银芩：[答案] 1让孩子多读课外书,帮助孩子扩充识字量,通过各种方式去认字,这样就有了语文的工具.2、认真学习书上的知识,把基础打扎实,从字到词到句都要按部就班学好.特别是常用的句型,要加强练习.3、多做一些阅读训练,锻炼孩子的...

衡山县19357363872： 孩子学习不好,特别是语文.基础知识特别差,我应该怎么办? - ？
毕筠银芩： 学习语文,感觉很简单,毕竟从出生开始我们就在学习语文,可是在试卷中常常得不到高分,语文满分150,可是得到120分以上难上加难,即使很用功地去学习语文,也只能掌握些零碎、皮毛的信息或知识,对于语文的学习效率一直不高.下...

衡山县19357363872： 学生语文基础太差,怎样才能提高他们的语文成绩? - ？
毕筠银芩： 语文是所有学科的基础学科,学习语文实际上是一个日积月累的过程,不可能一蹴而就.需要循序渐进.对于小学生来说,首先要掌握课本上的必读课文,有了此基础,再吃透课本上的阅读课文,这个层次可以了,可以扩大视野,看一些课外书籍.这样量的逐渐积累,语文成绩还是可以提高的.

衡山县19357363872： 如何让基础很差学生的语文成绩快速提高上来? - ？
毕筠银芩： 我身为学生告诉你是你,如果你是老师的话只能说明你的魅力不够,我曾经遇到过一个老师,他上课的时候,没人睡觉没人迟到没人逃课,讲课很有意思但是也把内容讲给学生听了,他的选修课都是处于爆满的状态,别说小学初中高中和大学不一样,其实个人的教学方式有很多种,不要选择令学生讨厌的方式就好,如果你的课程带有趣味性的话,相信学生都会起兴趣好好学的,教课的方式不是一味的去讲解书上的内容 ,你可以加一些课外的东西上去但是千万不要影响你本来的教学内容,那样就不好了.

衡山县19357363872： 孩子小学语文不好,怎么办? - ？
毕筠银芩： 孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子,帮他一对一地订正,再就是做卷子,讲卷子;或者讲作文技巧、写作文.补基础知识,大多停留在让学困生比别人多练几遍,这种方法乍看有效,当日补习的内容会了,晚间听写、默写...

衡山县19357363872： 我家孩子语文成绩太差了怎么办 - ？
毕筠银芩： 孩子语文成绩不好,除了改变学习方法,提高学习效率以外,还可以适当进行课外补习,找到孩子对语文学习的兴趣点. 1、老师讲解的时候,孩子在听吗? 老师一般都会讲解试卷,题目往往有多种解题思路,每个人的切入点也不太相同,所以...

衡山县19357363872： 请问,小学生语文基础不好,应该如何巩固呢?孩子已经四年级了,开学就要上五年级,听说五年级的数学特别难,他的数学也一般.这个假期,我该如何帮孩... - ？
毕筠银芩：[答案] 从一年级课本开始,每天让孩子记忆课本后生字表,及时抽查,同时可以买几本儿童课外书,外加一本字典,固定孩子每天读一篇文章,不认识字查字典.也要检查. 我的学生,就是这样提上去的,只用了40天

衡山县19357363872： 小孩语文太差怎么办啊? - ？
毕筠银芩： 孩子语文成绩太差,不用太着急.出现这种情况是对语文的基础概念掌握不深,并且没有养成良好的学习习惯.建议从培养孩子良好的学习习惯开始,并且做好积累和阅读,同时教给他语文学习的技巧方法.

衡山县19357363872： 孩子语文成绩不好怎么办 - ？
毕筠银芩： 语文成绩不好,一定要补基础,尤其是作文和阅读,不存在任何捷径,字词句必须要有一定的积累,才能较好的分析文章,而且字词句作为基础,考试所占的分值也很高,所以要多花时间在上面.