四季之美主要内容?
按一年四季的顺序描写了春天的黎明,夏天的夜晚,秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象,不同景物的动态变化里表达了作者热爱大自然,赞美大自然的思想感情。
开始作者便以自己独有的视觉、触觉体会出“春天的美是黎明”,点明东方天空的颜色随着时间在“变”。写夏季的美是“夜晚”。指出夏夜是一种“漆黑的美”体现在“萤火虫在夜晚的翩翩舞蹈”和“细雨蒙蒙夜晚萤火虫身上那朦胧的微光映着夜色”光线的两相对比,而显得异常迷人。
秋天最美的是黄昏。着重写了夕阳中的归鸦像人出门在外,看到夜色将近就急急匆匆的回家。冬天的最美是清晨。落雪的早晨美,就连无雪有霜的早晨令人觉得温馨而美丽。
《四季之美》是清少纳言《枕草子》第一卷的第一段内容。译者卞立强。
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读后感
春夏秋冬,每个季节各有各的特点。每个季节给我的感都不同。让人回味无穷。
春天,春日融融,是让万物复苏的季节。“随风潜入夜,润物细无声“,那春天的使者在我们不知不觉中撒下了甘甜的乳汗。你看,小草们正争先恐后地争取生命之圣水。走到草地上,一阵阵风吹来,带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,让你感到置身于人间的仙境,让你感到心旷神怡。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦。
夏天,暑气蒸腾,烦人的蝉一直在叫苦:“热、热热!”火红的太阳烘烤着大地,街上不见得有人,我小心翼走在街上,尽量避开太阳公公的“视线”。突然,一阵偶然的风吹来,暖和暖和的,给我身上增了几颗晶莹剔透的宝石。夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发。
秋天,秋波澹澹,在田野里,农民们正拼命地收割,采取,那秋天的奖品似乎有不计其数个,拿也拿不尽,取也取不竭。树上果实累累,树下地黄金。走着走着,一片枫叶落在我头上,慢慢地把它取下来。那枫叶和我的小手掌一般大小,红红的,像一颗炽热的心。秋以她的豪爽潇洒,辉煌成就夺人魂魄。
冬天,寒风刺骨,人们都换上了厚厚的棉衣,包得像个粽子似的。此时,万物都显示出一片死寂。穿着大棉衣,走到街上,那一股股利如刀刃的劲风,打着呼哨而来,让人望而生畏,避之唯恐不及,大有横扫千军万马之势,让人毫无招架之力。冬,以她的不畏严寒,纯洁宁静令人深思。
《四季之美》的主要内容是什么?
春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜(慕幕)降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
《四季之美》是一篇以时间为序的写景散文,全文四个自然段,春、夏、秋、冬各为一段。三百多个字,篇幅简短,结构简单,每段开头,作者开门见山点明季节中最美的时刻,后面语句作者就抓住这一时刻自己认为最美的景物进行描述。
寥寥数笔,用优美的文字选择了四季的典型事物,通过对事物微妙的感觉,敏锐地捕捉了一年四季各自的特色和情趣,读来令人饶有趣味。这也印证了那句话“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛”。善于观察,才有所感。
在清少纳言的眼里,四季之美在四时:春天的黎明,鱼肚色的天空与红紫云彩交融;夏天的夜晚,萤火虫着实迷人;秋天的黄昏,点点归鸦、比翼联飞的雁群,传递着回家的温暖;冬天的早晨,火盆是和谐的保障。
在字里行间表现了作者细腻而真挚的情感,溢于言表,让我们深深感受到清少纳言对自然、对生命、对生活的热爱!
课文内容分析
《四季之美》这篇课文选自日本平安时代中期女作家清少纳言的作品《枕草子》。《枕草子》是清少纳言在宫中做官时起执笔,出宫后两、三年内完成的,记载了作者对宫廷生活的回想、见闻以及关于自然、人生的随想,约三百章段。
大体分为“类聚章段”(主要描写山、船、花、鸟、鱼等自然景色,并将自己独特的感受生动活泼地描写出来。)、“回想章段”(除去记录自己的生活之外,还记录了定子皇后的人与事)、“随想章段”(主要是清少纳言站在女官的立场上,将自己所见、所闻、所想之事一一记述)三种。
我爱春天的生机勃勃,我爱夏日的热烈奔放,我爱秋天的成熟之美,我爱冬天那冷酷,轻轻的风仿佛吹过了世界。
春天,大地复苏了,小草从土里钻出来了,柳树爷爷仿佛换上了新的柳枝。仿佛又比以前年轻了许多。小草又换上了新的枝叶,仿佛又比以前更加美了。春风吹鼓了花苞,露出洁白而又美丽的花蕊。春天鸟儿们又重新回到往日的家园。鸟鸣、溪声、大地之声,合成了一首新的生命之歌!
夏天,烈日炎炎,骄阳似火!知了热得扯着嗓子乱叫、大黄狗热得躲在树荫下直喘出气、青蛙热的夜不知如何是好到处扯着嗓子喊:“热情的人们,谁能给我一台空调啊。
鱼儿沐浴着阳光,骑车的人们也都加快了速度,天上火辣辣的,太阳的光茫都使人们戴上了墨镜,他么多想在家中,吹会空调,凉快一下啊!树下的老人也在下棋,好像在说:”为什么天气这么炎热,使人下棋都下不好了。“
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《四季之美》这篇文章运用比喻、拟人等修辞手法,按照时间的顺序,写出了小作zd者眼中四个不同季节的美丽。表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想回感情。
文章语言简洁,仿佛一位邻答家女孩娓娓道来。但娴静委婉,韵味不尽,值得再三品味。
春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,(漂?飘)着红紫百红紫的彩云。
夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤度火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是知黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜道(慕?幕)降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡?殆)。
冬天最回美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊答下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
这就是四季之美。
《四季之美》文章通过把四季比喻成一天的早中晚的时间来体现了四季的美丽。
四季之美是人教版部编本五年级上册语文的课文,通过对于四季美景的描写,为同学们表现出一年四季的重要性。
四季是每一个年份里都要经历的时节,每一个同学心中都有属于自己的四季之美,文中作者通过对四季进行比喻,让同学们能够更加直观的了解四季的美丽。
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原文:
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
《四季之美》主要内容:
文章运用比喻、拟人等修辞手法,按照时间的顺序,写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。 表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。
《四季之美》主要内容:
文章运用比喻、拟人等修辞手法,按照时间的顺序,写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。 表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。
《四季之美》是谁写的?
《四季之美》是日本作家清少纳言写的。《四季之美》是清少纳言《枕草子》第一卷的第一段内容,文中的艺术内感受方式和表现手法具有鲜明的日本文化特色。作者用细腻笔触再现视觉容形象,表达了自己真切的感受。清少纳言,日本平安时期著名的女作家,中古三十六歌仙之一,与紫式部、和泉式部并称平安时期的...
《四季之美》表达了作者怎样的思想感情?
我从四季之美选文的动态描写中感受到了喜爱之情,通过作者对于四季景物的观察,体会到四季景物的变化,四季里景物的不同的美,表现了作者善于观察,善于体验生活的高雅情致,字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情。表现了作者喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情,体现了作者对美好生活的向往与追求...
四季之美主要内容
四季之美是一篇景中有情,情中有景的散文。文章采用时间顺序,分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。通过动态描写来体现四季不同的美,表达出对四季的喜爱之情。描写了春天的黎明,夏天的夜晚,秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象。作者介绍 《四季之美》课文译者是周作人。
概括四季之美?
春是萌动之美,夏是眩丽之美,秋是成熟之美,冬是积蓄之美。
五年级上册语文课文《四季之美》的主要内容20字?
主要写了课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明,夏天的夜晚,秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象,不同景物的动态变化里表达了作者热爱大自然,赞美大自然的思想感情。
本文表达了作者怎样的情感?
从四季之美选文的动态描写中感受到了喜爱之情,因为它写了大雁在高空比翼而飞的运动状态。课文分段 第一部分(1):写春天最美的时间是黎明,重点写了天空。第二部分(2):写夏天最美的时间是夜晚,重点写了萤火虫。第三部分(1):写秋天最美的时间是黄昏,重点写了归鸦和大雁。第四部分(1):...
四季之美的春夏秋冬最美的是什么?
1、春天最美是黎明。2、夏天最美是夜晚。3、秋天最美是黄昏。4、冬天最美是早晨。《四季之美》的作者是清少纳言,在文中作者对于四季景物的观察,体会到四季景物的变化,四季里景物的不同的美,表现了作者善于观察,善于体验生活的高雅情致,字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情。扩资资料...
《四季之美》的写作背景是什么?
四季之美并没有什么特别的写作背景,只不过他的作者是一个非常喜欢自然风景的人, 所以他善于记录, 也善于发现四季之美, 这篇文章当中就写了春天最美的黎明, 夏天最美的夜晚, 秋天最美的黄昏,还有冬天最美的早晨。《四季之美》是日本平安时期(相当于中国的唐至宋的时代)著名的女作家青少纳言(约...
什么是四季之美?
四季之美,无需比较,各具魅力。每个季节以其独特的方式呈现着大自然的诗篇,形成一幅幅生动的画面。春天,如诗如画,绿色的连衣裙姑娘轻拂大地,细雨滋润万物复苏,树木舒展,花朵绽放,湖面冰消,城市披上了嫩绿的新装,生机盎然。夏天,活泼的男孩带来炎炎烈日,绿意盎然的街道、梧桐的阴凉、野花的斑斓...
四季之美的中心思想是什么?
中心思想:作者热爱大自然,热爱四季。他描绘了四季的景色,语言优美。作者描写了天空、夜晚、动物还有人,写出了四季的变化,很有诗意。
万琰联邦: 《四季之美》是一篇景中有情,情中有景的散文.文章采用时间顺序,分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美.通过动态描写来体现四季不同的美,表达出对四季的喜爱之情.
光山县15937272304: (五年级上册 语文)22课 四季之美 主要讲了什么?描写了哪些场景?本文有运用用说明方法吗? - ?
万琰联邦: 主要写了春天,夏天,秋天,冬天的美,春天描写了太阳升起来的样子,夏天描写了夜晚萤火虫飞舞的样子,秋天写了各种飞禽归巢的样子,冬天写了落雪的早晨,本文不是说明文没有用,说明方法
光山县15937272304: 四季之美的全文主要内容是? - ?
万琰联邦: 四季之美的全文 http://songwuan.kuyisou.com 上 面有介绍 主要内容的
光山县15937272304: 《四季之美》第二、三、四字然段写了什么? - ?
万琰联邦: 本文是一篇散文诗知.日本女作家清少纳言选择了与春夏秋冬四季相对应的、她认为最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早晨来咏唱.四季道之美,作者信笔写来,春天的柔和、夏天的有趣、秋天的温暖、冬天的和谐都细腻真挚,溢于言表.这首散文诗结回构简单,语言简洁,诗意含蓄,娴静委婉,字里行间充溢着作者对自答然和生命的热爱之情,值得品味.
光山县15937272304: 四季的美文章表达了作者怎样的思想感情 - ?
万琰联邦: 作者用细腻笔触再现视觉形象,表达了自己对于四季的热爱,和真切地感受. 《四季的美》是日本作家清少纳言的作品,是《枕草子》日本平安时代的文学作品第一卷的第一段内容,文中的艺术感受方式和表现手法具有鲜明的日本文化特色. ...
光山县15937272304: 22个课四季之美这篇课文本文的中心是什么? - ?
万琰联邦: 四季之美的中心思想就是各个季节都有自己独特的美丽,春风送暖,冬季雪花带走脏空气,夏天人们尽享薄衣的舒畅,秋天农田带来丰收的喜悦.
光山县15937272304: 四季之美哪四美? - ?
万琰联邦: 春天最美的是春风春雨好雨知时节,当春乃发生.夏天最美的是荷花荷叶接天连叶无穷碧映日红花别样红.秋天最美的是秋高气爽晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄.冬天最美的是纷飞白雪忽如一夜春风来千树万树梨花开.
光山县15937272304: 五年级上册四季之美的四个小标题? - ?
万琰联邦: 五年级上册四季之美的四个小标题是:春天——黎明、夏天——夜晚、秋天——黄昏、冬天——早晨.这是一篇景中有情,情中有景的散文.文章采用时间顺序,分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美.
光山县15937272304: 四季之美这首课文中我们可以体会到作者的什么感情? - ?
万琰联邦: 《四季之美》描述四季的不同迷人景色和不同特色.表现了作者喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情,体现了作者对美好生活的向往与追求,对祖国的赞美之情.
光山县15937272304: 在四季之美课文中在作者眼里世界最美的是什么? - ?
万琰联邦: 世界最美是清晨和黄昏,每个地方的太阳都不一样,每天的太阳也都不一样.