那里有七年级上册自读课本 翻过那座山 解读？

七年级上册自读课本《翻过那座山》~

朋友你好：这是初一的时候发的自渎课本，你们没发吗？ 这些你看看吧！
1、短文两篇
翻过那座山 杉美树子
——只要翻过那座山，就能看见大海。

少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。

——只要翻过那座山，就能看见大海。

少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：“孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！”

其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。

尽管如此，少年还是像念咒式地在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。

——只要翻过那座山，就能看见大海。

离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。

少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。

——只要翻过那座山，就能看见大海。

如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？”

——只要翻过那座山，就能看见大海。

然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。

还是算了吧！

少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？

任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。

太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。

那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。

一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。

——是海鸥！

少年蓦地站起身来。

这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。

难道这次真的能看到大海吗？

尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。

这是那只海鸥送来的！

虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。

——只要翻过那座山，就能看见大海。

少年再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。

不过，即便不是这样也没有关系了。现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海，一定能够走到那里给你们瞧瞧！

少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。

地平线 贾平凹
小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
"啊，天到尽头了！"我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
"老爷子，你是从天边来的吗？"
"天边？"
"就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？"
"孩子，那是永远走不到的地平线呢。"
"地平线是什么？"
"是个谜吧。"
我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了；那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着我。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。


2诗两首
路是人走出 马查多
行人啊，你的足迹
就是路，如此而已；
行人啊，地上本没路，
路是人走出。

走便形成路，
当你转回头，
会看到一条小路，
但永远不要重走。
行人啊，原本没有路径，
正如船在海上的航行。

人生颂 朗费罗
不要在哀伤的诗句里告诉我： “人生不过是一场幻梦！” 灵魂睡着了，就等于死了， 事物的真相与外表不同。
人生是真切的！人生是实在的！ 它的归宿决不是荒坟； “你本是尘土，必归于尘土”， 这是指躯壳，不是指灵魂。
我们命定的目标和道路 不是享乐，也不是受苦； 而是行动，在每个明天 都超越今天，跨出新步。
智艺无穷，时光飞逝； 这颗心，纵然勇敢坚强， 也只如鼙鼓，闷声敲动着， 一下又一下，向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场， 人生是到处扎寨安营；
莫学那听人驱策的哑畜， 做一个威武善战的英雄！
别指望将来，不管它多可爱！ 把已逝的过去永久掩埋！ 行动吧－－趁着活生生的现在！ 心中有赤心，头上有真宰！ 伟人的生平启示我们： 我们能够生活得高尚， 而当告别人世的时候， 留下脚印在时间的沙上；
也许我们有一个兄弟 航行在庄严的人生大海， 遇险沉了船，绝望的时刻， 会看到这脚印而振作起来。
那么，让我们起来干吧， 对任何命运要敢于担戴； 不断地进取，不断地追求， 要善于劳动，善于等待。

《跨越百年的美丽》读后感
《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章，其中居里夫人那种坚持不懈的精神，那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我。
文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，也在于心灵和人格，她为人类做出了巨大的贡献，实现了自己的人生价值。其中，我印象最深的一句话是：“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。” 当我读到这句话时，我就在想，居里夫人花了三年零六个月，才从成吨的矿渣中，提炼出这0.1克镭，还使自己的肌体受到放射线的侵蚀，这就是“美丽的生命”了吧；还有，这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，这才融入了“不屈的信念”。总而言之，这句话就是在赞扬居里夫人坚持不懈的精神。
居里夫人的美不仅体现在外貌上，更多的是体现在她那优秀的精神品质上。只有一直朝着理想与目标进发的人，才拥有光明的未来。我们要学习居里夫人那种坚持不懈、不怕苦、不怕累的精神。
做任何事情都绝非易事，也不可能一劳永逸。但坚持就是胜利，正因为坚持了，事情就有可能成功，居里夫人的成功，不正是这样的吗？

《最先与最后》读后感
读了鲁迅先生写的《最先与最后》这篇文章后，我深有感触。鲁迅先生认为当时中国要有所改革，就必须作韧性的战斗。
学习要想有所突破、有所提高，就必须要有韧性。学习的道路不完全是平坦的，有时遇到挫折和困难，是全靠韧性才能冲过去的。我们最强的对手不是别人，而是我们自己！所以我们只有先克服自己惧怕挫折和困难的心理，才能克服挫折和困难。
学习犹如赛跑，那些跑在最前头的人固然可敬，但那些虽然落后却依然跑完全程的人更可敬。因为他们有韧性，有锲而不舍、百折不回的精神，这也正是我们在学习中不可或缺的精神。所以我们不必去羡慕别人的成功，因为他们在成功之路中也曾失败过，他们是因为有韧性而最终成功的。
在这布满荆棘的学习之路上，让我们凭着韧性，凭着锲而不舍、百折不回的精神“杀出重围”！那时成功就并不遥远了。

《小溪流的歌 》读后感
《小溪流的歌 》这篇文章用诗化的语言为我们描述了一条小溪流抵制诱惑，奔流不息，最终汇入大海经过的故事。
在我们的生活中，不也有像小溪流一样不怕困难，不断向前奔流的人吗？多少山区孩子，贫困就像一块在石头挡在他们前进的道路上，可他们没有向贫困屈服，他们说：“只要立志，就一定能改变命运！”于是他们节衣缩食发愤图强，像小溪流一样跳跃着，克服了前进路上一个又一个困难。清华大学的切菜工张立勇就是他们中的一个，他因贫困辍学，一边打工，一边自学，终于创造了托福考试630分的奇迹。
《小溪流的歌》告诉我们几个道理：坚持前进，才能逐渐强大起来；不半途而废，不听信谗言，就能健康成长；认准前进的方向，就能成长壮大；永不满足取得的成绩，才能不断成长壮大。
现在我终于明白了，小溪流唱的是一首不怕困难的歌，是一首不屈不挠的歌，是一首永往直前的歌。他的歌声正忘味着他自信乐观、坚定执著，小溪流的歌是一种永远前进，不怕一切阻力的精神小溪流的歌是一首永远前进，不怕一切阻力，在前迸中不断发展壮大的歌。


挑1个抄吧，我就这么写的
注：可能有病句，标点使用不当等情况。自己看着改吧

麻烦1下，给加点分行不？

这是一首抒情诗。学习诗歌，必须了解诗的特点，即：①思想感情强烈②联想想像丰富③形象意象鲜明④语言精炼，富有节奏感，多讲求押韵。
全诗以抒情的笔调通过写童年时的想望、困惑和成年后的感悟、信念，告诉人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，不停地翻过无数座山。本文这种“告诉”并不是概念化的语言直白，也不是情感的直接抒发，而是借助于“山”和“海”这两个具有审美意义的形象来进行的。“山”，暗指现实的世界，它封闭、灰暗、压抑、落后，是要挣脱和超越的对象，是重重困难、道道难关；“海”暗指想象的世界，它开阔、光明、自由，是要竭力追求和实现的目标，是理想的境界。“山那边是海”把诗人对人生的感悟转化成了具体而实在的人生要不断追求的过程。
学习这首诗要反复朗读，从中体会诗歌凝练含蓄的语言、鲜明生动的形象及诗中所表述的思想感情。

1． 为什么我爬上了山顶，却哭着回来了？ 在山的那边，依然是山。
2．“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”这个诗句采用了什么修辞手法？请简析其表达效果。 拟人。作者用丰富的想象将山人格化、具象化了，形象生动地写出了“我”心中的感受，表现“我”内心极度的失望。
3．从这节诗中可以读出“山”与“海”的具体含义吗？请简析 对于“海”，我是怀着隐秘的想望去追求的，这里的“海”是一种光明、自由、理想境界的象征。而“山”，却“给我的幻想打了个零分”，敲碎了“我”的美梦，让“我”的理想落空。这里的“山”，是通向理想的道路，是重重的困难、道道的难关。

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嘉定区13386563068： 七年级上册自读课本《翻过那座山》 - ？
公庞卫可： 1、短文两篇 翻过那座山 杉美树子 ——只要翻过那座山,就能看见大海. 少年一大早就上路了.山道上笼罩着蒸人的青草湿气.少年脸上、背上滚满了汗珠.由于一刻不停地赶路,他呼呼地喘着粗气. ——只要翻过那座山,就能看见大海. ...

嘉定区13386563068： 初一自读课本 翻过那座山 好句,越多越好我要104句,越多分越多啊, - ？
公庞卫可： 1.只要翻过那座山,就能看见大海 2.山道上笼罩着蒸人的青草湿气.少年脸上、背上滚满了汗珠.由于一刻不停地赶路,他呼呼地喘着粗气. 3.离山顶只有几步了,少年开始快跑起来.然而站在山顶向下望去,前方仍是像波浪一样上下起伏,不...

嘉定区13386563068： 七年级上册自读课本《翻过那座山》231到247页谁能告诉我七年级上册自读课本《翻过那座山》第231到247页是哪些课文,顺便告诉我作者是谁, - ？
公庞卫可：[答案] 48萤火虫【法布尔】49松树金龟子【法布尔】

嘉定区13386563068： 初中自读课本《翻过那座山》的部分文章的赏析 - ？
公庞卫可： 秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地. 已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地 站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美 丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里. 秋天带着落叶...

嘉定区13386563068： 初一自读课本 翻过那座山 多少钱？
公庞卫可： 翻过那座山(语文自读课本7上)/义教课程标准实验教科书 作者:课程教材研究所等编 出版社:人民教育出版社 出版日期:2004年7月 页数: 装帧:平装 开本: 版次:1 商品编号:1595985 ISBN:7107156** 定价:19.9元

嘉定区13386563068： 翻过那座山自读课本诗十首 - ？
公庞卫可： 只要翻过那座山, 所有的汗水都不算咸!只要翻过那座山, 所有的风景都收归我的眼!只要翻过那座山, 再没有羁绊会让我裹步不前!只要翻过那座山, 未来的日子若等闲!只要翻过那座山, 翻手为云赛神仙!只要翻过那座山, 那座山,那座山! 那座山就不再是阻拦, 只是我通往成功的庆功酒一碗!希望你能满意!全文押“安”韵!不满意可以提意见,我适当修改!谢谢!

嘉定区13386563068： 急求人教版七年级上册自读课本《翻过那座山》读书笔记(任意一篇文章) - ？
公庞卫可： 《跨越百年的美丽》读后感 《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章,其中居里夫人那种坚持不懈的精神,那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我. 文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌,也在于心灵...

嘉定区13386563068： 谁知道初一教材自读课本《翻过那座山》1到25课所有词语的解释??？
公庞卫可： 太多了~~ 我只能把题目给你: 1.翻过那座山 地平线 2.路是人走出 人生颂 3.两条路 4.最先和最后 5.敬畏生命 白蝴蝶之恋 6.石缝间的生命 7.欣赏生命 8.珍惜生命 生命的三分之一 9.老人的黑帽子 10.少年歌 让我们荡起双桨 生活是多么广阔 11.少年旅行队 12.十三岁的际遇 13.贪心的紫罗兰 14.小溪流的歌 15.我为什么生活 16.往事(二)之八 17,人生寓言 18.生活 为人效劳的人 19.悼念玛丽居里 20.怀念比埃尔

嘉定区13386563068： 自读课本翻过那座山在线阅读？
公庞卫可： http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/qs/zdkb/ 点击下边的课题即可打开阅读.

嘉定区13386563068： 七年级上册自读课本翻过那座山第一单元中有哪些课文拍?七年级上册自 ？
公庞卫可： 除了这篇课文外还有再走一步,还有苦难,里面拍照很好的