对一个孩子的好坏判断标准是什么？
相信很多家长都有这样的烦恼：培养一个“优秀”的孩子，怎么这么难？明明是所做的一切都是为了孩子好，但是TA为什么不理解我？下面看两个案例：
案例一：优秀孩子，得靠打
小白妈妈最近很烦恼，她上小学的儿子，不是在学校里调皮捣蛋，跟同学打架，被叫家长，就是在家里写作业不想写，总是得她摁着才能写。
儿子的成绩当然不好，每次成绩下来，她都焦虑不已，为儿子的成绩着急上火，对他进行各种口头教育，但好像儿子对写作业和上学越来越反感了。
她说，你看玲玲（好朋友的女儿），多听话，假期早就预习完课本，做足了练习，开学后还每周写双份试题，怪不得人家学习总是名列前茅。
她说，看来，想要培养出优秀的孩子，只有加强控制了，实在不行，我就给他一顿打，看他听话不听话。
提示：要尊重孩子发展的规律，顺势引导，高压手段只会适得其反，不会有好结果。
案例二：你不优秀，只是惩罚不够
琳琳爸爸自小刻苦读书，从农村考了出去，当上了市里的小学教师，后来有了一个女儿。
他一直信奉刻苦努力，为了女儿将来有个更好的前途，一直对她要求很严格，女儿不听话的时候，就是一顿打。
从小到大，女儿很少有机会在外面玩耍，从来都是在家里看书学习，好在学习成绩一直名列前茅，表哥还算满意。可是到了重点高中就不行了，好学生太多，竞争太激烈，女儿从名列前茅慢慢滑倒了中等。
他又气又急，连骂带惩罚，让女儿加倍努力，好容易成绩又提了上去。可是女儿却对成绩很焦虑，高考的时候，因为压力过大，成绩比往常差了一大截，上不了好学校了。
他知道成绩后，恨铁不成钢地打了女儿一巴掌，这一巴掌却毁了女儿。从此以后，女儿每日把自己关在屋中，整日发呆，谁也不理。
时间长了，他终于觉出异样，发现女儿精神出了问题，带女儿去看病，已经晚了，女儿得了严重的忧郁症。他很后悔，带着女儿去看了很多医生，花了很多金钱和精力，可是他的女儿再也不能恢复从前了。
这个听话的好孩子，因为父亲给的学习压力过大，不堪重负，得了抑郁症，自闭，从此不能正常生活。
为了所谓的“优秀”，把孩子的一生都毁了，值得吗？
如何积极培养出“优秀”孩子？
1.首先，父母要着力提升自己
这样做有两大好处，一是减少焦虑，不再将焦点只放在孩子身上，二是能给孩子提供一个好榜样。
2.给孩子无条件的爱
父母给孩子的爱应该是无条件的，跟成绩、表现无关，只有这样孩子才会感受到父母是爱他的。
3.成为孩子的朋友
不用父母的身份压制，跟孩子平等，做他的朋友，倾听他的喜怒哀乐，给他无条件的爱。
4.多听、少说教
跟孩子交流时，要多听，少说教，只有这样孩子才会真的把你当朋友，把他的心里话跟你分享。
5.适当放手，让孩子独立
别试图知悉一切，控制一切，适当放手，引导孩子管理自己的学习和生活，培养他的独立性。
6.引导孩子培养良好的习惯
父母要循循善诱地引导孩子，养成良好的学习和生活习惯，这将对他一生的发展都有帮助。
7.顺应孩子的天性，让他的爱好自由发展
兴趣是最好的老师，不强求孩子的爱好，顺着他的天性培养兴趣，这样做的效果事半功倍。
8.不比较，看重孩子的每一点进步
每个孩子都有自己独特的发展，别总拿孩子跟人家的孩子比较，要看重孩子的每一点进步。
“
家长首先要把心态放平和，接受孩子的一切，找到孩子的优点，不必过于苛求孩子，毕竟孩子的身心健康最重要。
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我办完事情回到家里，母亲就和我说起小树。“他真是一个好孩子！我们买了菜回家，他要我抱，我对他说你看外婆手里拿着好多东西，他就自己走了。从超市一直走到家里。”说起这些的时候，母亲很是欣喜。
晚上刷牙的时候，小树挤了三次牙膏，还要再挤的时候，外婆把牙膏收起来了，不给他，他一定要，伸手朝外婆打。外婆说，“你这个坏孩子！”
他，到底是好孩子，还是坏孩子？
我们往往将一个人的行为和这个人分不开。比如，有很多针对孩子的负面标签，“小哭孩”、“自私鬼”、“小骗子”、“注意力不集中”，“懒家伙”等等。
在我的课堂上做“标签”的体验式活动之后，学员们纷纷分享小时候的标签带给自己的影响。有一位妈妈说，她小时候一直被妈妈说她“笨手笨脚”。她记得第一次尝试做煎饼的时候，不小心手被烫了一下，一紧张，把煎锅也甩到了地上，面糊弄到炉灶上，地上和自己的身上都是。这时候，妈妈冲进厨房，冲她大喊：“我从来没有见过像你这么笨的人。这么简单的事情你都做不好？现在出去！”她说，“笨手笨脚”的标签伴随了她三十年，让她特别没有自信。家里来客人了她都没信心做好一桌菜。事实上，在当时，给她一些指导，她对自己的理解和信心就完全不一样了。
还有一位妈妈分享她自己6岁的女儿挑食，长得特别瘦小。她意识到标签对一个人的影响之后，开始反思。以前只要人家问孩子多大，她就说：“她已经6岁啦。你看她长得比别人矮小吧，她就是挑食，特别挑食。你看她，你看她，6岁了还这么小。”给孩子挑食的标签，她会越来越挑食。而给她一些鼓励，她对自己的理解和信心也就完全不一样了。
在童年，父母贴的标签，往往伴随着孩子的一生。如果大人给孩子贴上各种标签，等于给孩子下了定义，这样的定义，会给孩子很大的暗示力量。教育的价值是发现人无限的潜能，而贴标签，无论是正面的标签，还是负面的标签，都是反其道而行之。
儿童心理学家德雷克斯在他的《孩子:挑战》一书中有这样一段话：“我们必须明白，所有的孩子都是好孩子，他们行为不良是因为他们不快乐，或者发现不良行为有好处。当我们给孩子贴标签时，我们就把他们归了类。他们对自己也一样，用标签给自己定位。这更增强了他们的错误认识，会阻止他们向着积极的方向发展。当我们明白不是孩子本身不好，只是他做的事情不好，孩子能够感受到我们的想法，并且会对这样客观的评价有反应。他会感受到我们对他这个人的信心。”
怎样区别一个孩子的行为和他的人呢？也就是如何区分是贴标签还是客观地描述事实？请和我来欣赏下面这首歌吧。
我从未见过懒惰的人；
我见过
有个人有时在下午睡觉，
在雨天不出门，
但他不是个懒惰的人。
请你在说我胡言乱语之前，
想一想，他是个懒惰的人，还是
他的行为被我们称为“懒惰”？
我从未见过愚蠢的孩子；
我见过有个孩子有时做的事
我不理解
或不按我的吩咐去做事情；
但他不是愚蠢的孩子。
请在你说他愚蠢之前，
想一想，他是个愚蠢的孩子，还是
他懂的事情与你不一样？
我使劲看了又看
但从未看到厨师；
我看到有个人把食物
调配在一起，
打起了火，
看着炒菜的炉子——
我看到这些看没有看到厨师。
告诉我，当你看的时候，
你看到的是厨师，还是有个人
做的事情被我们称为烹饪？
我们说有的人懒惰
另一些人说他们与世无争，
我们说有的人愚蠢
另一些人说他学习方法有区别。
因此，我得出结论
如果不把事实
和意见混为一谈，
我们将不再困惑。
因为你可能无所谓，我也想说：
这只是我的意见。
——鲁思.贝本梅尔
这也只是我的意见。 育儿、育己、享受生活
衡量孩子性格好坏的方法有哪些?
衡量孩子性格好坏的方法有很多，以下是一些建议：1.观察孩子的行为：观察孩子在家庭、学校和社交场合的表现，了解他们是否尊重他人、是否有同理心、是否愿意帮助别人等。2.与孩子沟通：与孩子进行深入的交流，了解他们的想法、感受和需求。这有助于了解孩子的性格特点，如是否开朗、自信、敏感等。3.了解孩...
怎么判断一个孩子的好坏呢?
1. 观察孩子的行为：关注孩子在日常生活、学习和与人交往中的表现，观察他们是否具备良好的品质，如诚实、尊重、负责、善良等。2. 倾听孩子的表达：多与孩子沟通，了解他们的想法、感受和需求，从而了解他们的价值观和心理素质。3. 家庭教育：了解孩子的家庭背景和教育环境，家庭对孩子的成长和发展具有重...
如何从孩子的面相来判断他的命运好坏呢?
2. 性格特点：这样的孩子性格偏执且执着，不愿认输，常常不听从父母的建议，表现出固执的态度。他们在行动前不考虑后果，容易与不良朋友结交，且性格孤僻，难以融入群体。当遇到问题时，他们的反应往往与常人不同。3. 俗语解释：在某些文化中，如果一个孩子给家庭带来财务上的损失，甚至导致家庭破裂，人们...
如何判断孩子的性格好坏?
1. 他是一个非常友善的人，总是乐于帮助别人。2. 他很有耐心，无论遇到什么困难都能冷静应对。3. 他很有责任心，一旦承诺了什么就会全力以赴。4. 他很聪明，总能找到解决问题的方法。5. 他很有趣，总是能让我们笑声不断。6. 他很勤奋，总是努力工作到最好。7. 他很有同情心，对别人的痛苦...
如何看出一个孩子的人品好坏呢?
5. 正直和公正：一个人品好的人会有正直和公正的品质，他们会坚持自己的原则和价值观，不会受到利益或权力的影响而偏离正轨。6. 坦诚和真诚：一个人品好的人会坦诚和真诚地与人交往，他们不会隐藏自己的真实想法和感受，也不会故意欺骗他人。7. 宽容和包容：一个人品好的人会宽容...
一个孩子品质的好坏,都受到哪些方面因素的影响?
1.适当的行为 接受你的责任。很容易说，一个好孩子会听从父母(和其他权威人士)的意见，并按照他们的要求去做。虽然这通常是正确的，但更重要的是孩子们要学会对他们需要做的事情负责。一个优秀的孩子，需要接受有些事情必须自己做，为了自己和其他人的利益。优秀的孩子会对自己的家庭作业负责，会完成...
到底能不能用好坏来评价孩子,你的看法是什么?
要看到孩子的优点，表达对孩子的欣赏。家长对孩子过多的指责，批评，讽刺，挖苦孩子，孩子就会越来越自卑，越来越叛逆，与家长也就越沉默；多鼓励，赞美，夸奖孩子，孩子就会越自信，勇敢，坚强。要多看到孩子的优点学会包容孩子的缺点，在孩子犯错的时候少一点批评多一点温柔和理解。“这件事你虽然做错了...
如何知道孩子的人品好坏呢?
1. 诚实和正直：一个诚实和正直的人会在言语和行为上保持一致，他们不会说谎或欺骗他人，他们会遵守承诺和责任。2. 尊重他人：一个有良好人品的人会尊重他人的权利和感受，他们不会侮辱或伤害他人，他们会表现出关心和体贴。3. 同情心和善良：一个有同情心和善良的人会关心他人的...
我们应该用什么标准来评判一个学生的好坏?
学习成绩的好坏绝不是评判一个学生好坏的唯一标准，更要注重品德的好坏。我上学的时候，班里就有一个学霸，学习成绩一直是名列前茅，可他欺凌弱小同学的行为让人无法接受，即便他学习在好，这种“黑社会”性质的品行也会掩盖他学霸的优秀。记得读高中的时候，班里有个男同学学习成绩不怎么样，但他的...
用学习,来衡量一个孩子的好与坏,这样正确吗?
在孩子上学期间主要的就是看孩子的学习成绩而忽视了其他方面的培养。所以在这个期间呢，他就会用学习成绩来评价一个孩子的好与坏，但是这样的一个评价方式是非常错误的。学习成绩只能说明他能够接受接下来的教育，但是他是好是坏还得从全方面来看。二、评价一个人的好与坏是需要从不同角度出发的而且要...
储印百宏： 对待事物的态度和行为准则.
文山壮族苗族自治州14717832807： 判断好孩子的标准是什么呢? - ？
储印百宏： 每位家长都希望将自己的孩子培养成好孩子.但是,什么样的孩子算是好孩子,标准究竟是什么呢?恐怕在家长们的心里都有自己的答案.这个答案可能会千差万别,却是家长根据自己的体验或者参照周围成功人士的模式勾勒出来的,寄托了他...
文山壮族苗族自治州14717832807： 好孩子是怎样地标准啊? - ？
储印百宏： 我觉得这个问题没有一个明确的界定,孩子的标准很难用一个“好”和“坏”字来衡量. 不走大人设定的路的不一定不是“好孩子”.每个人都有自己的路.他人设定的路,不一定就是自己想走的路.哪怕是父母,都很难为孩子设定出他最满意...
文山壮族苗族自治州14717832807： 我想做个好孩子!好孩子的标准是什么? - ？
储印百宏： 这是个人浅见,希望给大家一点提示,如果有什么不对的地方尽情谅解,如果觉得意见比我好,那么请相信你的意见才是最好的. 我的意见是: 1首先孩子必须要善良,这里并不是说要如何无害,而是指必须在别人的同时,保护好自己,毕竟现...
文山壮族苗族自治州14717832807： 好孩子的标准? - ？
储印百宏： 我很少用好孩子来说我的孩子.我只是就来论事.我会说:你是个有懂事孩子,是个有礼貌的孩子等等.因为在我心里孩子都是好孩子,没有好坏之分,只有形形色色的孩子. 听话是我们民族的传统标准,在现在还有一定意义,好孩子一定是一个听话的孩子.我这里的听话不是顺从,大人说什么就言听计从,我这里指的是一定要把父母,老师或者其它人的话把他听完,心平气和地听完,然后再表达出你的看法和见解,少与周围的人发生冲突.在我们中国用＂德才兼备＂判断一个人,做个好孩子就做一个别人认为你是个成熟的孩子,是一个很好相处的孩子,可以相信有能力做事的孩子.这样才能为自大营造一个好的发展空间,使自己成为一个优秀的人.
文山壮族苗族自治州14717832807： 什么的孩子才算好孩子? - ？
储印百宏： 生活中,许多家长事实上是在按照这样的标准管教孩子:听话,让孩子做什么就做什么,是“好孩子”.走自己为孩子设定的理想道路,是“好孩子”.很少做错事,很少调皮捣蛋,是“好孩子”. 然而,这在很多时候只是大人的一厢情愿....
文山壮族苗族自治州14717832807： 怎样评价一个孩子的好与坏,换句话说,就是孩子的好与坏是由什么来定位的 - ？
储印百宏： 我觉得好与坏是相对的,想辩别一个孩子的好与坏,如果你以不同的标准去评比,那它就会有不同的结果. 世界上没有绝对的东西,这样的思维必须是广阔无疆的. 人的好坏,是以人定的标准线为区分,所以这只是一种概念,没有明确的定点...
文山壮族苗族自治州14717832807： 好孩子的定义是什么?？
储印百宏： “好孩子”没有定义,也没有标准! “人之初,性本善”哪有好坏之分; “好,坏”只是一种相对的比较的结果! 文化素质,道德水准的不同,决定了好孩子标准的差异; 我感觉:在家对得起为了整个家庭而不辞辛苦,在外忙碌的父母; 在学校能认真完成老师布置得各项任务,不愧对于父母给交的学费,并为自己的将来用心打好基础;并能出人头地的走向社会!这是父母心中的好孩子!
文山壮族苗族自治州14717832807： 好孩子的标准是什么?？
储印百宏： 事物的好坏都是相对而言的,而所谓的标准也是人为的具有变性.只要你有一颗上进的心,善于从别人身上发现优点,并为我所用,你就可以被认为好孩子
文山壮族苗族自治州14717832807： 怎样才算是个好孩子?？
储印百宏： 如果孩子学习成绩好,就可以说所有的成绩都很优异.当然,判断一个学生是不是好学生有很多标准,在学校期间我认为成绩是重要的,其他方面包括思想道德、动手实践能力、同学交往沟通能里、学习能力也都是很重要的,如果这些方面也做得很好,应该说是一个全面发展的好孩子.”如果孩子成绩不尽理想,但是一个好孩子的标准是多元化的,学习成绩还可以,在其他方面的表现也很突出.
