1.例如man teacher如果是复数是什么?有没有men teacher的情况?
作者&投稿：里滢 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
如果是一个男老师， 是man teacher , 不是men teacher.
如果是复数，许多 男老师 men teachers
祝学习进步，天天快乐，在下跪求采纳！
Men teachers
1 没有 man teachers 这里 man 有形容词的成分2 a e o u
3 查字典
4 farthest多形容距离 furthest多形容抽象的中的更深
5 far much a little 等等 自己积累
6 对于一些无最高级的形容词 副词 使用MOST 有的则是EST
7 CHEERS 可单用，做祈使句
8 。angry.so后面原级
9 must: yes you must ,no you needn't
may can: yes you can/may , no you can'y
10 since for 在句中，since后接句子 for后借名词，because可在居前句后后接原因状语从句
11 只要 /和。。一样
12 看字典
13 。。。
22 回报，有效。
man teacher的复数是 man teachers，没有men teacher的那种情况，还有一些类似于这样的都是girl student的复数就是girl students，man worker的复数就是man workers，the students’ school 的复数就是the students’ schools
其本身是固定要求用复数的。
如。
3，则其复数形式要求把两个名词都变成复数：还有一些名词做定语时，当修饰词是manǘ，无论短语是否是复数形式，且该短语变复数形式时。
如；three
boy
students
2;woman时，一般只需要把被修饰的名词变成复数即可：two
banana
trees.
但是；five
women
nurses
楼主的问题即属于此类。
如：four
men
teachers.
另.
当名词修饰名词做定语
化仪酚麻：[答案] 1.有,是men teachers 2.元音:a e i o u,以元音开头的单词有很多,例如:apples,enter,Internet,oil,use 3.序数词:first (1st) 第一 second (2nd) 第二 third (3rd) 第三 fourth (4th) 第四 fifth (5th) 第五 sixth (6th) 第六 seventh (7th) 第七 eighth (8th) 第八 ninth...
永州市13033422008： 1.例如man teacher如果是复数是什么?有没有men teacher的情况? - ？
化仪酚麻： 1 没有 man teachers 这里 man 有形容词的成分 2 a e o u 3 查字典 4 farthest多形容距离 furthest多形容抽象的中的更深 5 far much a little 等等 自己积累 6 对于一些无最高级的形容词 副词 使用MOST 有的则是EST 7 CHEERS 可单用,做祈使句 8 ...
永州市13033422008： 名词怎样变复数 - ？
化仪酚麻： 可数名词是表示可以记数的人或事物的名词.可数名词一般有单数和复数两种形式.复数名词是由单数名词通过词形变化而来的.其变化有规则和不规则两种:A. 规则变化(1)一般情况是在名词后直接加“s”构成名词的复数.例如:636f...
永州市13033422008： 男老师man teacher的复数是man teachers(man不复数)还是men teachers(man复数)如果是第一个 这个man 是不是做定语,貌似定语不用复数的 - ？
化仪酚麻：[答案] men teachers 祝你学习进步,更上一层楼!请记得采纳,谢谢!(*^__^*)
永州市13033422008： be动词分别用在那些名称后面 - ？
化仪酚麻： 1. be +现在分词,构成进行时态.如:They are having a meeting. 他们正在开会.We were planting trees this time yesterday. 我们昨天这个时候在植树.2. be + 过去分词,构成被动语态.如:The door was broken by Tom. 门是汤姆打破的...
永州市13033422008： be动词具体用法 - ？
化仪酚麻： be是一个连系动词,它有自己不同的形式 现在时:be 进行时:being 过去时:was/were 过去分词:been 它的后面必须跟形容词或名词作表语,与之构成系表结构,充当句子的谓语. i am a student主语:i 谓语:am a student(系表结构) ...
永州市13033422008： 在英语中陈述句怎么改为否定句,剧中没有情态动词和助动词和be动词 - ？
化仪酚麻： 步骤: 1.添加助动词(根据人称和时态做相应变化,如: do 、does、 did) 2.助动词后+not 3.后面的动词如果不是原形的,要变为原形.如: He likes music.He does not like music.
永州市13033422008： Be动词简单的用法 - ？
化仪酚麻： be动词后面如果还有另一个行为动词,这个be动词就是助动词.助动词be用于两种情况:1、用于进行时(现在进行时、过去进行时、现在完成进行时).其基本的结构是be+动词ing.2、用于被动语态.其基本的结构是be+动词的过去分词.be动词后面如果没有其他动词,这个be动词就是系动词.系动词后面的成分叫表语.表语可以是很多词类的词,也可以是短语,也可以是句子(表语从句).如:He is a teacher.(后接名词) She was lucky.(后接形容词) Jim is here.(后接副词) I am at home.(后接介词短语) The fact is that she doesn't drawing.(后接表语从句)
永州市13033422008： 语文动词在句子上起什么作用 - ？
化仪酚麻： 动词在句子中做谓语,描述句子主体~~~主语的动作和行为或者关系.
永州市13033422008： 什么有时候要加be动词有时不需要?什么情况下加be动词 - ？
化仪酚麻： 动词be有两种词性:系动词和助动词.只要是下列情况之一就需要用它. 1)【系动词】 表示“是”:He is a student. 他是个学生. 表示“在”:She is at home. 她在家. 2)【助动词】 构成进行时态:He is doing homework. 他正在做作业. 构成被动语态:He is invited to the party. 他受邀参加宴会.
