请中文专业帮忙赏析一首现代诗

作者&投稿:豫聪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一首现代诗(带赏析)~

《致橡树》赏析我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。甚至阳光。 甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下, 叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟;我有我红硕的花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳,我们共享雾霭、流岚、虹霓;仿佛永远分离, 却又终身相依。这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里:爱——不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。赏析 诗歌是文学宝库中的瑰宝,是语言的精华,是智慧的结晶,是思想的花朵,是人性之美的灵光,是人类最纯粹的精神家园。古今中外的诗人们,以其妙笔生花的精彩写下了无数优美的诗歌,经过时间的磨砺,已成为超越民族、超越国别、超越时空的不朽文明,扣击着一代又一代人的心灵,给人们以思想上和艺术上的双重享受和熏陶。这是一首经典的爱情诗,语言清丽活泼,读起来朗朗上口。诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象,而是诗人理想中的情人象征。因此,这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情,而是要表达一种爱情的理想和信念,通过亲切具体的形象来发挥,颇有古人托物言志的意味。 首先,橡树是高大威仪的,有魅力的,有深度的,并且有着丰富的内涵——“高枝”和“绿阴”就是一种意指,此处采用了衬托的手法。诗人不愿要附庸的爱情,不愿作趋炎附势的凌霄花,依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情,不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟,不愿作一厢情愿的泉源,不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。爱情需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。 诗人要的是那种两人比肩站立,风雨同舟的爱情。诗人将自己比喻为一株木棉,一株在橡树身旁跟橡树并排站立的木棉。两棵树的根和叶紧紧相连。诗人爱情的执著并不比古人“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”逊色。橡树跟木棉静静地、坚定的站着,有风吹过,摆动一下枝叶,相互致意,便心意相通了。那是他们两人世界的语言,是心灵的契合,是无语的会意。 两人就这样守着,两棵坚毅的树,两个新鲜的生命,两颗高尚的心。一个像勇敢的卫士,每一个枝干都随时准备阻挡来自外面的袭击、保卫两人世界;一个是热情的生命,开着红硕的花朵,愿意在他战斗时为其呐喊助威、照亮前程。他们共同分担困难的威胁和挫折的考验;同样,他们共享人生的灿烂,大自然的壮美。 诗人要的就是这样的伟大爱情,有共同的伟岸和高尚,有共鸣的思想和灵魂,扎根于同一块根基上,同甘共苦、冷暖相依。 诗歌以新奇瑰丽的意象、恰当贴切的比喻表达了诗人心中理想的爱情观。诗中的比喻和奇特的意象组合都代表了当时的诗歌新形式,具有开创性意义。另外,尽管诗歌采用了新奇的意象,但诗的语言并非难懂晦涩,而是具有口语化的特征,新奇中带着一种清新的灵气和微妙的暗示,给人以无限的遐想空间。

流星是人们记忆中稍纵即逝的美好,美好的时光虽然短暂,却会在心灵的天空发出永恒的光和热。
落泪飞逝,祭奠沙滩上死去的爱情,那不是雁过无声、风过无痕,而是一种刻骨铭心的爱恋,近似"落红不是无情物,化作春泥更护花"的爱恋。
其实,爱情的路不需要有多长,恋人间的幸福是彼此拥有过的铭心刻骨!

很黑暗沉闷,可能写诗的人自己都不知道自己在写什么,它只想表达一种不好的情绪,自己很消极

狗不拉屎的,毫无出色之处

有病乱叫、无病呻吟。。


帮忙翻译、赏析一下
5.参差:高低错落的样子。6.芍药:一种草本植物,这里指芍药花。7.春泪,雨点。翻译:昨夜里轻轻的雷声携带来了一夜的绵绵细雨,晨光里琉璃绿瓦上反射的浮光阴暗不一。多情的芍药上雨珠点点似在含泪欲滴,经历了雨的蔷薇花在朝阳中躺在嫩枝上。赏析:一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪...

【吐槽】| 关于我的专业
我的专业是汉语言,俗称――中文系。这个专业被外界称为万精油,哪里需要,哪里就有它。其实这是因为中文博大精深,涉及范围广,但是理论性强,实践专业性却受限。学中文可以从事什么呢?其实十分广泛,常见的有语文教师,文秘,编辑,新闻,行政,作家等等,不胜枚举。只要跟文字工作打交道的,中文人都...

谁是中文系的,给帮一下忙,弄一个北岛彗星的赏析,谢谢!
第一个“回来”之后紧接“永远走开”,似乎态度很坦然。而后者紧接的则是“我们重建家园”。从语法关系上分析,前者是一种选择性的关联的组合,“回来”或“永远走开”“你”有两个选择;后者则是一种递进使的陈述,即首先就已经不再给“回来”或“走开”以选择的余地,表明“我”此刻的经过强烈思...

【赏析】节气诗
立冬芳草犹蓬勃,小雪红花映晓窗。解析:这是一首写实与写意相结合的小诗,他真实地再现了寒露、霜降、立冬、小雪四个节气时的自然景观,在这个自然景色中,未黄的稻谷、清澈的秋江、苍莽的群山、依然生机勃勃的草木、雪中独放的红梅,象一幅幅生动的画卷呈现在我们的眼前。这几个既独立又连贯的景点,...

帮忙翻译赏析一下孟浩然的诗
诗有云:与其临渊羡鱼,不如退而结网。是说要下功夫经营,而作者追寻的是恬淡的生活,只是以观鱼为乐,却并不想去得到什么。“鼓枻”出自《楚辞。渔父》:渔父莞尔而笑,鼓枻而去。枻是动词,划船的意思。这两句的意思是“我以观看水里的鱼为乐,并为此而唱渔父的歌。”“耆旧眇不接,崔徐无...

中文专业必读——《人间词话》
我看所有的古代文学作品的方法都是一样的:先看创作背景,接下来了解文本的大概意思,再 自己 体会 情感 ,然后看专家赏析,最后自己再得出自己的体会。我看《人间词话》,有时候很顺畅,大多数时候磕磕绊绊。如:红杏枝头 春 意闹字,着一”闹“字,而境界全出。云破月来花弄影,着一”弄“字...

汉语言文学教育专业属于什么专业?
汉语言文学(师范类)就是语言文学教育专业是中文类专业,是汉语言文学专业的师范类方向。汉语言文学(师范类)属于汉语言文学专业。汉语言文学教育专业,属于师范类教育专业,主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及...

《浪花》诗歌的赏析
作品鉴赏:诗的起首两句,描写环境,说一江秋水,万里晴空,为浪花铺设了一个广阔的背景。因为是秋水,“潦水尽而寒潭清”,所以是蔚蓝的;因为是秋天,秋高气爽,晴空万里,天也是蔚蓝的。天光水色,交相互染,连成一气,所以诗用了个“浸”字,仿佛水浸入寒空;同样,也是说天浸入秋水,下文夕阳...

汉语言文学专业描述
中文名 汉语言文学 外文名 Chinese Linguistic Literature 学科门类 文学 研究对象 中国语言的词语、句法,赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品,熟悉有关编辑出版的基本知识 代表人物 卢新华,池莉 展开全部 培养目标 汉语言文学 汉语言文学 该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻...

用中文赏析下这首英文诗,比如从意境,感情方面。300到500字最佳。谢谢...
shimmering through the curtain 当微亮透过窗帘 of the solver birch nor the quietness it is not the hopping of the little birds upon the lawn nor the darkness stealing over all things that moves me but as the moon creeps slowly over the tree-tops among the stars i think of ...

铅山县19845751467: 一首现代诗(带赏析) -
殳杭弗瑞:[答案] 乡愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 【赏析】 对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感.远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉...

铅山县19845751467: 我需要一首现代诗求一首200字左右的优美现代诗和该诗的赏析, -
殳杭弗瑞:[答案] 《永远记得你》 每一次遇见你都佯装欢喜 生怕时光太钝磨损了记忆 醒来后误以为你近在咫尺不离不弃 你的美定格在二十四岁的写真里 百般俊俏的摄影姿势引人着迷 千种卖萌的表情诠释你天使样的淘气 像孩子,你借洛丽塔演绎花开荼蘼 像老妪,...

铅山县19845751467: 现代短诗及赏析 -
殳杭弗瑞: 现代短诗浩如烟海,其中很有名的代表作就是顾城的《一代人》,关于这首短诗的赏析如下: 一、原文:《一代人》 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 二、赏析:“黑夜给了我黑色的眼睛”,此中的两个“黑”无疑是“文眼”...

铅山县19845751467: 请人鉴赏一首现代诗歌 -
殳杭弗瑞: 所谓舒婷诗歌的“低音区”部分,是指那些采用朦胧、象征的意象来表达诗人内在的复杂心态与细腻情感的作品.如《自画像》、《往事二三》、《童话诗人》、《双桅船》、《北戴河之滨》等等.这部分作品由于内蕴丰厚,表达曲折,具有较...

铅山县19845751467: 赏析下面这首现代诗,谈谈你的体会,并尝试创造一首现代诗一代诗人(
殳杭弗瑞: 一代诗人(顾城) 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 ①赏析: “黑夜”——不良影响的象征,“黑色的眼睛”——在不良环境中孕育出来的美好品质.“我却用它寻找光明”——在不良环境中,丝毫没有受到消极因素的影响,相反,追求美好的信念反而更加坚定.“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”,表现的是对环境的反叛,对命运的抗争! ②创作: 黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用它寻找光明. 在伸手不见五指的沉寂里, 我用心倾听—— 远处似乎传来天籁之音, 我追寻着她彳亍前行, 我相信只要翻过这座高山, 前途就是无限的光明. 即兴之作,见笑!

铅山县19845751467: 现代诗及赏析 -
殳杭弗瑞: 在迷恋和期待中成长 ———穆旦的《春》赏析 徐贤友 春 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳, 他渴求着拥抱你,花朵. 反抗着土地,花朵伸出来, 当暖风吹来烦恼,或者欢乐. 如果你是醒了,推开窗子, 看这满园的欲望多么美丽. 蓝天...

铅山县19845751467: 告诉我一首经典的现代诗,带赏析 -
殳杭弗瑞: 周梦蝶(1921年2月10日--),本名周起述,河南淅川人.1948年随青年军渡海至台,从此萍飘蓬转,孤单了大半辈子.1954年加入“蓝星”诗社,1959年于台北武昌街明星咖啡屋骑楼下,摆设书摊……《十月》是他的成名作.就像死亡那样...

铅山县19845751467: 现代诗简介,赏析 -
殳杭弗瑞: 现代诗赏析------《再别康桥》 (徐志摩) 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩. 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影, 在我的心头荡漾. 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做...

铅山县19845751467: 求一首现代诗的赏析,要人们耳熟能详的,或著名诗人写的,或念起来顺口的,答好点我再加分.
殳杭弗瑞: 我爱这土地 艾青 艾青(1910—1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现、当代诗人.自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家.1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系.翌年赴法国勤工俭学.1932年回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命...

铅山县19845751467: 求名家现代诗及赏析 -
殳杭弗瑞: 王晓维 乡色酒 舒兰 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满 【赏析】 这是一首有色有味、又淡又浓的现代小诗.说它淡,淡在诗景,淡淡的酒香,淡淡的月色;说它浓,浓...

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