怎样对待小学生作文中的错字和病句
C （卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。A不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。B 妄自菲薄：过分地看轻自己。放到这里不合语境。D 蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
A.是错误的。
不以为然：不认为是对的，表示不同意。多含轻视意，应改为“不以为意”。不以为意：不把它 放在心上，表示不重视，不认真对待。
B对的。
正襟危坐
【解释】：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
【出自】：《史记·日者列传》：“宋忠、贾谊瞿然而悟，猎缨正襟危坐。”
【示例】：R先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，～和我对话起来。
◎郭沫若《学生时代·到宜兴去》
希望能帮到你。
冷处理，有时候是更好的办法。
因为错字和病句的产生是有很多原因的。其中一种很重要的原因是，孩子的阅读已经比较丰富了，表达的欲望也很强烈；但是表达、书写的准确性还暂时没有跟上，这样就产生大量的错字和病句。
这时候，如果死死揪住他们作文中的错字和病句不放，他们为避免错误、规避风险，就会选择更简单，更“稳妥”的表达。而这种做法，对他们表达的丰富性和创造性训练都是不利的。
这时候，面对孩子作文中出现的错字与病句，不必过于“痛心疾首”，要更多地肯定孩子们在表达上所作出的追求与努力。
随着年级的增长、阅读的丰富，记忆、书写与表达准确性的增加，错字与病句自然会大幅度地减少和消失。

孩子们初学写作时，鼓励他们“写长”更重要。因为“写长”，不仅可以让孩子们学习如何具体、详细地表达，还可以增强他们写作的成就感，唤起他们的写作兴趣；也为下一步学习“如何突出重点”、“怎样做到详略得当”做好铺垫性工作。
初入门时，要“示之以易”，以免他们望而生畏、望而却步。
家长在家怎么辅导小学生写作文
“诚于中”才能“形于外”。为人真诚,才能说真话,吐真情。 这既是作文的问题,又是做人的问题。我们要通过作文教学,既教作文,又教做人,既不断提升学生的作文能力,又重视正确价值观的引领。 对小学生来说,作文要做到求真、立诚,就要有作文内容。作文的源头活水是充实的、鲜活的生活。 “问渠哪得清如许,为有...
小学生作文存在哪些问题
而小学生作文又是培养写作能力的基础。可见小学生作文的重要性,然而,小学生作文中存在着许多问题,现归类如下:首先是主观方面存在的问题:一、 缺少引导,无写作动机。 通过对许多的小学生调查后,发现他们对待作文的态度只有一个“写作文干什么?不就是给老师完任务嘛。只要将字数划够,给老师一交就完事了。”由此可以...
作文教学中如何培养学生的写作兴趣?
二、深入细致观察,在观察中培养学生写作兴趣。在作文创作中,要取得真实的、可靠的、有价值的第一手资料,必须要深入细致地观察,同时,在观察中还会找到灵感、培养兴趣。特别是在作文教学中,提高学生对周围事物的观察能力是培养写作兴趣、提高写作能力的一个行之有效的好办法。1.观察生活,用心感受,力求写实。奥地利著名...
写作文之前如何确定中心
对于命题作文,审查作文要求以后先确定中心思想,然后组织写作材料;对于半命题作文,在审查作文要求时,要特别注意隐藏较深的语句,从中挖掘作文的中心,然后组织写作材料。 一般来讲,小学生作文由于篇幅的限制,最好能确定一个中心思想,切忌“多中心”,否则,文章会给读者泛泛而谈的感觉,成了一盘散沙。在小学阶段,所谓的“...
如何引导学生学作文与学做人
此外，我还注重对学生习作的批改，注意进行激励性评价。我常用红笔把学生作文中的好词佳句画出来注上批语并提到课上让学生进行交流学习，学生见到教师充满爱心的评语感到很受鼓舞，写作兴趣就更浓，写起来就会更认真、更努力。不仅如此，我还注意作文批改的速度。小学生写完作文后，有一种期待的心情，他们...
以诚待人作文400字四年级小学生中华西小学
假如一个同学生病不能来上学了，我会买一些水果去看望他，并帮他补习功课。如果老师讲课嗓子哑了，我会送他一些薄荷叶或板蓝根，让他去火消炎。因为我觉得每个人都有需要帮助的时候，妈妈曾告诉我，雪中送去的“炭”远比锦上添的“花”更有价值。只有真诚地对待每一个人，帮助需要我们帮助的人，宽容...
小学生写作文无从下笔是什么心理
小学生写作文无从下笔很普遍,是因为他们平时积累的东西太少了,家长要有意识的帮助孩子培养积累知识的习惯,比如在课后可以和孩子一起读书,准备一些彩笔,在读到优美的词和句子的时候就用彩笔画出来,多读一读,慢慢的让孩子自己去发掘一些好词好句,再接着准备一本漂亮的笔记本,让孩子把这些好词好句摘抄到本子上,没事...
如何培养小学生修改作文的能力
从以下几方面着手： 一、注重启发和激发修改作文兴趣。对学生的修改作文能力的培养要有耐心，还要关注学生的心理活动，以正面鼓励为主。在指导学生“自改作文”的前期，充分发挥教师的主导作用，给学生讲述修改作文的意义，先以“师批生改”的方式引导学生自己思索，自己动手修改。教师在批改作文时多承认...
请帮忙写一篇题目为“做一个守法的小学生”作文
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗……”同学们坐在教室里，认真的读着《新小学生日常行为规范》，朗朗的读书声，在校园里回荡。《新小学生日常行为规范》是根据旧的《小学生日常行为规范》改编的，它从原来的十几条增加到二十条，要求得越来越细致，越来越严格，对小学生的自身要求也越来越高了。在...
小学生写作文父母该不该在一旁辅导
对于小学生而言，让孩子写日记，是培养孩子写作兴趣、提高孩子写作能力一个很好的办法。有一段时间刘老师提出让孩子写日记，我感到这个办法很好，对孩子很有帮助。温心怡对写作的兴趣，也是从写日记开始培养起来的。刚开始她写的日记也很短，往往是两三句话，三四行字。即便一天中发生了许多事情，但她用...
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无广戈那： (1)格式是否正确.刚入学,让学生感觉写作文,批作文都不难,只写一条关于格式的批语.批作文的时候也抽签,谁都有可能抽到任何人的.打开作文一看正确,拿出红笔,写上批语,格式正确.批文用减分法,此项不减分,此文为满分.(2)...
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