《藏戏》是什么顺序写的

《藏戏》这篇课文是按什么顺序介绍藏戏的？~

课文以说明事物的不同方向为序，以总——分——总的关系组织文章。先用3个排比句概括介绍藏戏的特点：戴着面具演出，演出时没有舞台，一部戏可以演三五天还没有结束

初读课文，思考：课文是按什么顺序写的，写了关于藏戏的哪些内容？

提示：其实，这是在锻炼学生的概括于理解能力，只要学生弄清楚了文章的写作顺序，然后逐段分析即可，挺简单的。

课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。

以事物的不同方面为序，主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物。

现代·马晨明《藏戏》原文：

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。

那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。

随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。

所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧！以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。

就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。

面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。

在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则具有庆贺演出成功之意。

藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。

藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

扩展资料

内容简介：

《藏戏》这篇文章主要讲了藏戏的形成和藏戏独具特色的艺术形式,感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受 ，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点，和不可抗拒的艺术魅力。

作者简介：

马晨明，1977年生,女,山东菏泽人,硕士生。支援西藏，人民日报记者。现任教师。作品：《金融时报》、《西藏采访笔记》、《藏戏》，作品《藏戏》收入小学人教版六年级语文下册课本第七课中，写作形式新颖，在《藏戏》中用三段反问句开头，引人入胜。

中心思想：

这篇课文的作者以生动传神的语言,具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点，和不可抗拒的艺术魅力。

　　《藏戏》是按事情发展的先后顺序写的。

　　原文：
　　《藏戏》
　　世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
　　世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
　　世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
　　还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧。
　　那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
　　于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地……
　　藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧！以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。
　　就这样，身无分文的唐东杰布在，雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
　　在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
　　善者的面具是白色的，白色代表纯洁；
　　国王的面具是红色的，红色代表威严；
　　王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；
　　活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；
　　巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；
　　妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；
　　村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
　　面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。
　　雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
　　观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。
　　在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则具有庆贺演出成功之意。
　　藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。
　　藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
　　词语解释：
　　剧种：戏剧艺术的种类。
　　咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。
　　吞噬：噬，咬。吞食。
　　雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。
　　活佛：本课指喇嘛教中用转世制度继位的上层喇嘛。
　　巫女：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。
　　压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。
　　敦厚：忠厚。
　　演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。本课可作表演、表现来理解。
　　招徕：招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。
　　优哉：优，美好，舒服；哉：语气词，表示感叹。
　　开山鼻祖：开山，佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖，比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。
　　两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
　　随心所欲：随，听任；欲，想要，希望。心里想要怎么做就怎么做。

　　句子理解：
　　①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
　　课文开篇的表达方法新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时，也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。
　　②还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。
　　这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人（和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。
　　③那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
　　作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。
　　④面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
　　藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留？这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果关系：“运用象征、夸张的手法”是原因，“人物形象突出、性格鲜明”是结果。象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如，藏戏中用白色面具代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人。夸张的手法：为了启发观众的想象力，用夸大的事物来表现。比如，藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格，用青面獠牙的面具形容妖魔。
　　⑤他们别无所求，只要有观众就行。
　　唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”，所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。
　　⑥藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
　　最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的“活化石”。
　　
　　课文简说：

　　课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成了西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用。然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。
　　这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在内容、表达顺序、表达方法、语言风格等方面与《北京的春节》有较大的不同。从内容看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色；从表达顺序看，《北京的春节》以时间为序，而本文以事物的不同方面为序；从表达的方法看，《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法，而本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物；从语言风格看，《北京的春节》的语言自然、平实、准确、精练，京味浓郁，耐人寻味，而本文的语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。
　　选编这篇课文的目的，一是引领学生了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象地表达；二是通过了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族的文化。

先用反问句吸引读者的注意力。
再写藏戏由来的传说。
再写藏戏的六个特点。
最后讲藏戏传承下去

时间的顺序来写的

事情发展，总分总。

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康县19473258038： 《藏戏》是什么顺序写的 - ？
池庭文清：[答案] 内容:《藏戏》侧重介绍藏戏的形成及艺术特色 顺序:《藏戏》以事物的不同方面为序 表达的方法:《藏戏》主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物; 语言风格:《藏戏》的语言丰富多样、生动传神,颇具文学色彩.

康县19473258038： 藏戏是什么顺序写的?急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!! - ？
池庭文清： 形成发展为顺序来写的

康县19473258038： 《藏戏》这篇课文是按什么顺序介绍藏戏的? - ？
池庭文清：[答案] 形成发展为顺序来写的

康县19473258038： 藏戏一文的写作顺序 - ？
池庭文清：[答案] 这篇课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章.

康县19473258038： 藏戏这篇课文是按什么顺序写的?作者详写的是什么 - ？
池庭文清： 唯一战龙,很高兴为你回答. 课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章. 先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”. 接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创...

康县19473258038： 藏戏以什么顺序描写藏戏,分别写了什么 - ？
池庭文清：[答案] 写了藏戏的形成,与特色.是以藏戏文化的发展顺序写的.

康县19473258038： 《藏戏》以什么为序,课文结构是什么? - ？
池庭文清： 课文《藏戏》按说明事物的不同方面为序. 课文结构是总—分—总的形式. 先用三个排比句概括介绍藏戏的主要特点; 接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事; 紧接着介绍藏戏的重要特征“面具”的特点及作用; 然后简略说明藏戏的其他特色; 最后用一句话总结全文,点明藏戏如何传承和发展. 作者的描述脉络清楚、详略得当,把藏戏这一民族戏剧艺术的魅力展现在读者面前.

康县19473258038： 小学阶段,学过的《藏戏》按什么为写作顺序? - ？
池庭文清： 咳咳,猪头,自己想撒

康县19473258038： 藏戏这篇课文总分总的顺序结构文章 先怎样在怎样 - ？
池庭文清： 1、这篇课文的文章结构是总分,按照事情发展的顺序安排材料的.2、这个片段运用了排比的修辞手法,说明藏戏有戴着面具演出、演出时没有舞台、演出时间长的特点.3、“还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧.”独句成段,是一个过渡段起承上启下的作用.

康县19473258038： 藏戏一文是一篇民俗散文,以什么为序,以什么结构文章,重点介绍了什么 - ？
池庭文清： 以时间为序. 以总分总的结构. 重点介绍了藏戏戴面具演出的特色.