小学六年级语文下册趣味语文

作者&投稿:胡琪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级趣味语文故事 要故事~

马克·吐温的妙答

美国现代著名作家马克·吐温,在一次宴会上,与一位女士对坐,出于礼貌,说了一声:“你真漂亮!”那位女士不领情,却说:“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说:“那没关系,你可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和,反其义而用之,那位女士低下了头。


世界上最短的信

法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信,内容只写了:“?——雨果。”很快,他便收到一封出版社的回信,内容也只有:“!——编辑室。”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。


这封信,被称为“世界上最短的信。”

谁是冠军
一场足球赛的战报写道:“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。”


第一个人看后说,这场足球赛山东队赢了。公报写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了北京队,获得了冠军。”另一个人说,不对。战报上明明写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了,北京队获得了冠军。”
谁对谁错

从前有个旅店贴了一张广告,上面写着:“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上来,要求住店。店主指着广告说:“你没看见写的广告:‘下雨天,留客天,留客?不留。’”客人说:“我看见了。广告说得清楚:‘下雨天,留客天。留客不?留!’”


其实,这句话还有另外两种句读方式:一种是疑问句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一种是陈述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。”
先生的字据

从前,有个财主非常吝啬。一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时,先生知道他平素对人很刻薄。就动了心思,和他立了个字据,上面写道:


无米面亦可 无鸡鸭亦可 无鱼肉亦可 无银钱亦可


财主看了非常高兴,他想先生用膳不讲究,而且不用掏学费,感到是占了大便宜。到了年底,先生要找财主算账。财主哪里肯给,二人就一同到县衙去打官司。县官让财主将字据念了一遍;财主就按所立的字据念了一遍,先生却按标点的停顿念了一遍,这样就念成了:


无米,面亦可;


无鸡,鸭亦可;


无鱼,肉亦可;


无银,钱亦可。


财主一听傻了眼,只得将学费和饭钱付给了先生。

有一天,鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便,而且看起来很肮脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。理了发后,鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。理发师仔细一数,发现他多给了好多钱,简直乐开了怀。
一个多月后,鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪,便问他为什么。鲁迅笑着说:“先生,上回你胡乱地给我剪头发,我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪,所以我就很认真地付钱给你!”
理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。


那是大清乾隆年间的事。我们低田的四个秀才相约进城,从低田到金华县城要走几十里路,实

无聊,甲秀才提议:“我们四人一路走一路做诗岂不有趣。这样,我们每人拆一字,做一首诗,
诗中要有物有色。谁的不合规格,到城里谁请客。”其他三位秀才都说:“好!”
甲秀才当仁不让,以“出”字为诗:
“‘出’字拆开两座山,颜色一样煤和炭。
不知哪座山出煤,哪座山出炭!”
乙秀才不甘示弱,以“朋”字为诗:
“‘朋’字拆开来两个月,颜色一样霜和雪。
不知哪个月下霜,哪个月下雪!”
丙秀才灵机一动,一“吕”字为诗:
“‘吕’字拆开两张口,颜色一样茶和酒。
不知哪张口喝茶,哪张口喝酒!”
丁秀才抬头一看,天上红日当空,已是中午,便以“昊”字为诗:
“‘昊’字拆开日和天,颜色一样云和烟。
天上天天飘白云,地上日日冒炊烟。”
前三个秀才异口同声地说:“不行!不行!你的诗不符合规格,你输了,你请客!”
丁秀才本是富家子弟,自知理亏,欣然同意,进城后大家就乐呵呵地欢饮了一餐。
望采纳O(∩_∩)O~

从前,有个旅店贴了一张广告,上面写着;"下雨天留客留天留客不留。”一位旅客走来,要求住店。店主指着广告说:"你没看见写的广告吗?”客人说:“我看清楚了。”店主不留客人住,客人非要住。 这个句子可以这么念:
1、下雨天,留客留天,留客不留?
2、下雨,天留客留,天留,客不留

从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他好得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外。上联是“父进士,子进士,父子进士”,下联为“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁,仗着自家有财有势,经常欺男霸女、鱼肉乡里,百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来,决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是,他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长,把“夫”家添了一撇,“人”字加了两横。
第二天,老进士请来的宾客都来了,大家一见这副对联,都交头接耳,偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看,只见对联变成了“父进土,子进土,父子进土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。”
那老进士在众人面前出了丑,不由得大叫一声,昏了过去,百姓们则拍手称快

古往今来,读书与对联结下了不解之缘,涌现出了许多妙联。
明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这对联表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。数百年来这副对联曾激励和鼓舞过许多仁人志士走出小家为大家,步出书斋奔天下。

清代蒲松龄科举屡试不中,很不得志。为了鞭策自己,他写了一副对联悬于书房:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。勾践灭吴这两个历变故事,以此来激励自己努力读书写作,终于完成了《聊斋志异》。
“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”这是著名历史学家范文澜先生的自勉联。以此来督促自己甘于寂寞,认真读书,写出有价值的文字。范爷爷用辛勤的汗水和心血实践了诺言。

周恩来在天津南开学校读书时,写过一副自勉联“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”可见,青年时代的他就见解独到,志向宏大。他认识到要改造旧中国必须和志同道合的人一起奋斗,必须走出书本,学以致用。
毛泽东在湖南第一师范学校求学时,也写过一副自勉联:“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫如一日暴十日寒。”从中可见毛泽东主张坚持不懈的读书方法,反对疲劳战和冷热病。

某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上,看见一只狗从三人面前跑过。
御史藉机会问侍郎:『是狼是狗?』(侍郎是狗)
侍郎脸都绿了:『是狗。』
尚书和御史都大笑:『何以知道是狗?』
侍郎:『看尾毛,下垂是狼,上梳是狗(尚书是狗)。』尚书脸也歪了。
侍郎:『也可以从食性看。狼是肉食,狗是遇肉吃肉、遇屎吃屎(御史吃屎)!』

竹子拆开为个个,苞字拆开为草包,合起来就是个个草包

诚恳劝告的话叫(忠言)
坦率表白的话叫(直言)
狂妄自大的话叫(狂言)
开玩笑的话叫(戏言)
讨人喜欢的话叫(甜言)
应允别人的话叫(诺言)
不满抱怨的话叫(怨言)
虚假伪装的话叫(佯言)
诽谤攻击的话叫(恶言)
欺骗臆造的话叫(谎言)
胡说八道的话叫(胡言)
挑拨离间的话叫(谗言)
违背事实却有意加以传播的话叫(谣言)
不守诺言的话叫(食言)

历代的诗话、笔记中,载有许多诗人琢字炼句的轶闻佳话。据《唐诗纪事》等记载,唐朝有位名叫齐已的诗僧,写了一首《早梅》诗,其中有这样的两句:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷看了,提出不如把“数枝”改为“一枝”好,因为“一枝开”与“早梅”的诗意更加贴切。齐已深以为然,立即下拜,尊奉郑谷为“一字师”。

人生的12个经典领悟

1、父子二人经过五星级饭店门口,看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说:「坐这种车的人,肚子里一定没有学问!」父亲则轻描淡写地回答:「说这种话的人,口袋里一定没有钱!」

(注:你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度?)

2、晚饭后,母亲和女儿一块儿洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。是儿子望着他父亲,说道:「一定是妈妈打破的。」「你怎么知道?」「她没有骂人。」

(注:我们习惯以不同的标准来看人看己,以致往往是责人以严,待己以宽。)

3、有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。说而另一个导游却诗意盎然地对游客说:诸位先生女士,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。」

(注:虽是同样的情况,然而不同的意念,就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事,如何去想,决定权在你。)

4、同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为:「胸无大志,孺子不可教也!」带外国的老师则会说:「愿你把欢笑带给全世界!」

(注:身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄的界定了成功的定义。)

5、在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说:「我说你为甚么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西。」

(注:有人只知道在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。)

6、妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:慢些。小心!火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来,油放太多了!把豆腐整平一下!「哎厎」妻子脱口而出,「我懂得怎样炒菜。」「你当然懂,太太,」丈夫平静地答道:「我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何。」

(注:学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。)

7、理由充份

一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说:“老兄!算啦,你追不上的!”“我必须追上它,”这人气喘吁吁地说:“我是这辆车的司机!”

(注:有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。)

8、原来如此

甲:「新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。」乙:「的确可恶!你有没有马上报警?」甲:「没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。」

(事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样在你面对冲突和争执时,先想一想是否心中有亏,或许很快就能释怀了。)

9、误会

某日,张三在山间小路开车,正当他悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来一辆货车,而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声:“猪!”
张三越想越纳闷,也越想越气,於是他也摇下车窗回头大骂:“你才是猪!”
才刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。

(不要错误的诠释别人的好意,那只会让自己吃亏,并且使别人受辱。在不明所以之前,先学会按捺情绪,耐心观察,以免事后生发悔意。)

10、后生可畏

小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?”
爸爸回答:“当然啦!”
小男孩问:“电灯是谁发明的?”
爸爸:“是爱迪生。”
小男孩又问:“那爱迪生的爸爸怎麽没有发明电灯?”

(很奇怪,喜欢倚老卖老的人,特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子,尤其在现今这个多元开放的时代。)

11、不必紧张

小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂,他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。医生说:“我现在还有几个病人在,可能要半小时后才能赶过去。”
小明妈妈说:“在你来之前,我该做甚麽?”
医生说:“给小明喝一杯白开水,然后用力跳一跳,你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。”

(take it easy,放轻松放轻松些,生活何必太紧张?事情既然已经发生了,何不坦然自在的面对。担心不如宽心,穷紧张不如穷开心。)

12、钥匙
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。
铁杆奇怪地问:“为什麽我费了那麽大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”
钥匙说:“因为我最了解他的心。”

(每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。)

(选我为最佳答案好吗?求求你了)

《卧薪尝胆》
春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败,越国勾践被夫差俘虏。后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责:"你忘了会稽大败之辱吗?"就这样勾践跟同甘共苦共同命运,经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于在公元前473年打败夫差,灭掉了吴国。

卧薪尝胆

卧薪尝胆

fgnghjj


六年级下册语文课文全部
21《再见了,亲人》 综合学习四 22《桥梁远景图》23《黄河象》24《儿童与发明》25《科学幻想之父》26《蟋蟀的住宅》 综合学习五 27《古诗三首》28《风筝》29《冬至的梦》30《我的第一个笔记本》31《成长靠你们自己》 综合学习六参考资料:冀教版小学六年级下册语文书课文目录 ...

六年级语文下册第十七课他们那时候多有趣啊
突出了她对 自 己这种学习式的厌恶。为她对“老式学校的美好幻想”做铺垫。 5.课文题目与结尾中的 “ 他 们”“那时候”各指的 是 什么? “他们” 指 几个世纪前在老式学校上课的孩子们。“那时候”指几个世纪前,还存在老式学校的时候。 6.玛琪为什么觉得“那时候” 有趣? 玛 琪 觉 得在老式学校上课...

小学语文单元说明和教材分析(六年级下册第六单元)
“阅读材料”从不同角度激起学生对六年小学生活的回忆,激发他们对老师、同学和学校的感情,同时使学生在写演讲稿、书信、临别赠言等方面有所借鉴和启发。本单元的语文要素是“运用学过的方法整理资料”“策划简单的校园活动,学写策划书”。在本单元的学习中,学生将通过两个板块的实践活动,从不同角度...

小学语文单元说明和教材分析(六年级下册第五单元)
教材安排了《文言文二则》(《学弈》《两小儿辩日》)《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》三篇精读课文以及《他们那时候多有趣啊》一篇略读课文,共同指向“科学发现”这一人文主题。这些课文从不同角度论述了人们的所思所悟,告诉我们科学发现的机遇总是等着好奇又爱思考的人。本单元的语文...

急急急!!!小学六年级下册部编版 语文17课《他们那时多有趣啊》…你们...
主要内容:本文通过对未来社会的学校教育和生活的描写,表达了对学校教育模式的假想和反思。文章新颖生动,引人深思。1.中心思想:本文以古老的纸质课本为线索,通过描写玛琪和托米的 讨论展开故事,写出“机器学校”“老式学校”两种学校的 不同之处,表现了玛琪对自己的学习生活和学校的憎恶,对 充满快乐的...

六年级语文下册课后问题
语文成绩好的孩子都是特别喜欢看书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、 方法 的积累、情感的积累等。我整理了 六年级语文 下册课后问题内容,希望能帮助到您。 六年级语文下册课后问题 1.老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣? 答:他觉得花开的大小好坏都不计较,只要开花;花虽然多,但是没有...

六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概
— 你看完啦,以下内容更有趣 —伊犁六年级语文上册辅导,历年真题考点1对1辅导,快速提升六年级语文上册辅导,在线1对1辅导品牌,免费全面学情评测,找准学习漏洞,找出失分点,六年级语文上册辅导,1对1针对性教学,成绩快速提升!广告2021-03-17六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概?六年级下册课文骑鹅旅行记主要...

小学六年级语文
六年级下册25课寓言二则教学设计... 六年级下册25课寓言二则教学设计 展开 分享 复制链接http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/25917716 新浪微博 微信扫一扫 ...2.学习第一则寓言。 教学过程: 一、导入 同学们,我们过去学过寓言故事,哪位同学还记得什么是“寓言”呢?(寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。)...

语文六年级下册第二单元课文知识点
小学六年级语文学习方法归纳 1、具有一种优良的学习爱好;学习小学六年级语文,明白小学六年级语文,理解一下小学六年级语文却不低重视他,爱好它不低百无聊赖情愿学,中意学,故而这是咱所讲的爱好。爱好是学好小学六年级语文的导师。在学习小学六年级语本文,将这种从自控兴致成长到自发理智“了解”步骤,大自然使自己...

六年级语文下册《学步》教案设计
3、师说:有一次摔得最严重,留下了学步的代价和纪念。父亲虽心疼,但仍寄予儿子什么?是啊,期望。期望儿子怎样?引读课文六自然段。(师板书:勇敢地走,脚踏实地地走):理解:脚踏实地。即:做事踏实,不虚浮。充分谈出自己对这句话的理解。说说你打算怎样走未来的人生之路。4、师小结:人生只有...

右江区15258193219: 六年级下册的第二单元趣味语文有趣的标点的趣味之处? -
衷养七厘:[答案] 本次“趣味语文”编排的材料,是三种文体的变化,阅读后既感到有趣,又能领悟到标点符号的妙用.一首脍炙人口的唐诗《清明》,标点符号略作改动,竟变成一首绝妙的小令,标点符号再作改动,又变成一出精致的小短剧.而且文体变了,基本意...

右江区15258193219: 六年级下册第四单元趣味语文请各位大哥大姐帮帮忙! -
衷养七厘:[答案] 巧问妙答 法国作家雨果写完名著《悲惨世界》后,将书稿寄给一个出版商.稿子寄出很长时间没有回音,于是他在信纸商画... 意思是王尔德对自己要求很严格. 第三个故事是马克.吐温不直接了当跟服务员说他们懒,而是用了一种幽默的语言来说. 标点...

右江区15258193219: 6年级下册语文书2单元趣味语文,我的语文书丢了! -
衷养七厘:[答案] 有趣的标点“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.”这是唐代诗人杜牧脍炙人口的名作.绝妙的小令“清明时节雨, 纷纷路上行人, 欲断魂. 借问酒家何处? 有牧童, 遥指杏花村.”精致的小短剧 [...

右江区15258193219: 人教版小学语文六年级第四单元的趣味语文的内涵,急呀快告诉我 -
衷养七厘:[答案] 第一篇:“?”是稿子能出版吗?“!”是写的太好了能出版. 第二篇:说明作家做事认真、严谨. 第三篇:马克吐温用幽默的方式说明了他的想法.

右江区15258193219: 六年级下册的第二单元趣味语文有趣的标点的趣味之处? -
衷养七厘: 本次“趣味语文”编排的材料,是三种文体的变化,阅读后既感到有趣,又能领悟到标点符号的妙用.一首脍炙人口的唐诗《清明》,标点符号略作改动,竟变成一首绝妙的小令,标点符号再作改动,又变成一出精致的小短剧.而且文体变了,基本意思不变.可见标点符号的作用真是神奇.

右江区15258193219: 六年级下册语文第四单元趣味语文类似的事例 -
衷养七厘: 坏蛋扔掉了小芳订购了12个鸡蛋,但送到家里时只有10个,于是她去找店的主人.“先生,我早上订购的是12个呀?”“不错.”食品店老板点点头.“可你们只给了我10个.”“噢,是这样的,那其中有2个是坏的,我们替您扔掉了....

右江区15258193219: 小学六年级的趣味语文有哪些? -
衷养七厘: )《犹太五千年的智慧》一书中,称男人的一生分为七个阶段,一连用了七个比喻: 一岁为王,众人围着讨好哄骗,一呼百诺; 两岁为( ),在泥泞中打滚厮混,自得其乐; 十岁为小羊,或笑或闹,活蹦乱跳,天真烂漫; 十八岁为马,长大成人,血气方刚,时时欲逞匹夫之勇; 婚后为( ),背负家庭重担,步履蹒跚; 中年为( ),为了养家活口,委曲求全,仰人鼻息; 老年为( ),返老还童,可惜无人理会. 文中每个括号里都缺了一个字,每个字都是说一种动物.你认为哪一种动物符合不同年龄阶段男人的特性呢?把你认为合适的字填进去. 阅读一家卖豆芽店铺的广告对联,写出上下联的读音,并猜猜店家的用意.上联:长长长长长长长 下联:长长长长长长长

右江区15258193219: 六年级语文回顾拓展一的趣味语文的全写我打的不快,帮我打. -
衷养七厘:[答案] 妙答“一”字诗 清朝嘉庆年间,在百姓中流传着一段佳话. 湖北蕲县人陈沆很有文才,名噪一方.在他未登进士第时,一日,离家进京赶考,行色匆匆来到河边,急着渡河.不巧,摆渡艄公已经摇橹离案.要等船回来,还需半个时辰.于是陈沆自报姓名,...

右江区15258193219: 小学六年级趣味语文急
衷养七厘: 1、孙行者 祖冲之 2、张之洞 陶然亭 3、地头间 酒席上 4、山有色; 水无声. 5、山前石; 竹下风. 6、三尺剑, 五车书. 7、水底月 镜中花 8、立壮志 展雄心 9、刀子嘴 豆腐心 10、愚公志 智叟愚 11、 风折笋 雨梅肥 12、循天理 灭人欲 13、 伴明月 饮清茶 14、存小异 求大同 15、飞鸟尽 良弓藏

右江区15258193219: 六年级下册语文课本四单元趣味语文 读后感100字 -
衷养七厘: 我有一个“朋友”,它叫《趣味语文》当我认识了它之后,那枯燥无味的语文在我眼里竟一天天多彩起来. 这个“朋友”是一本杂志,它是我在订书刊上认识的,当我翻开它的第一页,我就产生了浓厚的兴趣,看着看着,我就钻入书中. 一阵...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网