完璧归赵读后感

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完璧归赵读后感~

课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事,表现了蔺相如的临危不惧,足智多谋和顾全大局,注意团结的品质,赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一致共同对敌才有利于国家。

学完以后,我想到我们的学校、班级,一个大集体,都能像蔺相如和廉颇一样,同心协力,宁可让自己让自己吃亏,也不要破坏了集体的荣誉,那该多好啊!平时,同学们为了自己,而不顾班级荣誉,为了芝麻大的小事而争执不休,大打出手,非置人于死地不可。这样,既破坏了班级的荣誉,伤害了同学之间的友谊,有带来了不少麻烦,又有什么用呢?应该像蔺相如那样宽容,让人三分,以大局为重,向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习,当他知道蔺丞相的用意后,很是惭愧,主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学,干错了事情,事实摆在眼前,就是不认错,还是一意孤行,最终还是低头认错。

所以,我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候,要顾大局,不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时,在指导自己的错误后,一定要知错就改,决不能只认错不改错,不让同样的错再次出现在自己身上。这样,就能更好的保卫集体的荣誉。

您好。

今天,我读了《完璧归赵》这个故事。读完后,我感慨万千。
当我读到蔺相如对秦王说:“这块‘和氏璧’看着虽然挺好,可是有一点小毛病,让我指给大王看。”时,我觉得蔺相如和诸葛亮一样,很有计谋。但又害怕亲王不上当当我往下读了一段,这可悬着的心便放了下去。原来,秦王一听有毛病,赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如。
当我又读到下一个小节时,刚刚放下的心又一次紧张了起来。因为秦王不答应蔺相如的要求蔺相如竟要和宝玉一块碰碎在柱子上。但秦王还是担心宝玉真的碎了,便答应了蔺相如的要求。读到这,我真的不得不佩服蔺相如的胆量。他竟不顾自己的安危来保护宝玉。
我又继续读了下去。蔺相如叫手下打扮成买卖人的样,把宝玉包着,藏在身上,偷偷从小到跑回赵国去了。时,我觉得蔺相如很讲信誉,他说秦王如果不讲信誉,就把宝玉完好无损的带回赵国。他真的做到了!
我读完《完璧归赵》这个故事后,我知道了蔺相如是个有胆有谋、又有信誉的人,我以后一定要做一个像蔺相如这样的人。


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战国时候,赵王得到了一块名贵宝玉“和氏璧”。这件事情让秦国大王知道了,他就写了封信,派人去见赵王,说秦王愿意用十五座城来换那块宝玉。

赵王看了信,心里想,秦王一向是只想占便宜,不肯吃亏的人。这一次怎么这么大方呐?要不答应吧,怕秦国兴兵来进攻,要答应吧,又怕上当。他想来想去拿不定主意,就跟大臣们商量。大臣们也想不出什么好办法来。

蔺相如知道了,对赵王,说:“大王,让我带着‘和氏璧’去见秦王吧,到那里我见机行事。如果秦王不肯用十五座城来交换,我一定把‘和氏璧’完整地带回来。”赵王知道蔺相如是个又勇敢又机智的人,就同意他去了。

蔺相如到了秦国,秦王在王宫里接见了他。蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王。秦王接过来左看右看,非常喜爱。他看完了,又传给大臣们一个一个地看,然后又交给后宫的美女们去看。

蔺相如一个人站在旁边,等了很久,也不见秦王提起割让十五座城的事儿,知道秦王根本没有用城换宝玉的诚意。可是宝玉已经到了秦王手里,怎么才能拿回来呢?他想来想去,想出了一个计策,就走上前去,对秦王说:“这块‘和氏璧’看着虽然挺好,可是有一点小毛病,让我指给大王看。”秦王一听有毛病,赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如。

蔺相如拿着“和氏璧”往后退了几步,身子靠在柱子上,气冲冲地对秦王说:“当初大王差人送信给赵王,说情愿拿十五座城来换赵国的‘和氏璧’。赵国大臣都说,千万别相信秦国骗人的话,我可不这么想,我说老百姓还讲信义呐,何况秦国的大王哩!赵王听了我的劝告,这才派我把‘和氏璧’送来。方才大王把宝玉接了过去,随便交给下面的人传看,却不提起换十五座城的事情来。这样看来,大王确实没有用城换璧的真心。现在宝玉在我的手里。如果大王硬要逼迫我,我情愿把自己的脑袋跟这块宝玉一块儿碰碎在这根柱子上!”说着,蔺相如举起“和氏璧”,对着柱子,就要摔过去。

秦王本来想叫武士去抢,可是又怕蔺相如真的把宝玉摔碎,连忙向蔺相如赔不是,说:“大夫不要着急,我说的话怎么能不算数哩!”说着叫人把地图拿来,假惺惺地指着地图说:“从这儿到那儿,一共十五座城,都划给赵国。”蔺相如心想,秦王常常会耍鬼把戏,可别再上他的当!他就跟秦王说:“这块‘和氏璧’是天下有名的宝贝。我送它到秦国来的时候,赵王斋戒了五天,还在朝廷上举行了隆重的送宝玉的仪式。现在大王要接受这块宝玉,也应该斋戒五天,在朝廷上举行接受宝玉的仪式,我才能把宝玉献上。”秦王说:“好!就这么办吧!”他就派人送蔺相如到宾馆去休息。

蔺相如拿着那块宝玉到了公馆里。就叫一个手下人打扮成一个买卖人的样儿,把那块宝玉包着,藏在身上,偷偷地从小道跑回到赵国去了。至于秦王会把他怎么样,他一点也没有考虑。

后来秦王发觉这件事,后悔已经来不及了,想发兵攻打赵国吧,赵国在军事上作了准备,怕打不赢。最后秦王只好放蔺相如回到赵国去。这件事情在历史上就叫作“完璧归赵”。直到今天,人们谈起这段故事来,还对蔺相如的英勇行为翘大拇指哩。

《完璧归赵》这个故事,讲的是秦王得知赵王有一块价值连城的“和氏璧”,他就想把它据为己有。于是,秦王决定先用十五座城来换宝璧,然后等到璧到手了,不给他们城的好办法来偏宝璧。公元前283年,秦王派使者带着国书去见赵王,说他情愿用十五座城换“和氏璧”。赵王就和大臣们商量是否答应,大臣们时最好派一个忠勇之士,于是,缪贤推荐让蔺相如去。

到了那里秦王见了十分高兴,蔺相如知道秦王不是真心用城来换璧然后,他巧妙地说服了秦王,让秦王进退两难,他拿蔺相如没办法,就放他回去了。

这个故事讲了蔺相如保护“和氏璧”的故事,体现了蔺相如机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神,我感觉到蔺相如不仅机智,而且热爱祖国,我真敬佩他。

不就是小学生五年级18课将相和中的故事嘛!!

这个星期,我学完了这篇课文,从中受到了许多教益。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事,表现了蔺相如的临危不惧,足智多谋和顾全大局,注意团结的品质,赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一致共同对敌才有利于国家。
学完以后,我想到我们的学校、班级,一个大集体,都能像蔺相如和廉颇一样,同心协力,宁可让自己让自己吃亏,也不要破坏了集体的荣誉,那该多好啊!平时,同学们为了自己,而不顾班级荣誉,为了芝麻大的小事而争执不休,大打出手,非置人于死地不可。这样,既破坏了班级的荣誉,伤害了同学之间的友谊,有带来了不少麻烦,又有什么用呢?应该像蔺相如那样宽容,让人三分,以大局为重,向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习,当他知道蔺丞相的用意后,很是惭愧,主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学,干错了事情,事实摆在眼前,就是不认错,还是一意孤行,最终还是低头认错。
所以,我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候,要顾大局,不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时,在指导自己的错误后,一定要知错就改,决不能只认错不改错,不让同样的错再次出现在自己身上。这样,就能更好的保卫集体的荣誉。

《完璧归赵》这个故事,讲的是秦王得知赵王有一块价值连城的“和氏璧”,他就想把它据为己有。于是,秦王决定先用十五座城来换宝璧,然后等到璧到手了,不给他们城的好办法来偏宝璧。公元前283年,秦王派使者带着国书去见赵王,说他情愿用十五座城换“和氏璧”。赵王就和大臣们商量是否答应,大臣们时最好派一个忠勇之士,于是,缪贤推荐让蔺相如去。

到了那里秦王见了十分高兴,蔺相如知道秦王不是真心用城来换璧然后,他巧妙地说服了秦王,让秦王进退两难,他拿蔺相如没办法,就放他回去了。

这个故事讲了蔺相如保护“和氏璧”的故事,体现了蔺相如机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神,我感觉到蔺相如不仅机智,而且热爱祖国,我真敬佩他。

秦王上当,
放胆让他(蔺相如)摔,他离国时说什么来着,他摔了回赵国就交不了差,脑袋就得搬家;秦王粗心,致使成全相如矣~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


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湛侧美洛:[答案] 对我们大多数人来说,自然都还达不到“和氏璧”、“千里马”那个级别,这时我们就更不能坐以待毙,等着人家来赏识了.我们自己要端正态度、积极进取、对自己负责.我相信,只要我们自己工作做的足够好了,才华真正展示出来了,就不会英雄...

毕节地区13538703366: 读完完璧归赵想到了什么? -
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毕节地区13538703366: 完璧归赵 读了本文,你有什么感悟?请写出来 -
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