八年级上册生物卷、期中测试。。。速！！！急求。。最好有答案，

八年级上册期中生物测试卷~

一、选择题(每题2分，共60分)
1．原始生命形成的时间是（ ）
　　A．10亿年前 B．地球形成以后的10亿年左右
C．46亿年前 D．地球形成以后的30亿年左右
2、原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要是因为（ ）
A．营养方式不同 B．形态结构不同 C．生活环境不同 D．生活方式不同
3、家禽、家畜的祖先都曾是野生种类，而最终被人驯养成功的原因是（ ）
A．自然选择 B．人工选择 C．自然演化 D．优胜劣汰
4、地球上最早出现的脊椎动物是古代的（ ）
　　A．两栖类 B．鸟类 C．爬行类 D．鱼类
5、从距现代较近的地层里到古老的地层里所发现的化石，体现生物进化历程的特点是（ ）
　　A．由复杂到简单，由低等到高等，由水生到陆生
　　B．由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
　　C．由简单到复杂，由高等到低等，由水生到陆生
D．由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生
6、关于长颈鹿的长颈的形成原因，错误的解释是（ ）
A．古代的长颈鹿，颈短的个体吃不到足够的树叶，而逐渐被淘汰掉
B．古代的长颈鹿，颈长的个体可吃到高处的树叶，有生存优势
C．古代长颈鹿为了吃到高处的树叶不断努力伸颈，最终进化成颈长的个体。
D．环境的变化与长颈鹿自身的遗传和变异共同作用导致长颈鹿的进化
7、下列各项中，不能说明“劳动使森林古猿演变成了人”的是（ ）
A．下到地面上生活的森林古猿，会使用一些天然工具
B．通过劳动，人类祖先的大脑越来越发达
C．在劳动过程中，人类祖先产生了语言和意识
D．在劳动过程中，人类祖先逐渐形成了社会
8、下列生物类群中，在营养方式上不属于自养类型的是（ ）
　　A．原始藻类 B．原始苔藓植物　　C．原始单细胞动物 D．裸子植物
9、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？〔 〕
A.衣藻 B.蕨 C.白菜 D.葫芦藓
10、现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是 〔 〕
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
11、被子植物区别于裸子植物的主要特点是 〔 〕
A.有根、茎、叶、花、果实和种子 B.有种子
C.种子外有果皮包被 D.种子外无果皮包被
12、下列植物类群中，能产生种子的是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
13、蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：（ ）
A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B.体内无输导组织
C.植株都特别矮小 D.不能开花、结果
14、苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为：
A.苔藓植物不适应工厂的噪声 B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡
C.城市的环境比森林干旱 D.工业区内温度太高
15、下列哪种植物是裸子植物？（ ）
A.苹果 B.西瓜 C.核桃 D.银杏
16、下列动物，属于无脊椎动物的是（　　）
A.鱼　　 B.蝗虫　　 C.海豹　 D.兔
17、下列都属于环节动物的是〔　〕

A、 ①②③ B、②③④　　C、 ①②④ D、 ①③④
18、无脊椎动物中能够飞行的动物是( )
A.甲壳动物 B.昆虫 C.软体动物 D.环节动物
19、蝉的身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用（　　）
A.支持身体，使身体长大　 B.减少水分的散失　C.有利于飞行　D.防止天敌的捕食
20、关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（　　）
A.幼体生活在水中，用鳃呼吸　　　B.成体营水陆两栖生活　
C.有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸　D.变态发育
21、动物界中最高等的动物类群是（ ）
A、昆虫 B、爬行类 C、鸟类 D、哺乳类
22、我国特有的珍稀哺乳动物 ( )
A.丹顶鹤 B.大鲵 C.扬子鳄 D.大熊猫
23、细菌的生殖方式是（　　）
A.孢子生殖　　B.有性生殖　　C.分裂生殖　 　D.芽孢生殖
24、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　　）
A.营养方式是异养　　B.都是多细胞个体　　C.都产生孢子　　D.都可以食用
25、在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的( )
A.孢子印 B.孢子 C.芽孢 D.菌落
26、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ）
A、12 800 B、25 600 C、51 200 D、无法计算
27、酸奶、泡菜是由哪种微生物的作用所至（ ）
A、酵母菌 B、霉菌 C、硝化细菌 D、乳酸菌
28、从青霉菌培养液中提取出来的医药上常用的一种抗生素是 （ ）
A、土霉素 B、青霉素 C、链霉素 D、红霉素
29、夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的？（ ）
A、霉菌 B、细菌 C、病毒 D、放线菌
30、以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的 （ ）
A．草履虫 B．烟草花叶病毒 C．海带 D．向日葵

二、非选择题(每空1分，共40分)
1、原始大气的成分有水蒸气、氨、氢和甲烷等，但没有___________。
2、自然选择是通过___________实现的，生物的 和 是自然选择的结果。
3、___________是人类祖先与猿分界的重要标志。
4、人类的进化历程可分为：___________、___________、___________、___________等阶段。
5、下面列出了六种常见的植物，请回答有关问题。
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树
（1）请将这六种植物分为两类（每类至少包括两种植物）
一类是 （填标号）；
二类是 （填标号）。
分类的依据是 。
（2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是 （填标号）。
（3）上述植物中产生种子，但没有果实的是 （填标号）。
（4）上述植物中属于被子植物的是 （填标号）。
6、人们说病毒是一类十分原始的生物，是因为病毒没有 结构，由 外壳和 组成，病毒营 生活，所引起的疾病有肝炎、爱滋病等。

7、连线题（ 将左右相关的部分用线连接起来）
A、前寒武纪时期 a、寒武纪生物大爆发
B、古生代 b、地球上出现了细菌、蓝藻等单细胞生物
C、中生代 c、哺乳动物和鸟类、被子植物占优势
D、新生代 d、地球上出现了爬行动物和裸子植物
E、美国学者米勒 e、双命名法
F、瑞典科学家林奈 f、原始地球条件下能形成有机小分子



8、下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题










（1）细菌细胞和植物细胞相同的是由[③] 、[②] 、[⑤] 等部分构成，但没有成形的细胞核，遗传物质[①] 位于细胞特定的区域内。
（2）有些细菌还生有[⑥] ，可以使细菌在水中游动，有些细菌的细胞壁外还有[④] ，有保护作用。

9、解释生活（3分）
青霉素于20世纪40年代初开始临床应用，由于它能有效杀死多种致病的细菌，因而成了人们家喻户晓的灵丹妙药，后来很快在全世界广泛应用。但是近些年来，很多细菌不再受青霉素的影响了，这是什么原因呢？





10、技能检测（评价证据与假说）（6分）
生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。随着认识的不断深入和各种不同证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，下面介绍的是两种著名的假说，以及相关一些证据。
化学进化论：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
宇宙生命论：地球上最早的生命或构成生命的有机物，来自其他宇宙星球或星际尘埃。
以下是相关的一些证据。
（1）．美国学者米勒做了个模拟实验，即模拟原始大气的成分（含氢气、氨气、甲烷和水蒸气等），模拟原始天空的闪电和降雨过程。通过这样的实验合成了五种氨基酸及其它有意义的有机物。
（2）．科学研究表明，一些有机物的分子如氨基酸、嘌呤、嘧啶等分子可以在星际尘埃的表面产生。
（3）．1969年9月28日，科学家发现，坠落在澳大利亚麦启逊镇的一颗炭质陨石中就含有18种氨基酸，其中6种是构成生物的蛋白质分子所必须的。
（4）．宇宙空间的物理条件，如紫外线等各种高能射线以及异常的温度等条件对生命都是致命的。
（5）．某些科学家在实验室的条件下，把氨基酸、核苷酸等有机小分子物质合成蛋白质类或核酸类物质。
（6）．前苏联学者奥巴林所做的实验表明，将蛋白质、多肽、核酸和多糖等放在合适的溶液中，它们能自动地浓缩聚集为分散的球状小滴，这些小滴就是团聚体。团聚体有类似新陈代谢的现象。
（7）．相关实验表明，氨气、甲烷和硫化氢气体，很容易被紫外线辐射所分解，所释放的氢气多数也会逃逸到太空中，因此原始大气中没有氨气、甲烷等气体，或者只有极微量，这样的原始大气不可能产生出氨基酸等有机物。
（8）．科学家根据火山喷出的气体，以及远离太阳、变化较小的木星、土星，它们现在的大气成分主要是甲烷、氨气和氢气的事实，推测原始地球的大气也是这样的强还原性大气。
根据上面提供的资料，回答下列问题。
（一）上面的各个证据，哪些支持化学进化论，哪些支持宇宙生命论？



（二）对两种假说支持力度最大的证据分别是哪个？请说明你的理由。






















参考答案



一、1-5 BABDB 6-10 CACAD
11-15 DDDBD 16-20 BCBBC
21-25 DDCDD 26-30 BDBAB


二、1、氧气 2、自然选择 多样性 适应性 3、直立行走 4、南方古猿 能人 直立人 智人 5、（1）①② ③④⑤⑥ 能否产生种子（其它分法只要合理，均可给分） （2）① （3）③⑤ （4）④⑥ 6、细胞 蛋白质 遗传物质 寄生 7、A-b B-a C-d D-c E-f F-e 8、（1）细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA （2）鞭毛 荚膜
9、在青霉素刚被使用的时候，确实能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这种特性遗传给下一代。因此，下一代就有了具有抗药性（抗青霉素）的个体，经过青霉素的长期选择，使得这些细菌保留并繁衍发展起来，已不再受青霉素药力的影响了
10、（一）从因果关系来分析，支持化学进化论的证据有1、4、5、6、8，支宇宙生命论的证据有2、3、7。这里所说的支持包括间接支持。
（二）证据对假说的因果关系越直接，则它的支持力度就越大。另外证据本身说服力越强，对假说的支持也愈强。以此去辨别，可看出，对化学起源说支持力度最大的是证据1，对宇生说支持力度最大的是证据3。
具体地来说，证据1（米勒的模拟实验）本身设计精妙，说服力强。他的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。该实验为化学进化论奠定了基础。
证据3对宇生说给予了强有力的支持，原因是该陨石经由宇宙空间落到地球上并含有多种氨基酸，这完全符合宇宙生命论的思想内容，因此该陨石证据直接支持了宇宙生命论。

选择题（满分50分，每题2分，在每题给出的四个选项中只有一个答案最符合题目要求）

1、下列动物，属于无脊椎动物的是（　　）

A.鱼　　 B.蝗虫　　 C.海豹　 D.兔

2、下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（　　）

A.身体呈现梭形　　 B.身体上长有鳍　　

C.身体分为头部、躯干部、尾部　　D.用鳃呼吸

3、将一条鱼放在装有清水的容器中，它的口和鳃盖后缘不停的交替张合，这时它正在（　　）

A.喝水　　 B.呼吸　　 C.玩耍　 　D.找食物

4、下列哪种动物不属于鱼类( )

A.小金鱼 B.海马 C.娃娃鱼 D.中华鲟

5、蝗虫的呼吸器官是（　　）

A.肺　　 B.气管　　 C.鳃　　 D.气囊

6、下列说法不正确的是（　　）

A. 足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件　　

B．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝

C．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏　　

D．保护生物的栖息地十分重要

7、鸟类排便频繁原因是（　　）

A.直肠短，不贮存粪便　 B.小肠短，不贮存粪便　

C.消化不完全　 D.小肠、直肠都很发达，消化快

8、鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（　　）

A.增加浮力　　B.降低比重　　 C.辅助呼吸　　 D.直接进行气体交换

9、无脊椎动物中能够飞行的动物是( )

A.甲壳动物 B.昆虫 C.软体动物 D.环节动物

10、蝉的身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用（　　）

A.支持身体，使身体长大　 B.减少水分的散失　C.有利于飞行　D.防止天敌的捕食

11、下列哪项不是节肢动物的特征（　　）

A.身体由许多体节构成　 B.身体分为头、胸、腹三部分　

C.体表有外骨骼　 D.足和触角分节

12、关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（　　）

A.幼体生活在水中，用鳃呼吸　　　B.成体营水陆两栖生活　

C.有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸　D.变态发育

13、骨骼肌具有的特性是 ( )

A.分泌 B.坚韧 C.兴奋 D.收缩

14、关节的结构中，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的是（　　）

A.关节囊　　 B.关节窝　　 C.关节软骨　　 D.关节头

15、人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（　 ）

A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张　　B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩　　

C.肱二头肌与肱三头肌都收缩 　　D.肱二头肌与肱三头肌都舒张

16、下列行为需要经过学习的是（ ）

A.孔雀开屏　　B.小鸟喂鱼　　C.母鸡孵卵　　D.猴子走钢丝

17、下列动物，不营群体生活的是（　　）

A.蚂蚁　　 B.蜜蜂　　 C.熊猫　 　D.猴子

18、下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（　　）

A.蜜蜂跳圆形舞　　 B.雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛　　

C.两只公鸡打架　　 D.长尾猴发现豹时惊叫

19、下列哪项人为因素会对生态系统造成全面破坏（　　）

A.乱捕滥杀　　B.环境污染　　C.使用化肥农药　　D.滥采乱挖

20、下列实例与仿生无关的是（　　）

A.迷彩服　　 B.薄壳建筑　　C.千斤顶　 　D.雷达

21、细菌的生殖方式是（　　）

A.孢子生殖　　B.有性生殖　　C.分裂生殖　 　D.芽孢生殖

22、与真菌相比，细菌没有下列哪种结构（　　）

A.细胞质　 　B.成形的细胞核　　C.细胞膜　 　D.细胞壁

23、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　　）

A.营养方式是异养　　B.都是多细胞个体　　C.都产生孢子　　D.都可以食用

24、在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的( )

A.孢子印 B.孢子 C.芽孢 D.菌落

25、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ）

A、12 800 B、25 600 C、51 200 D、无法计算


二、简答题（共50分）

26．根据下列动物的特征回答问题：（8分）

A.软体动物　B.腔肠动物　C.甲壳动物　D.昆虫类　E.鸟类　F.哺乳动物　G.鱼类

（1）体温恒定的有　　　　　．（2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是　　　　　．

（3）具有蜕皮现象的是　　　　　　　．（4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是　　　　；

（5）消化管有口无肛门的是　　　　　；（6）根据动物体内有无　　　　　，可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有　　　　，脊椎动物有　　　　　　　．

27、牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。(5分)

如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。

（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了结构及其作用分别是：

_________________、____________________________。

（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是___________食性动物，推断的理由是__________________________________；从此图可以推断该动物消化管的特点是_________________________________________。

28、（共6分）（1）、鱼类生活在水中，它们是靠__________来获取食物和能量，靠________呼吸．

（2）、说说水是如何进入鱼鳃，有又从什么地方流出的？请用简单的方法证明这一点．（3）进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体会有什么变化？

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

29、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（8分）

⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。

⑵①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②表示___________则处于_________状态；图B中①和②的状态分别是________和________。

30．辛弃疾在《西江月》中写道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗中写了哪几种动物的生活习性？（6分）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

31、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：(共8分)

（1）黑猩猩的这种行为属于　　　　　　行为．

（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？　　　　　

（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和　　　　而获得．

（4）先天性行为是由动物体内的　　　　　　决定的，而学习行为是在　　　　　的基础上建立的．

（5）学习行为对动物的生存有什么意义？(3分)


32、麻雀曾被列为“四害”之一，现在，有关专家发出要保护麻雀的呼吁．请问这是为什么？人们能随意杀灭某种动物吗？（5分）





33、右图是细菌结构示意图，请据图回答问题。（4分）

(1)细菌的基因存在于字母 所指的结构中。

(2)这种细菌会运动是根据图中字母 所代表的结构作出推断的。

(3)当字母 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境。

我的级别比较低，传不了图片。
2008—2009学年度第一学期期末教学质量自查
八年级生物（人教版）

说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为闭卷部分，共80分，考试时间为40分钟；第Ⅱ卷为开卷部分，共20分，考试时间为20分钟。全卷满分100分。
第Ⅰ卷（闭卷部分 共80分）
注意事项：
1.答第Ⅰ卷时，务必将自己的姓名、班级、学号、答案填写在答题卡上。
2.第Ⅰ卷考试结束后，将答题卡交回，接着再做第Ⅱ卷。
一、选择题：（共25题，每题2分，共50分。每题只有一个最符合题意的答案。）
1．下列哪种动物是水中生活的脊椎动物
A.龙虾 B.螃蟹 C.海马 D.章鱼
2．自然界中存在一条食物链：植物→鼠→蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内会发生
A.蛇的数量会增加 B.鼠的数量减少，不会带来鼠害
C.鼠的数量不变 D.鼠的数量增加，会造成鼠害
3．植食性动物家兔适于消化植物纤维的特殊结构是
A.发达的门齿 B.发达的盲肠 C.体内有膈 D.心脏有四腔
4．将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是
A.无法进行呼吸 B.温度太高
C.循环系统受到破坏 D.蚯蚓是水生生物
5．下列不属于共生现象的是
A.人与体内的蛔虫 B.地衣
C.根瘤菌与豆科植物 D.羊的肠道内分解纤维素的细菌
6．下列哪项不属于运动系统的组成部分
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
7．下列哪一种行为不属于先天性行为
A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛结网 C.大山雀偷饮牛奶 D.喜鹊筑巢
8．下列动物中，学习能力最强的是
A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.海狮
9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的
A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情
10．绿色开花植物分类的主要依据是
A.根、茎、叶 B.根、茎、叶和果实
C.花、果实、种子 D.叶和果实
11．蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的
A.皮肤 B.内脏 C.外骨骼 D.翅膀
12．下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术
A.雷达 B.智能机器人 C.薄壳建筑 D.斜拉索桥
13．下列哪项是我国古代建筑家鲁班利用仿生学发明的成果
A.火药 B.造纸 C.丝绸 D.木工用的锯子
14．遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境
A.鞭毛 B.荚膜 C.芽孢 D.不成形的细胞核
15．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒
16．下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.衣藻 D.草履虫
17．人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生
A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.寄生虫
18．下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件
A.水分 B.适宜的温度 C.有机物 D.氧气
19．青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是
A.能减少铁路的建设投资 B.有利于保护当地的野生动物
C.有利于观赏风景 D.体现人类在自然界面前的无能为力
20．在生物分类单位中，基本的分类单位是
A. 界 B. 科 C.种 D.属
21．我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是
A.扬子鳄 B.金丝猴 C.大熊猫 D.珙桐
22．科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的
A.林奈 B.巴斯德 C.珍妮•古道尔 D.弗莱明
23．下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
24．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是
A.制造氧气，净化空气 B.过滤尘埃，杀灭细菌
C.降低噪音，调节气候 D.涵养水源，保持水土
25．下列哪个是位于广东省的国家级自然保护区
A.九寨沟自然保护区 B.长白山自然保护区
C.鼎湖山自然保护区 D.青海湖鸟岛自然保护区

二、是非判断题：（共10题，每题1分，共10分。对的画“√”，错的画“×”。）
26．昆虫的翅膀上没有肌肉，所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加。
27．蝗虫常常成群结对地危害农作物，它们是有明显社会行为的动物。
28．动物的各种行为都是动物具有的本能
29．生物防治就是利用生物防止病虫害的技术。
30．不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。
31．利用青霉提炼的抗生素——青霉素所有人都能注射。
32．人类利用转基因技术可以使细菌产生人类所需要的一些药物。
33．生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系。
34．巴西的裸子植物种类最多，被称为“裸子植物的故乡”。
35．外来物种入侵是我国生物多样性锐减的主要原因。
三、分析与推断：（共4题，除特别说明外，每空1分，共20分。）
36. （5分）右图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：
（1）肌肉①表示的名称是 ，此时处 于 状态，
肌肉②表示的名称是 。
（2）该图表示的运动是 。
（3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要
等系统的协调配合。


37．（4分）如右直方图表示17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量，完成下列问题：
（1）鸟类和哺乳类灭绝的速度加快是在哪一年以后？



（2）请你说说鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因。（3分）







38．（5分）分析下表资料后，请回答下列问题。
类群 我国已知种数 世界已知种数 我国物种数占世界种数百分比
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
爬行类 376 6300 5.97
两栖类 284 4010 7.08
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200～2600 10000～12000 22
裸子植物 约240 850～940 26.7
被子植物 30000 260000 1O
（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
（2）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称： 。
（3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。
（4）你认为保护生物多样性最有效的措施是 。
39．（6分）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。（请在相应编号①—④的空格里填空）
（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 ① 有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。
（2）试验步骤：
猜想 试验原理 试验步骤及操作 需要记录的数据
猜想一 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 用相同颜色，大小 ②
（相同或不同）的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 在单位时间内飞向大.小不同纸花上的蜜蜂数
猜想二 ③ （2分） 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数
猜想三 用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上 ④ （2分）

2008—2009学年度第一学期期末教学质量自查
八年级生物（人教版）
第Ⅱ卷（开卷部分 共20分）
四、阅读下面资料，分析回答问题：
材料1、在山顶上，1立方米的空气中只有4个细菌；在夏天城市的广场上空，1立方米的空气中约有10 000个细菌；在空气不流通的房间里，1立方米空气中约有280 000个细菌。
材料2、在河流的上游，每1立方厘米的水中有数百至2 000个细菌，在河流的下游1立方米约有1 000 000个细菌；沟渠中细菌的数量更多，据统计，1立方厘米的污水中竟含有6万亿个细菌；而在4000米以下的深海中几乎没有细菌。
材料3、环境适宜时，细菌的数目增加迅速。1个霍乱弧菌在24小时内，经过分裂再分裂，可分出2.7×1021个细菌，总量可达2000吨。当然这仅是理论上的数字。
1. （6分）请你根据以上数据分析细菌分布有什么特点？













2. （6分） 假设霍乱弧菌每20分钟分裂一次，10个霍乱弧菌经过2个小时的繁殖后变成了多少个？个人在日常生活中如何预防致病细菌的侵袭？














3．（8分）我国是一个历史悠久的文明古国。在古代没有冰箱及其他一些现代所采用的食品防腐方法时，我国古代劳动人民就发明了抑制或杀灭细菌和真菌来保存食物的方法。请你说出4种常用的保存食物的方法。

1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2、 生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、00运动方式的多样性。
3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。
4、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
5、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。
6、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
7、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
8、 鳃是鱼的呼吸器官。
9、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。
11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
13、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
14、 气体交换 水中O2——鳃丝的毛细血管中
鳃丝中Co2—水中
15、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
16、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。
17、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。
18、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。
19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
21、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
22、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
23、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
24、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
25、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。
26、 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
27、 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。
28、 蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
29、 蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
30、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。
31、 兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。
32、 兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。
33、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物
34、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。
35、 食性 植食性（如兔）
肉食性（如狼）
杂食性（如人）
36、 盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
37、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
38、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。
39、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化）
40、 世界上的鸟有9000多种。
41、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。
42、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。
43、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。
44、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。
45、 鸟类消化特点：1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。
46、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。
47、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。
48、 鸟的全身都是为飞行而设计。
49、 恒温动物 哺乳动物
鸟类
50、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。
51、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
52、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。
53、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。
54、 昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
55、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
56、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
57、 动物的行为依赖于一定的身体结构。
58、 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。
59、 运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。
60、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）
躯干骨（半活动）
四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节）
61、 人有26块脊椎骨（半活动骨连结）
62、 关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。
关节囊
关节头
关节腔
关节软骨
关节窝

63、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。
64、 人体主要的关节：上肢 肩关节 下肢 髋关节
肘关节 膝关节
腕关节 踝关节
指关节 趾关节
65、 所有脊椎动物都有关节。
66、 运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。
67、 如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。
68、 骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
69、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
70、 为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
71、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
72、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
73、 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
74、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
75、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。
76、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
77、 有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。
78、 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
79、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
80、 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。
81、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
82、 社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。
83、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。
84、 “首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。
85、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
86、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。
87、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
88、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
89、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子；4、生物防治。
90、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。
91、 动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。
92、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
93、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
94、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
95、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
96.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
97.细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。
98.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
99.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
100.培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。
101.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
102.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
103.经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。
104.乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。
105.所有的细菌都是单细胞生物。
106.有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
107.细胞结构示意图：

108.营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。
109.有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快）
110.酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
111.
112.真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。
113.酵母菌为出芽生殖。
114.青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。
115.曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。
116.引起食物发霉的真菌为霉菌。
细菌 真菌
相
同
点 细胞中没有叶绿体，利用现成的有机物（异养）。
不
同
点 单细胞，没有成形的细胞核，分裂生殖。 既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。
117.比较真菌与细菌：

118.细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。
119.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
120.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
121.细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。
122.共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）
123.寄生（往往有害）；共生（互利）。
124.酵母菌发酵状态：
有机物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用于做面包]

有机物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用于酿酒]
125.发酵：微生物的无氧呼吸（也称作呼吸作用）
126.食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。
127.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素（抗菌素）。
128.科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。
129.1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。
130.生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。
131.生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。
132.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
133.每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
134.两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。
135.纲 < 亚门 < 门
136.分类登记越高，射干内务体间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。
137.生物多样性的内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。
138.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
139.生物的各种特征是由基因控制的
140.生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。
141.自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝。
142.造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。
143.为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”）
144.建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。
145.森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。
146.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物。

第七单元第一章生物复习题
班别 姓名 学号
一、选择题（每小题2分，25小题，共50分）
1、花是被子植物的一种生殖器官，一朵花中最重要的部分是（ ）
A、 花冠 B、花萼 C、花粉 D、花蕊
2、马铃薯的块茎也能发育成新的马铃薯植株说明 ( )
A．生物体产生后代必须有父母两个亲体才能完成
B．这种繁殖方式与嫁接相同
C．无性生殖也能产生新个体
D．无性生殖的个体一般不能进行有性生殖
3、某园艺师将一株单色野生菊花，培育成了具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的繁殖方法是（ ）
A、分根 B、嫁接 C、压条 D、扦插
4、人们常用优良品种的葡萄茎作扦插繁殖，其主要目的是（ ）
A、茎中储存有较多的养料 B、后代能保持亲本的优良性状
C、它比较容易生根 D、能快速大量繁殖
5、无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）
A、能否由母体直接产生新个体 B、能否进行细胞分裂
C、能否形成生殖细胞 D、有无两性生殖细胞的形成与结合
6、嫁接能否成功的关键是（ ）
A、 接穗和砧木的形成层是否对齐，并结合紧密
B、 接穗和砧木的输导组织是否结合紧密
C、 接穗和砧木的木质部是否结合紧密
D、 接穗和砧木的树皮是否结合紧密
7、一枝原来开红花的碧桃，嫁接在一株开白花的碧桃上，这枝条将来开（ ）颜色的花。
A、红色 B、白色 C、粉色 D、红色与白色均有
8、人们经常看到“蜻蜓点水”，这是蜻蜓在（ ）
A、喝水 B、产卵 C、练飞 D、捕食
9、我们常看到的吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的（ ）
A、 卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
10、昆虫发育的开始阶段大都是（ ）
A、 受精卵 B、幼虫 C、胚胎 D、未受精卵
11、蚕茧是家蚕的什么时期( )
A、 卵期 B、幼虫期 C、蛹期 D、成虫期
12、下列动物的生活史中，属于完全变态发育的是( )
A、蜜蜂 蟋蟀 螳臂 B、蝼蛄 蝗虫 菜粉蝶 C、蚊 蝇 蜜蜂 D、蝇 蚊 青蛙
13、变态发育的昆虫在发育过程中有蜕皮现象，对于完全变态发育的昆虫来说这现象发现在（ ）
A、幼虫和蛹期 B、幼虫、蛹和成虫期 C、成虫期 D、幼虫期
14、不属于两栖动物的是( )
A. 大鲵 B．青蛙 C．海龟 D．蝾螈
15、下列对蛙的叙述中，正确的是（ ）
A、体内受精，体内发育 B、体外受精，体内发育
C、体内受精，变态发育 D、体外受精，变态发育
16、青蛙的成体可以生活在陆地上，但它的下列哪项还必须在水中进行（ ）
A受精作用和捕食 B生殖和冬眠 C、捕食避敌和变态发育 D、生殖和发育
17、青蛙、蟾蜍在生殖季节有雌雄抱对的现象，这种现象的生物学意义是（ ）
A、抱对增加了精卵结合的机会 B、它们进行交配
C、雄性在向雌性求偶 D、它们属于体内受精的动物
18、将青蛙生殖的各个阶段按正确顺序排列（ ）
①求偶 ②产卵 ③受精 ④抱对
A、①④②③ B、①④③② C、④①②③ D、④①③②
19、一般听到蛙声的时间和地点是在（ ）
A. 一年四季，到处 B．秋冬季节，陆地上
C．冬末春初，水中 D．春末夏初，近水的陆地上
20、鸟卵中的提供营养物质的结构有 ( )
A、胚盘和卵白 B．卵黄和卵白 C．气室和系带 D．卵黄和胚盘
21、受精卵与未受精卵的胚盘不一样，前者的胚盘（ ）
A、色浓而略小 B、色浅而略小 C、色浓而略大 D、色浅而略大
22、属于鸟类繁殖行为的是（ ）
①丹顶鹤在跳舞 ②亲鸟在给雏鸟喂食 ③大山雀偷喝牛奶 ④织布鸟在筑巢
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
23、小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋孵小鸡吗？（ ）
A、不能生蛋 B、能生蛋，但这蛋只能孵出母鸡
C、能生蛋，但这蛋孵不出小鸡 D、能生蛋，蛋也能正常孵出小公鸡或小母鸡
24、鸡卵的大头一端的卵壳下常有一个空腔，这个空腔的作用是（ ）
A、为卵的发育提供足够的空气 B、为卵的发育提供足够的水分
C、为卵的发育提供足够的空间 D、为卵的发育提供足够的营养
25、“……青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。”描述了鸟类的什么繁殖行为？（ ）
A、求偶行为 B、筑巢行为 C、育雏行为 D、孵卵行为

二、填空题（每空1分，共26分）
26、由两性生殖细胞结合成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 ，俗话说的“无心插柳柳成荫”说明柳树可用 方式是繁殖。
27、下是黏虫发育过程的四种虫态图，请据图填写：
（1）填出四种虫态的名称① ② ③ ④
（2）由图可知黏虫的发育方式是 。
（3）形态结构与生活习性差异很大的两个时期是 。（填序号）
（4）请按黏虫发育的顺序排列以上各图： （填序号）
（5）蝉的发育方式与黏虫的发育方式比较少了 期。
28、青蛙的幼体叫 ，生活在 中，用 呼吸，经过四十多天发育成蛙后，主要用 呼吸，生活环境主要是在 。由于青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性等方面有显著的不同，所以把这种发育称为 。
29、美国一项环境调查表明，一种使用比较广泛、使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成不雌不雄的“阴阳蛙”。根据以上事实，我们可以得出“阴阳蛙”是由____ ____污染而造成的。
30、请据右图回答。
①表示____ _，起 作用。
③表示_____ __，它的中央有一个白色的小点，这是__ _（序号）表示的___ ___，是进行_____ _____的部位。
31、下面是几种鸟的孵化时间，请你推测孵化 时间的长短可能性与 有关。
鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟
孵化时间（天） 12~15 14 17~19 20~22 28~32 34~38 45
32、“几处早莺争暖树”描述了鸟的 行为，“谁家新燕啄春泥”描述了鸟的 行为。
三、分析题（共24分）
33、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有芽眼吗？为什么？怎样判断这一小块马铃薯繁殖成功？（5分）

34、养蚕是为了获得蚕丝，若要使蚕丝产量提高，可以通过激素来延长家蚕发育的什么时期？为什么？（5分）

35、把正在孵化的两只鸡蛋拿出来，一个放在胶水里泡一下，另一个不作任何处理。然后把它们再放回鸡窝中继续孵化，经过21天后会出现什么现象？为什么？（5分）

36、下图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数，请思考回答下列问题。
（1）从1998年到2000年，由于环境等因素的影响，农田青蛙的数量减少了一半，请你分析这些环境因素可能是什么？（2分）

（2）为什么环境因素的变迁对两栖动物的数量影响这么大？（4分）

（3）青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，请你帮助农民制定保护青蛙的计划。（3分）

第七单元第一章生物复习题答案:
一、1-5：DCBBD 6-10：AABBA 11-15：CCDCD
16-20：DAADB 21-25：CDCAC
二、
26、有性生殖、无性生殖
27、（1）成虫、幼虫、受精卵、蛹 （2）完全变态发育
（3）①和② （4）③②④①
28、蝌蚪、水中、鳃、肺、陆地、变态发育
29、农药
30、卵壳、保护、卵黄、④、胚盘、胚胎发育
31、卵的体积大小
32、占区、筑巢
三、
33、要。因为有一个饱满的芽才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛，没有芽的马铃薯在土壤中很快会腐烂，难很难实现繁殖的目的。若繁殖成功了，这小块马铃薯会长出不定根，芽眼也会长出新芽或枝叶。
34、延长家蚕的幼虫期。因为幼虫期长，积累的营养物质多，形成的蚕丝多，而且质量会更好。
35、放在胶水里泡过的鸡蛋孵不出小鸡，另一只能孵出小鸡。因为鸡蛋的孵化需要一定的空气，放入胶水里的鸡蛋，卵壳中的气孔被胶水堵塞了。胚胎不能与外界进行气体是交换，便不能得到充足的氧气继续发育。而另一只可正常进行呼吸作用而正常发育。
36、（1）可能是水环境受农药、化工物品等污染了；也可能是人们对水环境的利用和干扰增大，导致两栖动物的栖息地范围缩小。但前者的可能性大。
（2）因为两栖动物不是真正的陆生动物，它的生殖和发育的过程都离不开水。体外受精必须在水中进行，受精卵必须在水中发育成蝌蚪，直到蝌蚪发育成蛙。因此它对水环境的信赖特别大，当环境发生改变时，它难以适应。
（3）（略）

八年级生物 ( 上 ) 期中综合测试卷
一、选择题
1 ．鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是 ( )
A ．保持鱼的身体平衡 B ．感知水流的变化 C ．保持鱼体前进的方向 D ．减少水流的阻力 、
2 ．关于鸟类体温恒定的原因，下面叙述不正确的是 ( )
A ．产热和散热结构完善 D ．食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生热量多 C ．有羽毛的保温 D ．生活环境复杂，迁徙能力强
3 ．在蚯蚓的体表撒上灰尘和细沙，蚯蚓很快就会死亡是因为 ( )
A ．体表黏液干燥，呼吸无法进行 D ．体内水分散失过多 C ．灰尘和细沙堵塞了呼吸的通道 D ．不习惯干燥的环境
4 ．下列关于软体动物的描述，不正确的是 ( )
A ．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上 B ．软体动物都有贝壳保护 C ．软体动物的身体有的对称，有的不对称 D ．软体动物身体都比较柔软
5 ．下列各项中是蜥蜴适应陆地生活主要特殊的是 ( )
①皮肤表面覆盖着角质的鳞片 ②具尾 ③只用肺呼吸． ④体外受精 ⑤体内受精 ⑥卵外有坚韧的外壳 ⑦具有颈部 ⑧雌雄异体⑨卵生 ⑩心脏有不完全的隔膜
A ．①④⑥⑦⑧⑨ B ．②③⑤⑦⑧⑨ C ．①⑨⑤⑥⑦⑩ D ．③④⑦⑨⑩
6 ．下列行为中能对水域环境有保护作用的是 ( )
A ．工厂和生活污染物的到处排放 B ．对海洋鱼类任意捕杀 C 打捞水中污染物 D ．农田中大量使用农药、化肥
7 ．与水域环境相比，陆地环境要复杂得多，下列关于陆生动物对环境适应的说法错误的是 ( )
A ．一般都有防止水分散失的结构，如鱼的鳞片、龟的甲、昆虫的外骨骼等 B 。一般都有支持躯体和运动的器官，如虎的四肢、昆虫的翅、鸟的翼等 C ．一般都有能在空气中呼吸的，位于体内的呼吸器官、如昆虫的气管、兔的肺等 D ．普遍都有发达的感觉器官和神经系统，如鹿的脑、昆虫的复眼等
8 ．哺乳动物后代成活率比其他动物要高，其原因是 ( )
A ．胎生哺乳 B ．体温恒定 C ．心脏四腔 D ．体表被毛
9 ．下列词语体现了生态系统和生态平衡原理的是 ( )
A ．大雁南飞 D ．狡兔三窟 C ．老马识途 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后
10 ．狼的牙齿结构与家兔不同，狼具有犬齿，犬齿的作用是 ( )
A ．切断食物 B ．磨碎食物 C ．撕裂食物 D ．挤压食物
11 ．下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为 ( )
①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤婴儿吃奶⑥老马识途
A. ①②⑨④ D ．①②④⑤ c ．①④⑤⑥ D ．①②④⑥
12 ．蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是 ( )
A ．体表有外骨骼 B ．足和触角分节 c ．都有单眼和复眼 D ．身体有许多体节构成 ’
13 ．下列动物行为中，属于社会行为的是 ( )
A ．海葵和寄居蟹在一起共生 B ．在一片草地上生活的许多昆虫 c ．一只蚜虫被天敌咬伤，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避 D. 在同个生态系统中的草、昆虫、青蛙和蛇

我们十号才考诶。。。

---

东市区18641657347： 初二上学期期中生物试卷, - ？
班泽积雪：[答案] 1.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物? A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌.答〔 〕 2.鱼的呼吸器官是: A.鼻孔;B.鳃;C.口;D.鳔.答〔 〕 3.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下...

东市区18641657347： 初二上册生物期中考试卷 拜托~~~~~~~~ - ？
班泽积雪： 八年级生物试卷 一.单项选择题(共50分,每题2分)1、水生动物的运动方式形形色色,其主要的运动方式是 ( ) A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飞行2、无论对儿童、青少年还是老年,钙对人体的作用都是重要的.人体中最大的“钙库”是( ...

东市区18641657347： 八年级上生物试题 - ？
班泽积雪： 酒泉育才学校八年级生物期中试卷 姓名:一. 解释名词1.关节:2.脱臼:3.生态平衡:4.完全变态发育:5.动物的行为:二.填空1.动物的种类多种多样,目前已知的大约有( )种,这些动物可以分为两大类:一类是( )动物,另一类是...

东市区18641657347： 8年级上期生物单元测试卷答案 - ？
班泽积雪：[答案] 8B没有动物,植物在夜间也会进行呼吸作用,消耗氧气产生二氧化碳,缺少动物有机物的转化速度就减慢19B植物合成有机物就是光合作用,不产生二氧化碳20A畜牧业和渔业不发展的话,我们吃的肉和鱼都从自然环境获得,那才叫做破坏环境,所...

东市区18641657347： 八年级上册生物半期考试卷？
班泽积雪： 一、选择题 (每题2分,共40分) 1、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是 ( ) A、虾 B、蟹 C、蜈蚣 D、蚯蚓 2、关节在运动过程中所起的作用是 ( ) A、很灵活但不牢固 B、既灵活又牢固 C、很牢固但不灵活 D、起...

东市区18641657347： 初二上册生物第一章测试题及答案 - ？
班泽积雪： 第一章 各种环境中的动物自我评价试题 一、单选题:(每题2.5分,共50分) 班级 姓名 由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,水生动物鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游...

东市区18641657347： 期中综合测试卷 生物？
班泽积雪： 期中测试题 (时间60分钟,分值100分) 一、选择题:(每题2分,共50分) 1.下列哪项是所有生物的基本特征( ). A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构 C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代 2.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃...

东市区18641657347： 2008~2009学年度第一学期八年级生物期中测试答案 - ？
班泽积雪： 1A,蝗虫是昆虫,属无脊椎动物,故选A.2C,陆地动物有的也有这些特点,与水生无关,故选C.3B,鱼的呼吸是用嘴吸入水,从鳃排出,鳃中的毛细血管过滤其中的氧,故选B.4C,娃娃鱼学名是大鲵,属两栖动物,故选C.5B,蝗虫体...

东市区18641657347： 2010—2011学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷 八年级(初二)生物参考答案及评分标准 - ？
班泽积雪： 2010—2011学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷 八年级(初二)生物参考答案及评分意见 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A A B D B C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 ...

东市区18641657347： 八年级上册地理.生物试卷(各五套)含答案 - ？
班泽积雪： 八年级上册地理期中试卷 http://wenku.baidu.com/view/3be7d7d97f1922791688e8f8.html 八年级上册生物期中考试试卷http://wenku.baidu.com/view/a339f20d6c85ec3a87c2c50c.html