有关性别角色社会化的理论有哪几种
个体在社会生活过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范行事的过程。"男人"和"女人"的角色是性别角色，是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品质特征、思想方式和一定行为模式。性别角色的特征与社会文化有密切关系。对此，人类学家、社会学家、心理学家曾进行过大量研究。
亲~你是对自己或者周围人的性别认同有疑问么，首先，幼儿的所有认知都是源自于母亲，父亲其次；儿童性别认知的过程中，家人的影响是最主要的，然后就是周围突发的重大事件，最后就是儿童的生长环境咯，就是周围人对自己的性别认同~~。
（一）象征－互动理论持此种观点的人认为，儿童通过观察相同性别的父亲或母亲及他们不同的角色任务学会了社会认可的性别角色行为，并与同性别的父亲或母亲保持紧密联系。母亲教育女儿去做传统的女人工作，经常告诫女儿怎样更象一个“女人”，由于父亲经常在外工作，因此与儿子的关系，就远不社会心理学家特纳在谈到这一理论时说：如母女那样亲密。“对父母、同龄人和其他人来说，当孩子的行为适合性别时，很容易对他起鼓励作用”因此，儿童在家庭、学校和同龄伙伴中，都是在一种行为互动模式中增强性别特征的这种理论分析了个体获得性别角色的一种方式。
（二）结构－功能理论
持此种观点的人强调秩序和均衡。其主要代表人物帕斯认为社会是一个具有自我适应能力的组织，是“活”的有机体，社会的每一部分都具有一定的合乎目的性的功能，性别角色社会化也是如此。他非常明确的指出，性别角色差异有助于核心家庭的建立。如果丈夫从事职业活动，而妻子承担家庭角色的话，他们之间就很少会发生矛盾．因此，性别角色差异的存在会避免冲突，会使婚姻更和谐。这种理论解释了性别角色社会化必要性的一个原因．
（三）冲突理论
与结构功能主义理论相反，冲突理论则强调变迁，强调社会结构中的矛盾和斗争。性别角色差异也是一种冲突和矛盾，它反映出男女两性的不平等。按照此种观点，正是由于自我利益—男性不愿与女性共享利益—才使男性希望限制女性具有与自己相等的机会，性别角色社会化使这一希望成为事实．持此观点的人认为，应促使女性在必须的程度上与男性发生冲突，只有女性在家庭、学校及社会的各个方面发生变化，传统的性别角色差异才能消失．这种理论反对性别角色差异的存在。
（四）交换理论
持此种观点的人认为人的行为是相互交换的过程．其主要代表人物霍曼斯和布劳等人提出了人们在交换中互惠、在交换中产生不平衡导致了竞争等观点．他们也以此解释性别角色社会化的过程，即父母得到的报偿是孩子对自己的模仿（模仿也是一种尊重），孩子得到的报偿是父母对自己的行为的赞同．父母对子女的行为赞同时，无疑鼓励了他们进一步巩固和发展这种行为。如果一个小男孩喜欢设计女人服装的话，他也许会受到惩罚，他还会受到伙伴们的嘲笑，但他喜欢制造飞机模型的话，他一定会受到奖赏（如提供必需的物品），鼓励他继续追求。交换理论就是从这个角度来说明性别角色社会化是如何进行的。
从上述有关性别角色获得途径的不同观点中，我们可以看出，无论差异如何，其中有一点是相同的，即都承认性别角色获得是后天学习的结果，这就是社会学理论的中心所在。
名词解释心理学中的“社会化”
2. “性别”表示男女在人格特征方面的差异。3. “性别角色”表示男女在社会行为方式上的差异。由于性别不同，社会对其的期待也不同，因而出现了思维方式与行为方式的差异。这种差异与生理特征没有必然联系，不是天生的，而是性别角色社会化的结果。家庭对性别角色社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿的...
性别社会化的影响因素
那么，作为两性男女的生物个体要实现向社会人的蜕变与转化，其“性别社会化”就成为社会化内里的一个至关重要的环节。性别社会化与语言社会化、政治社会化协同而构成社会化概念的逻辑框架，它是个人关于性别角色和性别规范的学习过程，也是贯穿于人们生命始终的性别认同过程。笔者认为，人的性别社会化的全部...
名词解释心理学中的“社会化”
2．“性别”表示男女在人格特征方面的差异。3．“性别角色”表示男女在社会行为方式上的差异。由于性别不同，社会对其的期待也不同，因而出现了思维方式与行为方式的差异。这种差异与生理特征没有必然联系，不是天生的，而是性别角色社会化的结果。家庭对性别角色社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿的...
社会化的社会化的类型
语言是个体与他人及社会联系的纽带。语言集中反映了文化，掌握某种语言的过程本身就是社会化的过程。因为语言中蕴含的知识、规范与观念必然对掌握这种语言的个体产生深刻的影响。语言社会化在个体社会化中占据特别重要的地位。 性别角色社会化是个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程。学者们...
什么是社会化?有哪些基本内容?
语言是个体与他人及社会联系的纽带。语言集中反映了文化，掌握某种语言的过程本身就是社会化的过程。因为语言中蕴含的知识、规范与观念必然对掌握这种语言的个体产生深刻的影响。语言社会化在个体社会化中占据特别重要的地位。性别角色社会化 性别角色社会化是个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事...
代表建议注重性别差异教育,你对此有什么看法?
对于性别差异教育，我们大家都觉得这是非常重要的，同时也是让很多的家长和教育者都需要进行思考的问题的。对于现在社会上性别角色的社会化，也就告诉了我们怎么样对男人和女人的界限进行区分才是非常重要的事情的了。因为现在社会上很多的男孩子，他们更加的文静和内敛，同时女孩子却适合这样的行为进行相反。
筑基课(社会心理学第三讲:个体社会化)
五、几种重要的社会化类型 1、语言社会化：社会化的开始、社会化的完成。掌握民族语言是社会化的开始，孩子小的时候多和孩子说话，老人带孩子与孩子互动少，会造成孩子说话较晚。父母要尽可能多陪伴孩子。2、性别角色社会化。（1）性，是个体生物学概念，即生理的，表示男女在生物学方面的差异，如遗传...
为什么有的女生喜欢男生怼她们?
性别角色与社会化过程 社会化和性别角色也可能在这种行为中起作用。在某些社会环境中，男生可能更倾向于通过争论或调侃来展现自己的自信和智慧，而女生可能通过这种方式来展现自己的机智和幽默感。当然，这并不是绝对的，因为每个人的性格和行为都是独特的。吸引注意与调情 在恋爱关系中，有时候“怼...
社会性别的形成与哪些因素有关?
社会性别的形成与以下因素有关：1、文化因素：不同文化对性别角色和性别行为有着不同的期望和规范。文化价值观、宗教信仰和传统习俗等都会影响人们对性别角色的认知和社会行为的期望。2、家庭环境：家庭是个人性别认知的重要来源。父母对子女的性别角色期望和性别刻板印象，以及对性别行为的社会化教育，都会...
简述人的社会化的基本内容。
社会的正常运转，人与人之间的顺利沟通，以及一定的行为规范，是社会化的过程，把各种规范灌输给孩子，使一个不熟悉世界的孩子成为一个守法、有礼貌的公民。社会的意义在于这个过程是社会文化的继承、传承和延续。3，掌握生活技能、培养社会角色的社会结构模式社会化研究认为，社会应该使人们了解社会对不同...
舌洋醋氯： 关于儿童性别角色社 会化的形成,有不同的理论解释.社会化生物学理论强调性激素在儿童性别角色社会化中起决定作用.精 神分析理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果.社会学习理论则提出儿童获得性别化的态度和 行为是观察学习的结果.
青山区15151383020： 以下哪个选项中的所有理论皆为性别角色理论 - ？
舌洋醋氯： 【答案】D【答案解析】关于儿童性别角色社会化的形成,有不同的理论解释.社会生物学理论强调性激素在儿童性别角色社会化过程中起决定作用;精神分析理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果;社会学习理论认为儿童获得性别化的态度和行为是观察学习的结果.
青山区15151383020： 有关性别角色社会化的理论有哪几种?你最赞成哪一种?为什么? - ？
舌洋醋氯： 个体在社会生活过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范行事的过程.＂男人＂和＂女人＂的角色是性别角色,是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品质特征、思想方式和一定行为模式.性别角色的特征与社会文化有密切关系.对此,人类学家、社会学家、心理学家曾进行过大量研究.
青山区15151383020： 性别角色的影响因素 - ？
舌洋醋氯： 一 男女性别角色的概述 1.男女性别角色的定义:以性别器官为标准所划分的社会角色,以性别决定个体社会化作用定向,社会为男女制定了一套行为规范.性别角色指不同性别个体在一定社会中占有适当位置及被该社会规定的行为方式以及个...
青山区15151383020： 性别认同的几种理论 - ？
舌洋醋氯： 心理分析理论 社会学习理论 认知发展理论 性别图式理论 社会结构假说
青山区15151383020： 儿童性别角色发展的理论主要有哪几种 - ？
舌洋醋氯： 亲~你是对自己或者周围人的性别认同有疑问么,首先,幼儿的所有认知都是源自于母亲,父亲其次;儿童性别认知的过程中,家人的影响是最主要的,然后就是周围突发的重大事件,最后就是儿童的生长环境咯,就是周围人对自己的性别认同~~.
青山区15151383020： 哪些因素会影响性别角色? - ？
舌洋醋氯： 1,小时候的成长环境 好比一个男生打小就在女生堆里玩,并且没有其他男生的陪伴 还有家庭是否暴力,或者在很懵懂的时候,被大人猥亵, 2,在刚入大学或者是一个完全陌生的新环境,被某个LES或是GAY狂追,总之会是一种打动TA的方式,然后慢慢接受
青山区15151383020： 什么会影响人们自我性别认知? - ？
舌洋醋氯： 有遗传基因的原因,这种说法在男女性别自我认同方面没太大的争议,但在同性恋的自我性别认同方面很比较大的争议.然后就是在人的社会化过程中所受的各种影响因素的综合了,几大因素包括家庭、学校、同龄伙伴、大众传媒、社区、社会背景等等,每一个方面都可能有因素影响到人的自我性别认知.
青山区15151383020： 儿童发展心理学中名词解释性别定型 - ？
舌洋醋氯： 性别定型(sex typing):两性个体获得相应性别的心理行为特征.其中,性别的心理行为特征是指理想化的性别特征,是由社会设置的性别规范,是人们把有关性别群体的一般看法推及该性别群体的成员的性别刻板印象.性别定型的个体特征,即两性个体实际获得和具有的特征.性别定型(sex typing theory):是解释两性心理行为差异形成过程的社会学习理论,认为性别角色的获得是社会化的结果,是具有生物差异的男女婴儿通过社会化掌握特定性别角色的规范或行为模式.
青山区15151383020： 性别角色的形成有哪些? ？
舌洋醋氯： 很多研究表明,性别角色分化是个体社会化的结果.在很小的时 候,男孩和女孩就已经被区别对待了.进入幼儿园时,儿童已经能很清楚地意识到性别角色 期望,并遵从这一期望,做出相应的行为.孩子的父母和同伴对他们抱有与其性别相符的性 别角色期望,对于符合这一期望的行为予以奖励. 儿童通过观察,会注意到某种特定的行为更多地表现在某种性别的人身上.因此,父母、 同伴和媒体都在个体获得性别角色的过程中,发挥了重要作用.
