恰同学少年的内容简介

作者&投稿:仝满 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
恰同学少年内容简介~

根据本剧编剧证实\b,《恰同学少年》故事以写实为主\b,只有少量艺术加工\b,特别是缴北洋军阀3000部队械一事\b,仅有毛泽东等三人谈判为艺术加工\b,其余均为真实故事。
另据毛泽东饰演者证实\b,经查毛泽东仅存的三张年轻时照片\b,青年毛泽东下巴上没有痣。下巴上的痦子是到延安后长的。
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恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景\b,展现了二十世纪以毛泽东\b\b\b、蔡和森\b\b\b、向警予\b\b\b、杨开慧\b\b\b、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事\b,同时塑造了杨昌济\b\b\b、孔昭绥等一批优秀教师形象\b,深刻揭示了“学生应该怎样读书\b,教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
1913年,湖南长沙,具有现代民主教育思想的教育家孔昭绥出任省第一师范校长,在他的主持下,第一师范大力开展新式教育改革,聘请了以杨昌济为代表的一批优秀中外教师,学校面貌焕然一新。
崭新的第一师范吸引了蔡和森\b\b\b、萧子升等众多青年才俊前来报考\b,在招生考试中\b,19岁的毛泽东脱颖而出\b,以第一名的成绩考入了这所湖湘千年学府。“衡山西\b\b\b、岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄”。雄壮的第一师范校歌声中\b,白衣胜雪的青年们齐聚在校旗下\b,五年的师范生生涯就此拉开了序幕。
毛泽东的勤奋好学与不凡天赋\b,深深打动了学贯中国的导师杨昌济\b,在他的关怀与教导下\b,毛泽东如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识\b,并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者。然而\b,过于峥嵘的个性与严重的偏科现象也使他一再触犯校规\b,在对待如何处理毛泽东的偏科行为引发的教师争执中\b,惜才如命的孔校长最终选择了尊重其个性\b,放手让其发展\b,毛泽东成了校长特许的“特殊学生”。
共同的学习生活中\b,毛泽东\b\b\b、蔡和森\b\b\b、萧子升等优秀青年结下了友谊\b,周南女子中学的陶斯咏\b\b\b、向警予\b\b\b、杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起\b,一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习\b\b\b、交流与情感发展的纽带。

小说根据同名电视剧改编,以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,描绘了1913~1918年以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年积极进取的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事。
同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批优秀教师形象。深刻揭示了“学生应该怎样读书,教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题,很好展现了毛泽东为代表的一群风华正茂的青年以天下为己任的抱负与情怀。
这对社会主义核心价值体系的构建、现行教育理念的完善、当代青年树立正确的理想追求有重大的现实意义。
作品以毛泽东等青年在湖南第一师范五年半(1913~1918)的求学生活为主线,充分展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。

扩展资料
二零零七年,二十三集的《恰同学少年》一经播出就广受好评,当时就有传闻说要拍续集,但我们也清楚地看到,按照时间线紧接着就会进入主旋律符号化的影视描述,创作难度一定是有的,所以需要另辟蹊径。
作为九十周年献礼剧,湖南台在二零一一年又推出了《恰同学少年》的续集《风华正茂》,以毛泽东投身革命为主线,但因为剧组主要人员都没有参演,这部续集反响平平,无论是收视还是口碑,均不如人意,草草收场。
而作为毛泽东诞辰一百一十周年的献礼剧《毛泽东》,虽然目前只播放了建国前夕的部分,编剧也是《恰同学少年》的编剧黄晖,但由于无论是青少年时期,还是参加革命时期,前人之述都备矣,本剧同样没有《恰同学少年》那样的火热程度。
同时我们还注意到一部康洪雷导演拍摄的《我们的法兰西岁月》,紧接《恰同学少年》,以周恩来、邓小平等为主要人物,描写这群人在法国求学的故事,我对此本有着极大厚望,然而立意虽好,整个剧本却较为平淡,虽然是《恰同学少年》后最好的红色青春剧,却始终不如它。
这就是现状,快十年过去了,电视剧集数早就越来越多,动辄像《芈月传》《武媚娘传奇》那样八九十集,但制作质量和创作理念却在逐步退化,就如本文开头所言:《恰同学少年》这样一部红色主旋律青春偶像剧,不得不让人赞叹,即便不是绝后,至少也是空前了。
参考资料来源:百度百科-恰同学少年

小说根据同名电视剧改编,以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,描绘了1913~1918年以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年积极进取的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事,同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批优秀教师形象。深刻揭示了“学生应该怎样读书,教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题,很好展现了毛泽东为代表的一群风华正茂的青年以天下为己任的抱负与情怀。这对社会主义核心价值体系的构建、现行教育理念的完善、当代青年树立正确的理想追求有重大的现实意义。  作品以毛泽东等青年在湖南第一师范五年半(1913~1918)的求学生活为主线,充分展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。




同学少年的作者简介
周志文,笔名周东野,原籍浙江天台,1942年生于湖南辰溪。曾就读于中国台湾宜兰县立罗东中学初、高中部,东吴大学中文系,台湾大学中文研究所硕士,博士。历任《中国时报》、《民生报》主笔,淡江大学教授,台湾大学教授,捷克查理大学汉学讲座教授,荷兰莱顿大学访问学人,北京师范大学客座教授,珠海联合国际...

恰同学少年人物介绍
2、蔡和森:在共同的学习生活中,毛泽东、萧子升等优秀青年结下了友谊。3、向警予:因共同的志趣与毛泽东等人走到了一起。他们和同学们一起组织并主导了一个读书会组织。这个读书会成了学生们学习、交流与情感发展的纽带。4、陶斯咏:长沙商会陶会长的女儿陶斯咏,在书店看中一本《达化斋读书录》,...

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恰同学少年历史剧剧本
恰同学少年历史剧剧本之剧情简介 1913年,湖南长沙,具有现代民主 教育 思想的教育家孔昭绥出任省第一师范校长,在他的主持下,第一师范大力开展新式教育改革,聘请了以杨昌济为代表的一批优秀中外教师,学校 面貌焕然一新。崭新的第一师范吸引了蔡和森、萧子升等众多青年才俊前来报考,在招生考试中,...

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