管理技术学派就是科学管理学派吗

关于科学管理学派~

　　管理科学学派是第二次世界大战时兴起的，将数学引入管理领域，运用科学的计量方法来研究和解决管理问题，使管理问题的研究由定性分析发展为定量分析的管理学派。该学派正式成立于1939年由英国曼切斯特大学教授布莱克特领导的运筹学小组，代表人物有埃尔伍德·斯潘赛·伯法，霍勒斯卡·文森，希尔。

　　学派简介
　　管理科学学派又称数量学派，或计量学派，也称数量管理科学学派，是现代管理理论中的一个主要学派。该学派将数学引入管理领域，用电子计算机作为工具，把科学的原理、方法和工具应用于管理的各种活动,，使管理问题的研究由定性分析发展为定量分析，制定用于管理决策的数学统计模型,并进行求解,以减低管理的不确定性,使投入的资源发挥最大的作用,得到最大的经济效果。
　　管理科学学派可以追溯到二十世纪初泰勒的“科学管理”，然而正式的成立于1939年由英国曼切斯特大学教授布莱克特领导的运筹学小组，该小组运用运筹学解决英国雷达系统的合理布置问题。第二次世界大战结束后，由于战后恢复和经济建设需要，英美对管理科学(运筹学)的研究逐步从军事转入民用企业的应用。美国麻省理工学院首先于1948年开设了运筹学的非军事应用学科，接着在许多工商学院、工程学院也设置了这类专业。这期间，出现了一种所谓的“管理科学家”，并组成自己的学术团体。英国率先于1948年成立了运筹学会，并于1950年出版了这门学科的世界上第一份刊物——《运筹学季刊》。美国于1952年成立运筹学协会，会刊为《运筹学》，1953年又进而成立美国管理科学学会，并出版《管理科学》杂志。1957年，英国牛津召开了第一届国际运筹学会议；1959年，又成立了国际运筹学联合会。

　　产生背景
　　管理科学学派的科学管理方法最初应用于军事。第一次世界大战期间，美国的托马斯·爱迪生于1915年研究了反潜艇战的程序，设计出一种可躲避和击毁敌潜艇的战争对策，并运用一种“战术对策板”来求解。1917年，美国的莫尔斯教授又分析了横渡大西洋的护航船队遭到德国潜艇袭击的损失模型，这种分析成为第二次世界大战期间许多类似分析的先驱者。在英国，卡彻斯特于 1919年也把数学分析应用于军事，得出了一个战斗的结果同双方战斗人员和火力的相对数量之间关系的公式。但是，卡彻斯特等人的工作对第一次世界大战中的军事作业并没有产生值得注意的影响。
　　管理科学学派真正建立是第二次世界大战时，1939年，英国军事当局为了解决雷达系统的合理布置问题，召集了一批英国科学家组成运筹学小组进行研究。这个小组由英国曼彻斯特大学著名物理学家、前海军军官布莱克特教授领导，小组成员包括三位生物科学家、两位数学物理学家、一位天文物理学家、一位军官、一位土地测量学家、一位普通物理学家以及两位数学家。事实证明，这种混合小组方法有助于取长补短，开阔思路，解决问题。随后，美国也在国防部门使用运筹学方法，解决商船护航部署、侦察敌方潜艇、空中轰炸准确度等问题。

　　主要特点
　　1． 力求减少决策的个人艺术成分。依靠建立一套决策程序和数学模型以增加决策的科学性。他们将众多方案中的各种变数或因素加以数量化，利用数学工具建立数量模型研究各变数和因素之间的相互关系，寻求一个用数量表示的最优化答案。决策的过程就是建立和无用数学模型的过程。
　　2． 各种可行的方案均是以经济效果作为评价的依据。例如成本、总收入和投资利润率等。
　　3． 广泛地使用电子计算机。现代企业管理中影响某一事务的因素错综复杂，建立模型后，计算任务极为繁重，依靠传统的计算方法获得结果往往需要若干年时间，致使计算结果无法用于企业管理。电子计算机的出现大大提高了运算的速度，使数学模型应用于企业和组织成为可能。

　　主要观点
　　1．关于组织的基本看法。他们认为组织是由“经济人”组成的一个追求经济利益的系统，同时又是由物质技术和决策网络组成的系统。
　　2．关于科学管理的目的、应用范围、解决问题的步骤。它们的目的就是通过科学原理、方法和工具应用于管理的各种活动之中。应用范围着重在管理程序中的计划和控制这两项职能。解决问题的步骤：
　　（1）提出问题；
　　（2）建立数学模型；
　　（3）得出解决方案；
　　（4）对方案进行验证；
　　（5）建立对解决方案的控制；
　　（6）把解决的方案付诸实施。
　　3．关于管理科学应用的科学方法。　在管理中应用比较广泛有效的数学模型有决策理论模型、盈亏平衡模型、库存模型、资源配置模型（线性规划）、网络模型。排队论、投入产出模型等。
　　它们有的是描述性的；例如，盈亏平衡模型、排队论；
　　有的是规范性的，例如决策理论模型、库存模型．线性规划模型、网络模型等；
　　有的含有多种确定性变量，如盈亏平衡模型、库存模型．线性规划模型；
　　有的含有各种随机的变量，如决策理论模型．网络模型和排队模型等。
　　4．管理科学应用的先进工具，这里主要是指计算机。
　　管理科学学派借助于数学模型和计算机技术研究管理问题，重点研究的是操作方法和作业方面的管理问题。现在管理科学也有向组织更高层次发展的趋势，但目前完全采用管理科学的定量方法来解决复杂环境下的组织问题还面临着许多实际困难。管理科学学派一般只研究生产的物质过程，注意管理中应用的先进工具和科学方法，不够注意管理中人的作用，这是它的不足之处。

现代管理理论是继古典管理理论、行为科学理论出现后，西方管理理论和思想发展的第三个阶段。它是在前两个阶段的基础上，充分吸收了现代科学技术、适应现代市场经济环境而不断创新所形成的学派（特指二战以后出现的一系列学派）所创立的理论。与前两个阶段相比，这一阶段的最大特点是：学派林立，新的管理理论、思想、方法不断涌现，出现了“百家争鸣”的局面。这种现象曾被美国著名的管理学家孔茨称为“管理的丛林”。孔茨认为当时林林总总的重要管理学派共有11个，他们是：管理过程学派、经验主义学派、人际关系学派、群体行为学派、社会系统学派、社会技术系统学派、管理科学学派、决策理论学派、系统管理学派、权变理论学派、经理角色学派。现代管理理论众多学派并存，从不同角度对管理理论进行卓有成效的探讨，都对管理理论的发展做出了贡献。人们用“管理理论丛林”来形容现代管理理论。管理科学步入一个发展、创新、分化、综合并存的时期。主要的管理学派如下：

管理技术学派也就是管理科学学派，同时也称计量管理学派、数量学派。也有人把计量管理学派与运筹学看成是统一语，这是因为该学派正式成立始于1939年由美国曼切斯特大学教授布莱克特领导的运筹学小组。

　　埃尔伍德·斯潘赛·伯法是西方管理科学学派的代表人物之一。管理学界中形成的所谓管理科学学派，又称作管理中的数量学派，也称之为运筹学。这个学派认为，解决复杂系统的管理决策问题，可以用电子计算机作为工具，寻求最佳计划方案，以达到企业的目标。管理科学其实就是管理中的一种数量分析方法。它主要用于解决能以数量表现的管理问题。其作用在于通过管理科学的方法，减少决策中的风险，提高决策的质量，保证投入的资源发挥最大的经济效益。

　　从管理科学的名称看来，似乎它是关于管理的科学。其实，它主要不是探求有关管理的原理和原则，而是依据科学的方法和客观的事实来解决管理问题，并且要求按照最优化的标准为管理者提供决策方案，设法把科学的原理、方法和工具应用于管理过程，侧重于追求经济和技术上的合理性。

　　就管理科学的实质而言，它是泰罗的科学管理的继续与发展，因为他们都力图抛弃凭经验、凭主观判断来进行营理，而提倡采用科学的方法，探求最有效的工作方法或最优方案，以达到最高的工作效率，以最短的时间，最小的支出，得到最大的效果。不同的是，管理科学的研究，已经突破了操作方法、作业研究的范围，而向整个组织的所有活动方面扩展，要求进行整体性的管理。由于现代科学技术的发展，一系列的科学理论和方法被引进到管理领域。因此，管理科学可以说是现代的科学管理。其基本特征是：以系统的观点，运用数学、统计学的方法和电子计算机技术，为现代管理决策提供科学的依据，解决各项生产、经营问题。

　　基于管理科学的特征，大多数管理学家认为管理科学只是一种有效的管理方法，而不是一种管理学派，它仅适用于解决特定的管理问题。 管理科学学派的理论渊源与发展　　管理科学学派的理论渊源，可以追溯到本世纪初泰勒的"科学管理"。"科学管理" 的实质；是反对凭经验、直觉．主观判断进行管理，主张用最好的方法、最少的时间和支出，达到最高的工作效率和最大的效果。

　　第二次世界大战时期，为解决国防需要产生了"运筹学" ，发展了新的数学分析和计算技术，例如：统计判断、线性规划、排队论、博弈论、统筹法、模拟法、系统分析等。这些成果应用于管理工作就产生了"管理科学理论" 主要代表人物和经典著作　　兰彻斯特和希尔（A．V．Hill）
　　1) 兰彻斯特。第一次世界大战期间；英国的兰彻斯特（F．W．Lanchester）在1915年就把数学定量分析法应用于军事，发表过关于人力和火力的优势与军事胜利之间的理论关系的文章。
　　2) 希尔。当时的英国军需部并成立了防空试验组，由生理学家希尔（A．V．Hill）上尉（以后成为教授）领导，应用数理分析方法来运用于防空武器。
　　希尔被人称为运筹学研究的创始人之一。
　　埃尔伍德·斯潘赛·伯法
　　埃尔伍德·斯潘赛·伯法是西方管理科学学派的代表人物之一；曾任教于美国加利福尼亚大学管理研究院，哈佛大学工商管理学院，
　　代表作是《现代生产管理》（1975）。《生产管理基础》是伯法根据《现代生产管理》改写的；简明易懂，曾被《哈佛商业评论》推荐为经理必读书目。在这本书里可以看到大量的图表和数学公式，正是这些科学的计量方法，使得管理问题的研究由定性走向定量。
　　霍勒斯卡文森
　　霍勒斯卡文森于20世纪30年代把复杂的数学模型应用于用传统办法难以进行的大量数据处理工作。

　　从20世纪50年代开始，出现了一批管理科学（运筹学）方面的教科书。
　　1）韦斯特·丘奇曼、拉塞尔·阿考夫、伦纳德·阿诺夫三人合著的《运筹学人门》
　　2)爱德华·鲍曼和罗伯特·费特两人台著的《生产管理分析》
　　3)塞缪尔·里奇蒙的《用于管理决策的运筹学》， 以及许多关于线性规划、决策模型、培欣决策法、对策论等方面的书籍。 管理科学学派的主要特点　　1．力求减少决策的个人艺术成分。依靠建立一套决策程序和数学模型以增加决策的科学性。他们将众多方案中的各种变数或因素加以数量化，利用数学工具建立数量模型研究各变数和因素之间的相互关系，寻求一个用数量表示的最优化答案。决策的过程就是建立和运用数学模型的过程。
　　2．各种可行的方案均是以经济效果作为评价的依据。例如成本、总收入和投资利润率等。
　　3．广泛地使用电子计算机。现代企业管理中影响某一事务的因素错综复杂，建立模型后，计算任务极为繁重，依靠传统的计算方法获得结果往往需要若干年时间，致使计算结果无法用于企业管理。电子计算机的出现大大提高了运算的速度，使数学模型应用于企业和组织成为可能。 计量管理学派的管理方法　　目前在管理中应用比较广泛有效的数学模型有决策理论模型、盈亏平衡模型、库存模型、资源配置模型（线性规划）、网络模型。排队论、投入产出模型等。

　　它们有的是描述性的；例如，盈亏平衡模型、排队论；
　　有的是规范性的，例如决策理论模型、库存模型．线性规划模型、网络模型等；
　　有的含有多种确定性变量，如盈亏平衡模型、库存模型．线性规划模型；
　　有的含有各种随机的变量，如决策理论模型．网络模型和排队模型等。
　　1．提出问题并阐述问题。
　　2．建立数学模型。对问题的要素用一组变量的函数来表示，E＝F（XF,YF）式中E代表系统的效益（如利润、成本等），F代表函数关系，XF代表可控制变量，YF代表竞争者所控制的变量，
　　3．解出模型的答案，从而取得使系统的最佳效益的数量值。
　　4．检查模型及解的实际意义。
　　5．对所求的解进行控制。
　　6．把方案付诸实施。

　　管理人员必须随时记录贯彻执行过程中的变化情况。注意模型的目标、假设、省略的东西和限制条件等因素，在一个过程之后，重新复查系统模型，以便改进它，使之更符合实际， 管理科学学派的主要内容　　1．关于组织的基本看法。他们认为组织是由“经济人”组成的一个追求经济利益的系统，同时又是由物质技术和决策网络组成的系统。
　　2．关于科学管理的目的、应用范围、解决问题的步骤。它们的目的就是通过科学原理、方法和工具应用于管理的各种活动之中。应用范围着重在管理程序中的计划和控制这两项职能。解决问题的步骤：
　　（1）提出问题；
　　（2）建立数学模型；
　　（3）得出解决方案；
　　（4）对方案进行验证；
　　（5）建立对解决方案的控制；
　　（6）把解决的方案付诸实施。
　　3．关于管理科学应用的科学方法。这主要有线性规划、决策树、计划评审法和关键线路法、模拟、对策论、概念论、排队论。
　　4．管理科学应用的先进工具，这里主要是指计算机。
　　管理科学学派借助于数学模型和计算机技术研究管理问题，重点研究的是操作方法和作业方面的管理问题。现在管理科学也有向组织更高层次发展的趋势，但目前完全采用管理科学的定量方法来解决复杂环境下的组织问题还面临着许多实际困难。管理科学学派一般只研究生产的物质过程，注意管理中应用的先进工具和科学方法，不够注意管理中人的作用，这是它的不足之处。 管理科学学派优点　　第一，使复杂的、大型的问题有可能分解为较小的部分，更便于诊断、处理；
　　第二，制作与分析模式必须重视细节并遵循逻辑程序，这样就把决策置于系统研究的基础上，增进决策的科学性；
　　第三，有助于管理人员估价不同的可能选择，如果明确各种方案包含的风险与机会，便更有可能作出正确的选择。 管理科学学派的局限性　　但是，也必须指出，管理科学方法的应用也有它的局限性：
　　首先，管理科学学派的适用范围有限，并不是所有管理问题都是能够定量的，这就影响了它的使用范围。例如，有些管理问题往往涉及许多复杂的社会因素，这些因素大都比较微妙，难以定量，当然就难以采用管理科学的方法去解决。
　　其次，实际解决问题中存在许多困难。管理人员与管理科学专家之间容易产生隔阂。实际的管理人员可能对复杂、精密的数学方法很少理解，无法做出正确评价。而另一方面，管理科学专家一般又不了解企业经营的实际工作情况，因而提供的方案不能切中要害，解决问题。这样，双方就难以进行合作。
　　此外，采用此种方法大都需要相当数量的费用和时间。由于人们考虑到费用问题，也使它往往只是用于那些大规模的复杂项目。这一点，也使它的应用范围受到限制。

　　因此。管理科学不是万能的。我们要充分认识到它是一种重要的管理技术和方法，而起决定作用的还是人。所以，要求管理人员要尽快地掌握管理科学，使之与各种管理技术、管理方法相符合，以便发挥更大的作用。

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