高中数学 平面解析几何初步 两条直线垂直的条件。
两个知识点：
如果直线过某个点，那么它一定可以写成A（x-x0)+B(y-y0)＝0的形式
（这里的A、B跟题目的不同）
如果两直线垂直，它们的斜率互为负倒数。
那么把已知直线里，x和y的系数调换一下，再其中一个多个负号，就是了。
第一章 立体几何初步
一、平面的基本性质与推论
1、平面的基本性质：
公理1 如果一条直线的两点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内；
公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面；
公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。
2、空间点、直线、平面之间的位置关系：
直线与直线-平行、相交、异面；
直线与平面-平行、相交、直线属于该平面（线在面内，最易忽视）；
平面与平面-平行、相交。
3、异面直线：
平面外一点A与平面一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线（判定）；
所成的角范围（0，90】度（平移法，作平行线相交得到夹角或其补角）；
两条直线不是异面直线，则两条直线平行或相交（反证）；
异面直线不同在任何一个平面内。
求异面直线所成的角：平移法，把异面问题转化为相交直线的夹角
二、空间中的平行关系
1、直线与平面平行（核心）
定义：直线和平面没有公共点
判定：不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，则该直线平行于此平面（由线线平行得出）
性质：一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，则这条直线就和两平面的交线平行
2、平面与平面平行
定义：两个平面没有公共点
判定：一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面，则这两个平面平行
性质：两个平面平行，则其中一个平面内的直线平行于另一个平面；如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行。
3、常利用三角形中位线、平行四边形对边、已知直线作一平面找其交线
三、空间中的垂直关系
1、直线与平面垂直
定义：直线与平面内任意一条直线都垂直
判定：如果一条直线与一个平面内的两条相交的直线都垂直，则该直线与此平面垂直
性质：垂直于同一直线的两平面平行
推论：如果在两条平行直线中，有一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面
直线和平面所成的角：【0，90】度，平面内的一条斜线和它在平面内的射影说成的锐角，特别规定垂直90度，在平面内或者平行0度
2、平面与平面垂直
定义：两个平面所成的二面角（从一条直线出发的两个半平面所组成的图形）是直二面角（二面角的平面角：以二面角的棱上任一点为端点，在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线所成的角）
判定：一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直
性质：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直
第二章 平面解析几何初步
一、直线方程
直线的倾斜角：当直线l与x轴相交时，取x轴作为基准，x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角。当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为0，范围：
k：斜率， ：倾斜角，关系： 时，斜率不存在，k范围R
任一直线都有倾斜角，但斜率不一定存在；注意正切函数图像，数形结合
在直线l上，且 ，则l的斜率
两直线平行：说明两直线倾斜角相等，斜率相等或都不存在；注意区分重合
两直线垂直：两直线斜率相乘为-1，或者一个斜率为0一个不存在
直线的方程形式：点斜式（适用：与x轴不垂直的直线）、两点式（适用：与两坐标轴均不垂直的直线）、斜截式（适用：与x轴不垂直的直线）、截距式（适用：不过原点且与两坐标轴均不垂直的直线），一般式，只有一般式表示所有直线
对于两直线
两点间距离公式：
点到直线距离公式：平面上任一一点 到直线 的距离
对于两平行直线 间的距离
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所以，与直线 Ax+By+C=0 垂直的直线方程可以表示为Bx-Ay+D=0
C和D可以相等，也可以不相等。
妫贸奥宁：[答案] 两条直线垂直的条件是,它们的斜率互为负倒数. 所以,与直线 Ax+By+C=0 垂直的直线方程可以表示为Bx-Ay+D=0 C和D可以相等,也可以不相等.
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