为自己学琴经历的作文取个好名字

作者&投稿:袁有 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何给作文起个好名字~

1、学会添加词语
所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让读者一目了然,有一种先声夺人的效果。
2、借用名人名言
借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让读者眼前一亮的。
3、使用恰当的修辞
这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

好作文标题的标准:
1、简练
简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。
要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖
新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。
但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。
3、切主题
话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。
这时,如果作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。就算作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采
如果文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出读者心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想。
5、有内涵
文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。真正有内涵的文题让读者落眼就见的东西,可以起到很重要的作用的。

有一次放暑假时,我去朋友家玩,看见朋友正在弹钢琴。哇!好好听哦,音符在朋友那又白又胖的小手中跳跃,像一只只蝴蝶,在我身边飞来飞去,跳起动人的舞蹈。琴听完了,我也该回家了。从那时起,我决定学钢琴。妈妈对我说:“要学就要练,练就要刻苦。”我点头答应了。
钢琴老师来到我家里,我莫名觉得很紧张,心怦怦直跳,像打鼓一样。我一直提醒自己“冷静,冷静。”深吸一口气,啤出一口气,我终于不那么紧张。老师教了我三个音符,“哆咪咪。”我跟着练。老师又教我二个音符,“发和嗖……我又练。渐渐地,我把五个音都弹熟练了。当然,也有弹不好的时候,被老师骂了几句。那是,我那调皮的眼泪还是掉了下来。老师又交我了几首新的曲子。
每天我放学回家我都练(但有时候没时间都没练钢琴),之前觉得弹钢琴都好难啊,现在,越弹越熟练,越弹越动听。啊!现在的我好像吃了开心果一样开心!
而我的朋友快要弹到高级的时候,坚持不下去,”光荣退休“了,转弹古筝。她没能发现,弹钢琴是一件多么优雅的事,为什么不坚持下去呢?
现在我已经会弹很多曲子了。但依然每天至少弹半个小时的钢琴。有一天,妈妈叫我连续练半个小时不能休息!啊!想一想就觉得真可怕!但为了超越自己,我拼了!刚弹了20分钟,我的手就发麻了,那蚂蚁般大小的音符,更是让我的眼睛快花了。不过,我还是咬咬牙,我全身沉浸在优美的曲子里,忘记了难受。又10分钟过去了……妈妈叫我停下来,此时,我的手又酸又痛,酸得不知道怎么形容了,痛得不知道怎么形容了,我哭了起来,泪水像断了绳的珍珠一样,掉了下来。心想:坚持下去,你要知道,”台上一分钟,台下十年功!!!“
从那次之后,我每一次都认认真真的弹,学钢琴真不容易,但是我去永远不会放弃!!!

太阳挂在天空中,阳光透过窗子,洒在木质的地板上。我沉浸在这充满太阳气息的温暖的空气中,静静地,仿佛窗外的汽笛声人们的嘈杂声已不属于我的世界。望着那大红的电子琴等级证书,几年来辛苦学琴的经历,展现在眼前……
  几年前的一个酷热的暑假,表哥高考之后就待在我家里等录取通知书。表哥坐在钢琴前,弹奏着。优美的音符在五线谱中跳着华尔兹,美妙的音韵从琴键中,从他的手指缝中像灵泉一样流出来时,我被打动了,我不禁高声说:“表哥弹得真好啊!我也要学弹钢琴!”这时爸爸从书房中走出来,拍拍我的头说:“你也想学?”“是的,我也想像哥哥弹得那么好。”爸爸想了想,笑笑说:“同意!”我兴奋得手舞足蹈,信心百倍地对爸爸说:“我一定好好学,不辜负您的支持!”
  爸爸为我报了钢琴班,我开始上课了。起初,我的学琴热情高涨,每天都要在琴旁坐好几个小时,“走火入魔”到了宁可不喝水不吃饭也要练琴的程度,琴技飞速提高。我很快便掌握了弹琴的基础指法。为了能够把这些曲子弹得更精彩些,我还常常看一些大师们的演奏视频。可是好景不长,这样的热情没过多长时间就被单调而枯燥的练习曲给一点点冲刷掉了。我有些不耐烦了,每次练曲目时总是漫不经心的,弹出的曲调像是老牛车的声音。尽管爸爸经常提醒我要知难而进,可我还是提不起精神来。
  有一天,邻居对爸爸说:“你家为啥最近听不到优美的曲调了,琴声变得像噪音呢?”爸爸支支吾吾得很尴尬。我听到了,就蒙了。原先邻居总夸我弹得曲调悠扬,真好听,怎么现在成噪音了?邻居的话似重锤,让我猛醒:我应该认真练好基本功,不能半途而废!我能行,一定会成功的!爸爸在一张纸条上写到:宝剑锋从磨砺出,有志者事竟成!他把纸条贴在钢琴旁的墙壁上,我弹琴时,一抬头就能看到它。
  爸爸的不断鼓励下,我拾起了自信,抓紧时间,刻苦练习弹奏:灯光下,我端坐在琴凳上,双手在琴键上轻轻地按着,身体也随着音乐的旋律而晃动着。脑中一遍又一遍闪过音乐应有的旋律,在琴键上把心中的感受弹奏出来。就这样,我每天不管学习多忙,总会从中抽出时间来练琴。屋中总是流淌着优美的音韵。
  我钢琴演奏的水平能考级了,听到这个消息后,我更加刻苦努力了。不久,我成功地拿到了等级证书。那一刻,我激动得说不出话来,只觉泪水在眼眶里打转。心里充满成功地喜悦。我用成功证明了我能行!


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