三年级风筝文中写放风筝动作的词有哪些

三年级风筝文中写放风筝动作的词有哪些？~

风筝是小孩子最喜欢的玩具之一，你知道有那些形容放风筝的词语吗?下面是我们为大家带来放风筝的动作词语，欢迎大家阅读。
放风筝的动作词语
“抓断、掷、踏遍”
放风筝的好词：
威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态、扶摇直上、光彩夺目
呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏
放风筝的好句好段：
1、远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高!”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
2、像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
3、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
4、下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽!
5、我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧!我放的多高!”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……
6、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
7、我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。
8、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
9、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
10、妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
11、开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
12、开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
13、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦!飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒!”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
14、今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。 很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。
15、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

1：举、拿、跑、松开、拽、收住 我们向那房子跑去，继续寻找

2：扯.跑.松开

3：这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章     语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自     由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心

4：同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其        境，如见其景，如可触摸

5：本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得一清二楚。细      致的心理描写是这篇课文的另一突出特色，孩子们心情的变化是随着事件的发展而自然变化      的。另外，文章的结尾是开放型的，意味深长，给人留下丰富的想象空间

6：风筝所带来的乐趣是从文中孩子们的心情变化看出来，这些心情变化是通过具体事例及一些      动作、神态的描写来表现的。如，做风筝时是“心中充满了憧憬和希望”“快活”；放风筝      的时候，“我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑”；线断以后，我们“大惊失色，千呼      万唤”；找风筝时，我们都“哭”了，“垂头丧气”

7：课文最后一句话意味深长，孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝，是因为在风筝的身上，      寄托着他们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。

我来答共18条回答
热心网友2018-12-28
三年级风筝文中写放风筝动作的词有举、拿、跑、松开、扯、拽、收住、寻找……
31
还有好听的名吗LV.92018-12-16
三年级风筝文中写放风筝动作的词：托 牵 站 说 跑 喊叫 奔跑希望能帮助到你
111
zylawfLV.82018-12-26
1：举、拿、跑、松开、拽、收住 我们向那房子跑去，继续寻找2：扯.跑.松开3：这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章 语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自 由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心4：同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其 境，如见其景，如可触摸5：本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得一清二楚。细 致的心理描写是这篇课文的另一突出特色，孩子们心情的变化是随着事件的发展而自然变化 的。另外，文章的结尾是开放型的，意味深长，给人留下丰富的想象空间6：风筝所带来的乐趣是从文中孩子们的心情变化看出来，这些心情变化是通过具体事例及一些 动作、神态的描写来表现的。如，做风筝时是“心中充满了憧憬和希望”“快活”；放风筝 的时候，“我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑”；线断以后，我们“大惊失色，千呼 万唤”；找风筝时，我们都“哭”了，“垂头丧气”7：课文最后一句话意味深长，孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝，是因为在风筝的身上， 寄托着他们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望我来答共18条回答
热心网友2018-12-28
三年级风筝文中写放风筝动作的词有举、拿、跑、松开、扯、拽、收住、寻找……
31
还有好听的名吗LV.92018-12-16
三年级风筝文中写放风筝动作的词：托 牵 站 说 跑 喊叫 奔跑希望能帮助到你
111
zylawfLV.82018-12-26
1：举、拿、跑、松开、拽、收住 我们向那房子跑去，继续寻找2：扯.跑.松开3：这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章 语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自 由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心4：同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其 境，如见其景，如可触摸5：本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得一清二楚。细 致的心理描写是这篇课文的另一突出特色，孩子们心情的变化是随着事件的发展而自然变化 的。另外，文章的结尾是开放型的，意味深长，给人留下丰富的想象空间6：风筝所带来的乐趣是从文中孩子们的心情变化看出来，这些心情变化是通过具体事例及一些 动作、神态的描写来表现的。如，做风筝时是“心中充满了憧憬和希望”“快活”；放风筝 的时候，“我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑”；线断以后，我们“大惊失色，千呼 万唤”；找风筝时，我们都“哭”了，“垂头丧气”7：课文最后一句话意味深长，孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝，是因为在风筝的身上， 寄托着他们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望

风筝是小孩子最喜欢的玩具之一，你知道有那些形容放风筝的词语吗?下面是我们为大家带来放风筝的动作词语，欢迎大家阅读。
放风筝的动作词语
“抓断、掷、踏遍”
放风筝的好词：
威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态、扶摇直上、光彩夺目
呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏
放风筝的好句好段：
1、远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高!”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
2、像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
3、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
4、下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽!
5、我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧!我放的多高!”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……
6、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
7、我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。
8、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
9、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
10、妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
11、开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
12、开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
13、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦!飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒!”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
14、今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。 很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。
15、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

三年级风筝文中写放风筝动作的词有举、拿、跑、松开、扯、拽、收住、寻找……

三年级风筝文中写放风筝动作的词：

托 牵 站 说 跑 喊叫 奔跑

希望能帮助到你

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彭水苗族土家族自治县18977645742： 先文中描写放风筝动作的词语有: - ？
纵珠金石： 托着 牵着 奔跑

彭水苗族土家族自治县18977645742： 描写春天放风筝的成语 - ？
纵珠金石： 有关于风筝的词语:1、扶摇直上 2、 随风转动 3、 各式各样 4、多姿多彩 5、五彩斑斓 6、形态各异 7、飘然自若 8、随风漫舞 9、云端醉舞 10、栩栩如生 11、收放自如 12、随风起舞 13、翩跹起舞 14、翩若惊鸿 15、游弋自如 16、云端漫步 ...

彭水苗族土家族自治县18977645742： 在括号里填上表示动作的词语. ()树苗 ()风筝 ()篮球 ()足球 ()蝴蝶 ()电视 ()桃子 ()衣服 ()苹果 ()书包 ()楼梯 ()... - ？
纵珠金石：[答案]解析: 种;放;打;踢;捉;看;摘;洗;吃;背;爬;写

彭水苗族土家族自治县18977645742： 什么风筝填动词? - ？
纵珠金石： 放风筝,做风筝等

彭水苗族土家族自治县18977645742： 跟风筝有关的词语 - ？
纵珠金石： 有关于风筝的词语:扶摇直上 随风转舵 各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、 形态各异、飘然自若、随风漫舞、 云端醉舞、栩栩如生、收放自如、 随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、 游弋自如、云端漫步、摇曳生姿 有关于风筝的诗句:春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移.何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝.--清骆绮兰《春闺》结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公.人人夸你春来早,欠我风筝五丈风.--清 孔尚任 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.--清高鼎《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

彭水苗族土家族自治县18977645742： 放风筝的四字好词和比喻句.拜托拜托 - ？
纵珠金石： 放风筝是我们儿时常玩的游戏,大家拿着风筝尽情地在草地上奔跑着,别提有多开心了.下面为大家整理了一些放风筝的好词和比喻好句,希望大家喜欢.1) 过了一会儿,风小了,我看到风筝线弯了,就连忙把线往回收;又过了一会儿,风渐...

彭水苗族土家族自治县18977645742： 小学三年级课文风筝生字词有哪些? 急求!! - ？
纵珠金石： 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续歇 丧 依 磨 坊

彭水苗族土家族自治县18977645742： 写清明时放风筝时候的动作50字 - ？
纵珠金石： 放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动.每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放.夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为“神灯”.过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运

彭水苗族土家族自治县18977645742： 小学三年级课本《风筝》中 - ？
纵珠金石： 风筝飞上天空时,我们“快活地喊叫”、“拼命地奔跑”,说明我们非常兴奋,愉快. 风筝飞走了,我们“大惊失色”、“千呼万唤”,非常无措,焦急.

彭水苗族土家族自治县18977645742： 《风筝》中写风筝的声音:.写风筝的颜色:.写风筝的形状:.写风筝的情态:.《风筝》中写风筝的声音:.写风筝的颜色:.写风筝的形状:.写风筝的情态:.... - ？
纵珠金石：[答案] 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样.