高中英语学些什么？

高中英语主要学什么内容~

高中英语学习的重点：1.听力 2.词汇 3.语法
一般来说，语法和单词是挂钩的，都需要多记多练，语感是靠大量的阅读和写题才会有的。
如果时间比较紧急或者基础比较差的高中生们，建议不妨考虑一下在线英语，每天花25分钟的闲余时间就可以学习。提倡大家在选择高中英语培训的时候注重两点:
（1）考虑性价比最为重要（2）最好是持证上岗的老师
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高中和初中英语就词汇量，语法，固定搭配，教材内容，文化背景都有很大补充

上课就听听新单词有哪些，记一下用法，背语法，偶尔收获一点文化常识吧
如果你不知道高中学什么你去翻一 翻高三英语复习资料（特别是语法书）哈哈哈哈，你估计是不知道的，那都是要背的，要学的
英语大家都很早就开始学了，英语是学一门语言，高中在初中的基础上就是多了解一些单词和用法而已。
但是词汇也有高级词汇和初级词汇。
1.用词的准确度，比如教堂，大教堂小教堂和我们平时说的去做礼拜的教堂其实是不一样的单词 chapel cathedral church更大的词汇量可以帮助你找到最准确的表达
2.用词凝 炼。比如因宗教原因迫害，你要表达这个意思，你可以用初中单词说，kill some people due to the difference of religion
你也可以用一个单词就表达了perscute
3.很多人进了高中之后都会有一段时间英语是吃初中的老本，这很正常，如果你初中英语够好的话，但是，你会发现这使你越来越力不从心，哈哈哈哈，如果你自以为初中那点词汇量就够高考的话，哈哈哈哈隔
4.当然我知道英语好的人其实有的根本不听课，但是不听课不代表他们没有学，为了高考他们可能已经背完了四级词汇，他们背单词背了一遍就真的记住了，他们就算不听课也随时能回答出老师的问题。这种人上课不听课也没啥，但是如果你不是这种人的话还是虚心一点听一听老师在讲啥。
5.一百分制考八十五我并不觉得是属于那种不听课的哈哈哈，我一百五十分制高考英语失手（自揭伤疤）一百三十八点五，（我知道试题有难易，高考题比较简单，你们平时训练的题可能比较难）
但是我还是建议听课，因为不听课只适合于高三最后冲刺阶段，那时候你英语可能已经扣不了几分了，提高不了多少保持就行，但是你目前我感觉才高一就这样不听课的话当你回过神来会发现你已经错过很多了。

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语课本
我相信很多的孩子都不知道该怎样学好高中英语,尤其是男孩,我来给你们分享一下英语的答题技巧.
(一)听力
刚刚提到,把提早预备好的句子以及一些词组都备好后,然后就开始看听力.
但是在做听力的情况下,先前的几个题目,描述这道题的句子比较短,要是在考试刚开始的时候好好听听力,你可以先看看.熟悉一下.
(二)作文
做完这道题之后,你再去看下作文,先审好题,明白写作的请求.理解下作文的内容和考虑下请求表达内容所需求的短语句型.想着你刚才看的问题,去做其他题型.在做其他题型的时候,发现有好的句型,则能够划下,等着写出好的作文.
(三)阅读
先阅读,后完型,语法填空看搭配
阅读首先要看题干,剖析题干类型,是宗旨大意题、细节了解题、推理判别题还是猜想词义题,根据各个题类型的解题技巧去解题.
如碰到宗旨大意题时,则最好把四个选项都看下,由于总有一个选项是契合文章主题的.然后再分享提干之间的关系和倾向,其实有的时分不需求看文章,就能选出个别题的答案.
你们要先把开头看清楚,首段前几句,留意关联词,要是你们看见但是这个单词就要关注一下他之后的句子.假如前几句没看明白,完形就很难拿高分,没看明白,就多运用语法去剖析,重复了解,理解文章的人物事情等;其次看末段,最后一段就要点名写作者的中心思想,懂得篇目的主题.
(四)语法填空
这和每一个语句表达都差不多,先剖析句型,看看到底缺不缺中间这一部分再分离语法搭配,肯定词性,再去填.考点也差不多以动词名词为主,其他词性一到两个.
(五)作文
运用可用的句型短语,分离写作请求吧自己的文段都些好.还是要先看看标点还有就是这些字母的大小;同时,留意用过渡词,分清要点等.

高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

同位语,宾语,定语(最多),谓语从句,最后俩最重要..还有些非谓语,情态动词,介词与连词,等等.其实我现在学下来觉得和初中没什么区别,原点是一样的,就是阅读听力和作文难了,你要学好就多练这些,特别是作文,要求很高,不像初中只看字数和语法,现在还和语文一样看意味..　

高中和初中英语就词汇量，语法，固定搭配，教材内容，文化背景都有很大补充

上课就听听新单词有哪些，记一下用法，背语法，偶尔收获一点文化常识吧
如果你不知道高中学什么你去翻一 翻高三英语复习资料（特别是语法书）哈哈哈哈，你估计是不知道的，那都是要背的，要学的
英语大家都很早就开始学了，英语是学一门语言，高中在初中的基础上就是多了解一些单词和用法而已。
但是词汇也有高级词汇和初级词汇。
1.用词的准确度，比如教堂，大教堂小教堂和我们平时说的去做礼拜的教堂其实是不一样的单词 chapel cathedral church更大的词汇量可以帮助你找到最准确的表达
2.用词凝 炼。比如因宗教原因迫害，你要表达这个意思，你可以用初中单词说，kill some people due to the difference of religion
你也可以用一个单词就表达了perscute
3.很多人进了高中之后都会有一段时间英语是吃初中的老本，这很正常，如果你初中英语够好的话，但是，你会发现这使你越来越力不从心，哈哈哈哈，如果你自以为初中那点词汇量就够高考的话，哈哈哈哈隔
4.当然我知道英语好的人其实有的根本不听课，但是不听课不代表他们没有学，为了高考他们可能已经背完了四级词汇，他们背单词背了一遍就真的记住了，他们就算不听课也随时能回答出老师的问题。这种人上课不听课也没啥，但是如果你不是这种人的话还是虚心一点听一听老师在讲啥。
5.一百分制考八十五我并不觉得是属于那种不听课的哈哈哈，我一百五十分制高考英语失手（自揭伤疤）一百三十八点五，（我知道试题有难易，高考题比较简单，你们平时训练的题可能比较难）
但是我还是建议听课，因为不听课只适合于高三最后冲刺阶段，那时候你英语可能已经扣不了几分了，提高不了多少保持就行，但是你目前我感觉才高一就这样不听课的话当你回过神来会发现你已经错过很多了。

你刷两套历年的高考题，就知道要考什么了，结合你教材，就知道要学习什么了。无外乎就是词汇、写作，不知道现在高考考不考听力了，反正就是这些项目。

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清河区15077241732： 高中英语主要做学什么,如果要是为了应付高考,又要怎么学? - ？
倪从橘红： 同学 你好!高中英语和初中的最大区别是 更注重运用能力,对阅读提取信息的能力的要求也很大.也会增入语法、短语.为了应付高考,你可以多做阅读题(要有一定难度),不求数量,要认真.短语要记牢,多复习 学会灵活运用.完形填空也要多练!其实英语不难,多读多听多练多背 就是秘诀!

清河区15077241732： 高中英语主要学什么 - ？
倪从橘红： 你好楼主,我们高中主要学习语法、完整的英语表达能力,像初中我们必须熟练的记住单词和词组,到了高中只要一次记住就行了.考试时阅读理解特别多. 如果对您的问题有帮助,望楼主采纳!如果还有疑问请楼主继续追问!

清河区15077241732： 高中英语学什么 - ？
倪从橘红： 首先,英语就是三部分:单词、阅读、作文. 你买一本3500词星火英语,每天背单词,大概1个月可以过一遍,之后再过一遍,再过一遍.3遍差不多.或者3500单词太多,你要求没这么高,你可以背核心1500个单词,百度文库有. 阅读每天做2篇. 作文没两天1篇. 阅读要先看题目,再看文章.

清河区15077241732： 高中的英语主要是学什么啊 - ？
倪从橘红： 学英语:外语就是用时间堆出来的.不能期望一下子有很大的提高. 充分利用每天的点滴时间,多记单词,多读和译重点课文.紧紧抓住每一与外语好的人的互动机会.多看(否则你无阅读能力),多念(否则是哑吧外语),多听(否则你是聋子外语...

清河区15077241732： 请问高中英语到底要学什么啊 - ？
倪从橘红： 其实要记的内容很少,就是每本书后面的单词表和单词表前面一点的语法(一般就三四页纸).课文要读熟,但是读的过程中一定要目的明确.不是为了背下来,而是为了理解单词的语言环境和熟悉语法培养语感.建议你把每一课课文中有生词...

清河区15077241732： 高中英语应该掌握些什么?? - ？
倪从橘红： 多读多看 尽量不要死记硬背 去看那些你看得懂和比较感兴趣的的阅读理解和完型填空 ,很简单的就把学英语培养成一种兴趣了.比如说多看故事生活童话一类的.把老师说的主语 宾语、谓语、状语什么几大语的理解了.再把单词记住就OK了.英语,其实我觉得语法倒不是那么重要,高中也只考十几分,作文你就去背几句很经典的常用的套上去就行了, 单词写不好就写工整一点 .改错你就很疯狂的一次做十几篇,自己就找到规律了 .这只是我个人的一些意见,我高中才读完,平时能考一百二三的样子,希望这些对你有帮助.

清河区15077241732： 高中英语都学什么呢? ？
倪从橘红： 高一英语:积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量;掌握不同的关系代词及关系副词所引导的定语从句,并能在作文中准确熟练的运用;掌握动词的完成进行时的用法.高二英语:听说练习,记忆单词,了解词性、词义,同时扩展词汇量和阅读面;掌握四种名词性从句,引导词,能准确的分清四种从句.高三英语:掌握完形填空,阅读理解的解题技巧;通过真'题及模拟题的练习,掌握各个题型的常考知识点,及相应的做题方法.

清河区15077241732： 高中英语都学什么啊??? - ？
倪从橘红： A good question!you must be a junior middle school student,yes?In the high middle school,you will learn more words and more sentence styles,more grammars.nothing special with the juior middle school,just be hard-working,you can be succeeful,not matter what you will learn,come on!

清河区15077241732： 高中英语主要学些什么内容?？
倪从橘红： 主要是长句的语法,还有过去时态,过去完成时态,将来时态,单词还是一样背记

清河区15077241732： 高中英语主要学什么？
倪从橘红： 你的问题好像和你的补充不是一个类型的 高中学的不是语法 语法在初中的时候你们老师已经全部给你们说完了再说高考考的也不是语法 就10来分 瞎蒙也能蒙对几个 所以高中的英语学习部是语法 你不要搞错方向了高中英语学的是阅读 听力 和{口语} 阅读是重要的重要明白吗 至于语法没有必要去深入研究 没必要