《桃花源记》. 《出师表》 中考阅读 急！！！！
作者&投稿：宇梅 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
1。《出师表》 诸葛亮，三国
2.《桃花源记》--陶渊明 东晋
3.《三峡》--郦道元 北魏
4.《陋室铭》--刘禹锡 唐朝
阅读下面的语段，完成后面的练习。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）
A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。
A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。
B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。
C．希望刘禅亲贤远佞。
D．希望发动战争统一中国。
参考答案：
1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）
A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨
B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的
C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________
参考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备 刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力
阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～13题。（共13分）
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府，见其使才皆尽，虽履屐之间⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。
〔注释〕①郗（xī）超、谢玄：均为东晋大臣。 ②苻（fú）坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。③问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮阴：地名。⑥桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。⑦履屐之间：距离很小，此处指小事。
8．选出对下列加点词的意思理解不正确的一项。（2分）
A. 是以先帝简拔以遗陛下（给予）
B. 必能裨补阙漏（同“缺”，缺点）
C. 郗超与谢玄不善 （善良的）
D. 既已狼噬梁、岐（像狼一样）
9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（2分）
A．若有作奸犯科及为忠善者∕故不为苟得也
B．以昭陛下平明之理∕扶苏以数谏故
C．则汉室之隆，可计日而待也∕至则无可用
D．虽履屐之间，亦得其任∕其如土石何
10．请用“∕”为【乙】文中画线句断句。（只断两处）（2分）
大 功 既 举 人 咸 叹 超 之 先 觉 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善
11．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
12．【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任，他的根据是什么？请用自己的话
说说。（2分）
13．在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。（3分）
诸葛亮：
郗超：
8．（2分）C
9．（2分）A
10．（2分）大 功 既 举 /人 咸 叹 超 之 先 觉 / 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善
11．（2分）皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。
12．（2分）郗超曾与谢玄共事，发现谢玄使用人才得当，做事细致，能使各人都发挥出他们的才干。（意思对即可）
13．（3分）评价诸葛亮能扣住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”来答即可。
评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽广”来答即可。
2008年湖南省岳阳市中考语文试卷
(二)文言文比较阅读
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生。郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒。涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③。今王诚欲致④士，先从隗始。隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之。士争凑⑥燕。
(节选自《燕昭王求贤》，有删改)
【注】①厚：丰厚，用做动词。②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官。③三：指很多，虚数。④致：招来。⑤见事：被任用。⑥凑：聚集，奔赴。
8．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)由是感激( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )
(3)遂许先帝以驱驰( ) (4)天下必以王为能市马( )
9．下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )。(2分)
A.苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎
B.受任于败军之际 / 臣闻古之君人
C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有
D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马
10．用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)。(2分)
士争凑燕。
11．用现代汉语翻译下面文言语句。(4分)
(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
译文：
(2)于是不能期年，千里之马至者三。
译文：
12．结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。(2分)
8．(1)此(或“这”，或“这件事”)。(2)身份低微，见识短浅。(3)答应。(4)买。
9．B
10．士／争凑燕。
11．(1)三次到我住的草庐拜访我，向我询问当时的天下大事。
(2)于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国。
12．思贤若渴，尊重人才，虚心求教。(意思接近即可)
青海省2009年初中毕业生学业考试语文试卷
(二)阅读《出师表》(节选)，完成12～16题。(14分)
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
12．解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)
(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)邹忌修八尺有余( )
(3)池非不深也( ) (4)便要还家( )
13．下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( )
A.三顾臣／于草庐之中 B.愿陛下亲之／信之
C.但少闲／人如吾两人者耳 D.皆若空游无所／依
14．翻译文中画线的句子。(4分)
(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
译文：
(2)先帝不以臣卑鄙
译文：
15．从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)
答：
16．诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(4分)
答：
12．(1)答应；(2)长，这里指身高；(3)护城河；(4)通“邀”，邀请。(任选两小题，多选按顺序评卷，2分)
13．A
14．(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。
(2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。(共4分，意思接近即可，如关键词语漏掉或错译，酌情扣分)
15．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2分)
16．(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分) (2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分)
2009年湖南省湘潭市中考语文试卷
(二)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
13．解释文中加点的词语。(2分)
(1)危急存亡之秋( ) (2)悉以咨之( )
14．将文中划线的句子翻泽成现代汉语。(2分)
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
译文：
15．上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。(1分)
答：
16．对上文的理解，不准确的一项是( )(2分)
A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。
D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。
13．(1)时候；(2)都。
14．希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。
15．妄自菲薄作奸犯科
16．c【解析】本题较易。考查对课文内容的理解能力。c项
诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交
给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明。并非
要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别
从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的
理解。
湖南省邵阳市2009年初中毕业学业考试试卷
文言文阅读
（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
21．解释下列句中加点的字词。（2分）
①躬耕于南阳
②先帝不以臣卑鄙
③约己爱民
④悉仰于官
22．翻译下列句子。（2分）
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
23．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（2分）
A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事
C．提拔隐逸／以进贤良 D．臣身／在外
24．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）
25．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？
21.①躬：亲自，亲身
②卑鄙：出生卑微，身份低贱
③约：克制
④悉：全部，都
22.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。
23.D
24.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁
25.亲贤臣，远小人，选贤任能
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂
只有出师表：
09，顺义 词：猥自枉屈.猥：辱.这里有降低身份的意思.
庶竭驽钝。竭：竭尽
以彰其咎：彰：显扬
句：由是感激，遂许先帝以驱驰
翻译：我因此十分感动，于是就答应为先帝奔走效劳
斟酌损益，进尽忠言
翻译：处理（事物）反复衡量，考虑取舍，毫无保留地向陛下提出忠诚的建议
咨诹善道，察纳雅言
翻译：询问好的治国道路，分析，接受正确的意见
从选文看，诸葛亮回忆了哪些大事？以此表达怎样的情感？
答：三顾茅庐，临危受命，临崩寄大事。表达了作者对刘氏父子的忠心，追怀先帝的知遇之恩，激励刘禅，希望刘善信任并支持自己（自己打的..可能有错字）
09.延庆 躬耕于南阳：躬：亲自
先帝不以臣卑鄙：卑鄙：身份卑贱，见识鄙陋
以彰其咎：彰：显扬
遂许先帝以驱驰：驱驰：奔走效劳
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这就是我用来报答先帝而效忠陛下的职责和本分
咨诹善道。察纳雅言：同上（累死算了- -）
第七段中大事具体指什么？用原文回答
答：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
作者回忆了对人生有重大影响的三件事，是：上头那三件 目的是：同上
09.海淀 臣本布衣：布衣：平民
先帝不以臣卑鄙：卑鄙：同上
深入不毛：不毛：不长草，苗，指荒凉地区 （要死了- -
攘除奸凶：攘除：铲除，排除
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也：先帝知道我做事谨慎细心，所以临终时把国家大事托付给我
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪：相望陛下把讨伐奸贼，兴复汉朝的重任交给我，如果我不能实现，那就惩罚我失职的罪过
作者在结尾写道，“涕零”结合文章，说出涕零的原因
答：回忆往事对先帝的怀念之情，害怕不能实现，担心北伐期间后主刘禅能否打理内政，对刘禅的依依不舍之情（错别字连天- -）
把原文译文都背下来- -
2010.昌平 结合文章，用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准
答：德--善良诚实，忠诚，做事公正
能--有才干有能力
10.石景山 文中回忆了先帝在世时叹息痛恨的情形，说说作者这样写的意图
答：希望刘善以史为鉴，不要像桓灵二帝亲小人，远贤臣，一定要复兴汉朝
（累死了啊..这都是重中之重！！！）
桃花源记 http://blog.sina.com.cn/s/blog_61fe09460100lpwf.html
出师表 http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/a/5628083cid00001
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兀有维先希： 共16篇,可分为四层: (1)考试首选层:4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、 《论语》 ; (2)考试次选层:5篇《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患,死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》; (3)考试三选层:2篇《陋室铭》、《爱莲说》; (4)考试不选层:5篇《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》 . 近六年河北省中考已经考过的文言文: 2000年《出师表》、2001年《爱莲说》、2002年《陋室铭》、2003年《曹刿论战》、2004年《五柳先生传》和《马说》、2005年《三峡》
顺德区19473384817： 中考课内文言文阅读常考哪些篇章 - ？
兀有维先希： 前一两年考过的就不要复习了啊,基本上是不会考的啊,记住课文的主旨,回答的时候围绕这个是不会 错多少的额《桃花源记》《岳阳楼记》《小石潭记》《记承天寺夜游》《曹刿论战》《孟子二章》《论语十则》《三峡》《与朱元思书》《陋室铭》 《爱莲说》《出师表》,应该就这些~~~22分左右
顺德区19473384817： 中考必考的阅读有哪些,急呀.. - ？
兀有维先希： 1)考试首选层:4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、 《论语》 ; (2)考试次选层:5篇《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患,死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》; (3)考试三选层:2篇《陋室铭》、《爱莲说》; (4)考试不选层:5篇《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》 . 近六年河北省中考已经考过的文言文: 2000年《出师表》、2001年《爱莲说》、2002年《陋室铭》、2003年《曹刿论战》、2004年《五柳先生传》和《马说》、2005年《三峡》 这是文言文
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