张大爷打了350千克鱼,上午卖出261千克,下午比上午少卖出197千克。还剩多少千克雨?

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数学中什么叫中数~

集合概念是与非集合概念相对的。数学中,把具有相同属性的事物的全体称为集合在某一思维对象领域,思维对象可以有两种不同的存在方式。一种是同类分子有机结合构成的集合体,另一种是具有相同属性对象组成的类。集合概念与非集合概念分别是对思维对象集合体、对象类的反映。集合体的根本特征,决定集合概念只反映集合体,不反映构成集合体的个体。在不同场合,同一语⋼/p>

数学的本质:研究空间形式和数量关系的科学。数学是无实体的,是抽象的。
在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)。
基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始,其发展便持续不断地有小幅度的进展。

扩展资料
数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展,或是题材的延展,而东西方文化也采用了不同的角度,欧洲文明发展出来几何学,而中国则发展出算术。
第一个被抽象化的概念大概是数字(中国的算筹),其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破.除了认知到如何去数实际物件的数量,史前的人类也了解如何去数抽象概念的数量,如时间——日、季节和年。算术(加减乘除)也自然而然地产生了。
更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统,如符木或于印加人使用的奇普。历史上曾有过许多各异的记数系统。
古时,数学内的主要原理是为了研究天文,土地粮食作物的合理分配,税务和贸易等相关的计算.数学也就是为了了解数字间的关系,为了测量土地,以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。
西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代,初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备,但尚未出现极限的概念。
17世纪在欧洲变量概念的产生,使人们开始研究变化中的量与量的互相关系和图形间的互相变换.在经典力学的建立过程中,结合了几何精密思想的微积分的方法被发明。随着自然科学和技术的进一步发展,为研究数学基础而产生的集合论和数理逻辑等领域也开始慢慢发展。
参考资料来源:百度百科-数学

261-197=64千克
161+64=225千克
350-225=125千克

350—261—(261—197)=25



25


一块地,去年少小麦350千克,去年比今年减少了三成,今年收小麦多少千克...
350\/(1-30%)=500 一块地,去年收小麦350千克,去年比今年减少了三成,今年收小麦500千克。

把350g改成以千克作单位的数,要除以进率多少,即把350的小数点向什么位...
把350g改成以千克作单位的数,要除以进率【1000】,即把350的小数点向【左】位移动【3位】

1千克350克=( )千克
根据单位换算进率 这个题的答案是:1千克350克=(1.35 )千克

王爷爷家里养了5头奶牛,6天产奶300千克,照样子,7头奶牛,5天可以产多 ...
已知王爷爷家5头奶牛,6天产奶300千克,一头奶牛1天产奶多少,300÷6÷5=10千克,7头奶牛,5天呢,10x7x5=350千克。7头奶牛5天可以产350千克。

求100道小学三年级的应用题
5、某农场有两块地种大豆,第一块地收大豆350千克,卖了700元;第二块地比第一块地多收130千克。照这样计算,第二块地能卖多少钱?6、幼儿园小朋友做红花和黄花庆“六一”儿童节,要做红花110朵,黄花比红花多36朵。如果平均每人做8朵花,需要多少个人?1、有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不...

350克等于多少千克用分数
350克 =350\/1000千克 =35\/100千克 =7\/20千克 =20分之7千克

小学六年级数学问题
答:税后利息106元。2.一台冰箱原价5000元,去年价格降低了10%,今年又打八折出售,今年一台冰箱多少元?5000*(1-10%)=4500元 4500*80%=3600元 答:一台冰箱3600元。3.一种稻谷的出米率是70%,其余是谷粮。500kg这种稻谷,可以碾出大米和谷糠各多少千克?500*70%=350kg 500-350=150kg...

350克等于多少千克?
1000克等于一千克 350克等于350\/1000千克 所以350克等于0.35千克

公园里的一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了5吨食物,够大象吃20...
不够吃20天。分析:5吨=5000千克 350×20=7000千克 5000千克<7000千克 答:不够吃20天。

一桶油连桶共重350千克,用去一半油后连桶共重250千克,求一桶油重多少...
一半油=350-250=100千克 一桶油=200千克。以上信息仅供参考,麻烦请及时采纳回答,谢谢!

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祁制甲磺: 261-197=64千克161+64=225千克350-225=125千克

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祁制甲磺: 90*40%=36 (90-36)*50%=27 这筐苹果还剩27千克.

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祁制甲磺: 又回到童年了.哇塞!设第二车间每时生产Y瓶,列方程如下:1200-4/5*800-4/5*Y=04/5*Y=1200-640 Y=560/0.8 Y=700 交作业,老师!

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