幼儿园亲子活动方案设计模板大全（精选5篇）

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　　一个活动策划方案要怎么写，很多人不知道活动策划需要写什么内容，那么在这里我给大家整理“幼儿园亲子活动方案设计模板大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

　　篇一：幼儿园亲子活动方案

　　一 欣赏话剧感恩节的由来

　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

　　二 感恩

　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

　　三 “感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

　　四 欣赏《感恩的心》故事

　　五 手语《感恩的心》感恩的话

　　六 幼儿制作《爱心树》

　　七 感恩节宴会

　　比赛游戏：搓玉米

　　11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案

　　以下需要家长配合：

　　1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

　　2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

　　注意事项：

　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

　　感恩诗歌：妈妈

　　篇二：幼儿园亲子活动方案

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动准备

　　1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

　　3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

　　4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。

　　三、活动时间：

　　20xx年 (星期五)早上

　　四、活动过程

　　1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

　　2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

　　3、组织开展活动。

　　活动一：

　　带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

　　活动二：

　　集体亲子小游戏

　　"剪羊毛"，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去"抢"其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的'时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

　　4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。

　　篇三：幼儿园亲子活动方案

　　一、活动构思：

　　本次活动围绕“大手拉小手，你我共成长”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　　三、活动时间：

　　x年xx月xx日下午

　　四、活动主题：

　　“大手拉小手，你我共成长”

　　五、活动场地：

　　幼儿园大甬路

　　六、活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

　　七、活动流程：

　　(一)家长入园签到，到各班主任处报到。

　　(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　(三)主持人宣布活动开始：

　　八、结束语：

　　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

　　篇四：幼儿园亲子活动方案

　　一、活动目的

　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

　　二、活动安排

　　1、热身活动：

　　通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

　　2、盲人哑巴：

　　通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

　　3、爱的体验：

　　通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

　　4、体验交流：

　　家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

　　三、活动措施

　　1、邀请家长：

　　发邀请函，个别电话邀请

　　2、活动时间：

　　20xx年x月x日上午9点，历时：3小时

　　3、活动场地：

　　xxx公园

　　4、活动记录：

　　录像、照相

　　5、活动道具：

　　床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

　　四、活动准备

　　1、黑板上写上“爱的体验”

　　2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

　　3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

　　5、摄像：xxx

　　6、邀请人员：xxxx

　　7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

　　8、哨子一个

　　9、学生穿校服

　　10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

　　五、项目流程：

　　1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

　　2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

　　3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

　　4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?

　　篇五：幼儿园亲子活动方案

　　一、设计意图：

　　启发孩子的多元智能，不一定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动，随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子，设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!

　　二、设计目的：

　　1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

　　2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。

　　3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。

　　三、活动准备：

　　1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

　　2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

　　3、制作好的画框与幼儿人数相等。

　　4、与活动适宜的音乐三首。

　　四、活动过程：

　　组织家长幼儿安静入座。

　　(教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了……上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!”

　　(一)抓瓜子

　　1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?

　　2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多?

　　3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?

　　4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)

　　5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?(幼儿回答，老师观察记录卡)有没有和__一样多或比他更多的?

　　6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。

　　(二)分瓜子

　　1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?

　　2、它们是什么颜色，什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

　　3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?

　　(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

　　4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、

　　西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血压病人的小吃。)

　　南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)

　　5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分?

　　(三)猜瓜子

　　1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。

　　2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说：“错”)

　　请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

　　3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。

　　(四)吃瓜子

　　家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。

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