家长怎么和老师进行有效的沟通

~ 1、随和和老师沟通
不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。
2、客观看待自己的孩子
所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长，从一开始就会赢得老师的好感。
3、控制自己的情绪
即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。
4、顾及到老师的面子
即使家长希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，老师是能够认真听取家长意见的。
5、适当透露出家庭对孩子的影响，取得谅解
不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
6、承认孩子的不足
“我的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢?”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。
7、注意和其他家长的沟通
尽管家长有进行合作的诚意，但是老师是否会显出不愿意配合的意思?如果出现这种情况，那么家长们之间可以互通情况，必要时向园方或其他有关方面反映，以便及时进行干预。

1、认真倾听班主任的讲话，也有些家长在和班主任沟通的时候，对于班主任老师的一些话并不能够完全的理解，也可以说是根本就不会认真听班主任所说的话，而是只想着自己心里所想的那点点事情。可如果你要是认真倾听的话，你可能会听明白，你所担心，或者你想沟通的那点事情，班主任已经在自己的讲话里提到了。如果此时你重新提出来，班主任会想了，你这是对我的话当耳旁风啊？遇到性格急躁的班主任，估计也懒得和你一遍遍解释了，那个时候，你们的沟通还算是有效且合理么？2、不要过度的“护犊子”，家长和班主任沟通的时候，沟通的都是自己家孩子的一些问题，比如孩子学习状况，孩子的纪律问题，孩子的礼貌问题等等。对于孩子的父母，班主任一般不会采取很强硬的态度，即使那个孩子的素质确实不咋的，班主任也会用委婉一些的语气提出来，这个时候，做家长的千万不要觉得班主任对自己孩子有意见，一旦认为班主任偏心，于是产生护犊子心理，那么你们的沟通可以说最好是到此为止吧，不然就算是勉强沟通，也属于无效沟通了。

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衷软广迪： 1.与孩子老师沟通的技巧一:要从内心深处尊重老师.尊敬他人才能得到他人的尊重,家长在和老师沟通的时候,不要过多的去指责老师,主动询问孩子在学校的真实情况,再结合孩子讲述的校园生活,进行问题的反馈就好2.与孩子老师沟通的技巧二:扮演师生间的沟通者角色家长要认真扮演孩子与老师间的沟通者角色.发现问题要及时与老师沟通,形成合力,不可将问题放着不解决.3面谈是最好的沟通方式.通过与老师零距离的沟通,让老师深入了解孩子在家的表现.4年龄较小的孩子,遇到事情会产生各种心理问题,家长要及时了解孩子在学校的情况,并根据孩子的讲述,去和老师沟通.

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衷软广迪： 家长之所以要跟老师沟通,主要是孩子,所以你第一次和老师沟通时不要一开始提及孩子,聊一些家常话题,这样会让老师觉的你与其它家长不同,会有一些好感,到你认为差不多的时候再与他谈谈孩子,如果你想长远沟通呢,比如有空时就去学校找他聊聊,不要每次都谈孩子,但也不要总是不谈孩子,让你们慢慢的为了不是孩子才聊天,比如生活上有些不如意,可以跟他说,完全把老师当普通朋友,这样才能让你与老师真正的沟通上

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衷软广迪： 我们得理解老师的出发点,按照老师的出发点,我们可以围绕教育孩子的方式、方法进行沟通,这样不触动彼此的立场或利益,沟通时就可以很轻松,很愉快啦.

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衷软广迪： 在学校里,我坚信班主任就是孩子的妈妈,是孩子最信任的人,也是了解孩子最深的人,所以必须把孩子成长的期望寄予老师,要理解老师、相信老师、尊重并接收老师的建议,与老师保持良好的沟通,这样父母才能更好地了解孩子,才知道怎样与孩子沟通,只有在家长和老师共同的配合下,才能使孩子得到更好的发展,所以说老师对孩子的付出超过了家长.家长必须主动和老师友好的沟通.