六年级上册第十三课是什么?

作者&投稿:钭杜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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六年级上册语文第13课生字组词如下:

咆:páo(咆哮、咆号、咆哮如雷)。哮:xiào(哮喘、哮吼、咆哮西风)。

嗓:sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)。淌:tǎng(流淌、淌汗、淌眼泪)。

哑:yǎ(沙哑、哑语、哑口无言)。揪:jiū(揪住、揪心、揪出)。

呻:shēn(呻吟、悲呻、无病呻吟),废:fèi(废物、废话、废水)。

六年级上册语文第13课《穷人》课文

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。

不过,感谢上帝,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。

睡觉还早。桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。

桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听,没有人答应。

寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”

桑娜一次又一次地敲门,仍旧没有人答应。

“喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想,莫不是出什么事了?她猛地推开门。

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投人眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。

她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静,睡得正香甜。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来啦,桑娜!”

“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。

“瞧,这样的夜晚!真可怕!”

“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”

“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?”

渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。

“我?”桑娜脸色发白,说,“我……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

两个人沉默了一阵。

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么……一个还不会说话,另-个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。




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五年级上册十三课中国少年说节选第二自然段的含义?
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小学语文六年级上册的第13课只有一个地球的作者资料
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三年级课本第十三课花钟主要内容讲的是什么\/?
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六年级上册语文课本中第十三课为什么说地球是美丽的又是渺小的?
你好,虽然没有看到课文内容,但我想可以给你一些参考。说地球美丽但又渺小,是从两个不同角度来描写的。首先地球与其他星球相比,物种丰富,还拥有许多智慧生物,所以显得美丽。但如果把地球与整个宇宙相比,就只不过是一粒砂子或尘埃,自然又显得她渺小了。另外补充一点,平时作业和考试中做错的题目,...

三年级上册语文词语表带拼音
三年级语文上册的词语表里的词语拼音拼写如下:第一课有坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃;读音是píng 、bà 、dài 、zhāo 、hú 、dié 、kǒng 、...

三年级语文上册生字表有什么?
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乌鸦喝水拼音声调怎么加
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海州区18815871973: 六年级上册第13课《只有一个地球》的主要内容是什么? -
虿进止喘: 课文层次分明、脉络清晰.先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学...

海州区18815871973: 六年级上册第十三课《只有一个地球》的资料 -
虿进止喘: 主要内容:课文从宇航员遥望太空引人,然后从地球是渺小的、自然资源是有限的、目前人类无法移居三个方面说明“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球.书后的练习题:1.(1)地球的形状、颜色、物资.(2)因为地球是一个美丽的星球,但受到人类的污染很容易破碎.2.(1)因为人类大量开发各种资源而使得地球资源不断减少.(2)地球资源枯竭之后人类就没有地方去了,只能等待死亡的到来.3.举例子,打比方,列数字.

海州区18815871973: 人教版六年级上册语文13课作者是谁? -
虿进止喘:[答案] 第13课是《只有一个地球》 《只有一个地球》作者:芭芭拉·沃德和勒内·杜博斯

海州区18815871973: 人教版小学六年级上册第13课《只有一个地球》,课文围绕哪几个方面说明只有一个地球?答对者万分感谢! -
虿进止喘:[答案] 从“地球的渺小”,“自然资源有限”、“目前人类无法移居”3方面来说明.

海州区18815871973: 六年级上册语文13课 -
虿进止喘: 说地球可爱,是因为她无私地奉献资源,为人类的生存提供保障;说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏,比如资源枯竭、生态灾害等.这句话表现了宇航员对地球的赞美之情,同时更体现了宇航员对地球的担忧之情.

海州区18815871973: 小学6年级语文书第13课只有一个地球主要写了什么?急求~~ -
虿进止喘:[答案] 主要说明了地球很美丽但又很渺小,并且资源也是有限的.人类无法移居到别的星球上去,因此我们要保护地球.

海州区18815871973: 谁知道6年级13课《景阳冈》的主要内容,要准确的 -
虿进止喘:[答案] 全文按事情发展的顺序,先讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松一步步挨下冈来.

海州区18815871973: 《只有一个地球》一课的中心思想是什么?六年级人教版上册课文13课——《只有一个地球》的中心思想? -
虿进止喘:[答案] 告诉人们地球是唯一适合人类生存的地方,让我们保护地球,保护地球的生态环境.

海州区18815871973: 六年级上册 第13课只有一个地球 三四两段自然中列举了哪些自然资源吗?它们有什么不同之处吗? -
虿进止喘:[答案] 第三段列举了矿物资源,第四段列举了水资源、森林资源、生物资源、大气资源. 它们的不同之处是:矿物资源用完就不会再有,不会再生.而水、森林、生物、大气、这些是可以再生的,不会用完.

海州区18815871973: 人教版六年级上册语文13课课文 地球太可爱了 是因为什么 -
虿进止喘:[答案] 说地球可爱是因为地球无私的养育着人类,孕育着万物.

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