《屈原列传》在高几学？
《屈原列传》是高二的课文，收录于《语文选择性必修 中册（部编版）》，位于第三单元第九课。司马迁在《史记·屈原列传》中不仅提供了关于屈原生平事迹之史料，也对屈原的作品作出评述，可以说是楚辞学之滥觞。
这种方式考量了作家、作品、时代三种因素，将文本置于它所产生的历史环境中，更能得出一个较接近作者原意并符合时代环境可能性的作品诠释结果，对屈原给予了高度评价。
文章价值
司马迁肯定了《离骚》兼有《国风》和《小雅》的特点，然后从文、辞、志、行各个方面称赞《离骚》和屈原。司马迁纠正了西汉时人们对屈原及其作品的一些不正确的看法，也在屈原身上寄寓了深刻的同情。
同时，借屈原的不幸遭遇，表现了他自己的委屈悲愤之情，让读者更有设身处地之感。本文在写法上，大量运用了排比句和对偶句，语言形式上有一种特殊美感，同时增强了文章的表现力。
高中文言文的书
沁园春长沙 采桑子重阳 陈情表 赤壁赋 腾王阁序 过秦论 师说 阿房宫赋 归去来兮辞 兰亭集序 蜀道难 将进酒 兵车行 李杜诗五首 齐桓晋文之事 屈原列传 劝学 邹忌讽齐王纳谏 诗经三首 离骚 孔雀东南飞 汉魏晋诗三首 梦游天姥吟留别 近体诗六首 词七首 六国论 游褒禅山记 李杜诗五首为;峨眉山乐歌 春夜洛成...
高中语文知识点总结 新课标人教版
l 《史记》作为第一部传记文学的确立,是具有世界意义的。l 鲁迅评《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。”l 《鸿门宴》:节选自《史记·项羽本纪》。l 《报任安书》,节选自《昭明文选》。l 《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》。17. 王羲之:l(321—379),字逸少,东晋琅邪人(现在山东省...
高一必修2《离骚》赏析
先可查阅一些相关的资料,如《史记·屈原列传》《屈原精神与中国古代传统文化》(《天津师大学报》1992年第3期)等,了解屈原其人、其文、其时代、其影响等,然后结合课文提示和注解熟读课文,特别要能深入理解诗中作者的处境、心情、理想的表达和花草禽鸟的比喻、象征含义。在此基础上,再进一步深入领会屈原追求美政、九死...
求中学语文课文目录
11.香菱学诗 12.抄检大观园 13.报任安书(节)14.廉蔺列传(节)15.屈原列传(节)16.信陵君窃符救赵(节)文言读本上册第一单元 《论语》十则寡人之于国也 劝学 荀子《论语》六则 生于忧患,死于安乐 古代诗歌五首 关雎 蒹葭 陌上桑 观沧海 饮酒神话四则 精卫填海 夸父逐日 女娲补天 共工头触不周山陶侃 ...
语文高二上册《离骚节选》教案
关于《离骚》篇名的涵义,古今各家说法不一。司马迁在《史记屈原列传》中释为“罹忧”。班固在《离骚赞序》中释为“遭忧”。王逸在《楚辞章句》中释为“别愁”。后人多各从其一说。近世学者推论《离骚》本为楚国古乐曲名。 三、诵读课文 1.老师范读,学生跟读 老师总结: (1)骚体诗的朗读节奏:一般是三、四...
屈原列传高中里,是全文学习还是选段?
我记得是全文
高考对古诗词的要求 课标对古诗词的要求
(屈原·离骚) 高考语文古诗文必背篇目 《大纲》要求背诵的古文十篇 《劝学》、《邹忌讽齐王纳谏》、《屈原列传》、《陈情表》、《滕王阁序》、《师说》、《阿房宫赋》、《六国论》、《游褒禅山记》、《前赤壁赋》 1、劝学 荀子 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中...
初中高中学过的司马迁的文章有哪些(人教版)
《报任安书》《鸿门宴》《屈原列传》《廉颇蔺相如列传》《陈涉世家》
求高一上半学期文言文的词类活用,一词多意,虚词以和而的用法 这些的整...
(《屈原列传》)③ 诸君子皆与驩言,孟子独不与驩言,是简也。(《孟子?离娄下》)例句①的“实”本是形容词,句中活用为动词“装”(“空”是使动用法,意思是“挪空”)。例句②的“短”本是形容词,指长短,句中活用为动词,意思是“说坏话”。例句③的“简”本指“简单”,句中活用为动词,意思是“慢待...
高一的课外文言文
十二郎文赤壁赋第四册逍遥游(节选)促织柳毅传(节选)第五册蜀道难将进酒兵车行客至旅夜书怀咏怀古迹(其三)阁夜登岳阳楼齐桓晋文之事庄暴见孟子孟子见梁襄王齐人有一妻一妾奕秋第六册报任安书(节选)廉颇蔺相如列传(节选)屈原列传(节选)信陵君窃符救赵(节选)烛之武退秦师 《左传》原文: 晋侯、秦伯围郑,...
琴牲盐酸： 是,在高中的第6册课本里,具体是哪课哪页不记得了,你自己看目录
张北县13046507312： 从高一到高三语文文言文所有题目都有什么,谢谢~ - ？
琴牲盐酸： 高中古文目录 (人教版)第一册 《左传》 烛之武退秦师 * 《国语》 勾践灭吴(节选)《战国策》 邹忌讽齐王纳谏 * 《战国策》 触龙说赵太后《论语》 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐《孟子》 寡人之于国也 * 《荀子》 劝学 * 《庄子》 秋...
张北县13046507312： 高1的文言文怎么学？
琴牲盐酸： 首先是通假字,接着是120个文言实词,15个文言虚词,还要注意文言语法,这方面很简单的,竟然你选文科,就代表你在语法方面问题不大,对了还有注意特殊用法的实词 注意古今异义:词义扩大,词义缩小,词义转移,词义弱化,词义强化,感情色彩变化,名称说法演变. 一词多义:词的本意,次的引申义,次的比喻义,词的假借义 偏意副词:语义相对的,语义相近的 词类活用:名词——作状语,作动词,名词使动用法,名词意动用法动词——用作名词,动词使动用法,动词为动用法形容词——用作名词,用作动词,使动用法,意动用法数词——用作动词,用作形容词,用作名词 我不知道你是哪的学生,所以也不好告诉你重点学那几篇
张北县13046507312： 江苏高考必背的诗歌+文言文篇目 - ？
琴牲盐酸： 一、《高中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目 (一)古文(10篇) 1、《劝学》(节选:学不可以已——不知学问之大也)(《荀子》) 2、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 3、《屈原列传》(屈平疾王听之不聪也——虽与日月争光可也...
张北县13046507312： 高中语文必修三 屈原列传 - ？
琴牲盐酸： 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.
张北县13046507312： 高中必备古诗文 - ？
琴牲盐酸： 一、古文(9篇) 1.劝学(从“学不可以已”到“用心躁也”) 荀子 2.过秦论(从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”) 贾谊 3.屈原列传(从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”) 司马迁 4.陈情表-李密 5.滕王阁序(从“...
张北县13046507312： 屈原列传的高中文章 - ？
琴牲盐酸： 屈原者,名平,楚之同姓也…王甚任之.上官大夫与之同列…王怒而疏屈平.屈平疾王听之不聪也…虽与日月争光可也.屈平既绌…楚大困.明年…不及.其后诸侯共击楚…其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭.(我是用手机只能码120字故不能全写,大致已按段落分句
张北县13046507312： 高中语文所学史记有哪几篇 - ？
琴牲盐酸： 屈原列传,只此一篇
张北县13046507312： 不同版本高中语文文言文的差异 - ？
琴牲盐酸： 1 鲁人版独有: 《劝学》 《师说》 《赤壁之战》 《崤之战》 《滕王阁序》 《报任安书》 《苏武传》 《天论》 《项脊轩志》 《屈原列传》 《梅花岭记》 《情采》 《张衡传》 《孔雀东南飞》 《长亭送别》 《六国论》 《阿房宫赋》 《齐桓晋文之事》2 人教版独有: 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴》 《邹忌讽齐王纳谏》 《触龙说赵太后》 《过秦论》 《伶官传序》 《祭十二郎文》 《愚侯诗序》其他文章二版本皆有.在实际教学过程中,由于高考大纲并不是依照某一个版本的教材指定,教师会根据不同的考试要求予以补充,选学《自读教材》中的内容. 鲁人版的《读本》中有部分人教版独有文章,人教版《选学教材》中有部分鲁人版独有文章.
张北县13046507312： 该怎么学好高中文言文? - ？
琴牲盐酸： 如何学好高中文言文 一、新课标对文言文阅读的要求.关于要求.“阅读浅易文言文,养成初步的文言语感.能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容.了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅...
