1 + 1 = 3 1 + 2 = 2 什么意思？？？？
阶乘的意思。
阶乘是基斯顿·卡曼（Christian Kramp，1760～1826）于 1808 年发明的运算符号，是数学术语。
一个正整数的阶乘（factorial）是所有小于及等于该数的正整数的积，并且0的阶乘为1。自然数n的阶乘写作n!。1808年，基斯顿·卡曼引进这个表示法。
亦即n!=1×2×3×...×n。阶乘亦可以递归方式定义：0!=1，n!=(n-1)!×n。
扩展资料
1~10的阶乘的结果如下：
1!=1
2!=2*1=2
3!=3*2*1=6
4!=4*3*2*1=24
5!=5*4*3*2*1=120
6!=6*5*4*3*2*1=720
7!=7*6*5*4*3*2*1=5040
8!=8*7*6*5*4*3*2*1=40320
9!=9*8*7*6*5*4*3*2*1=362880
10!=10*9*8*7*6*5*4*3*2*1=3628800
参考资料来源：百度百科-阶乘
该类题目答案多多哦，例：1+1=1前面的‘1’可以包容后面的‘1’所以1+1=1。1+1=2人之常情这是众所皆知的。1+1=3一个男人加上一个女人在一起生活过不了多就就会有一个新生命所以1+1=3！也可以等于X
扩展资料：
加法解读
加法已经被用于建立了无数的物理过程。 即使添加自然数的简单情况，也有许多可能的解释和更多的视觉表现。
组合
可能最基本的加法解释在于组合：
当两个或多个不相交的集合被组合成单个集合时，单个集合中的对象数量是原始集合中对象数量的总和。
这种解释很容易可视化。 它也适用于高等数学；对于它激发的严格定义，请参见下面的自然数字。
一个可能的解决方案是考虑可以容易地分割的对象的集合，例如馅饼。杆不仅可以组成棒的集合，还可以将杆连接在一起，这又说明了加法的另一个概念：不添加棒，而是添加杆的长度。
延长一段长度
对加法的第二个解释来自于将初始长度延长给定长度：
当原始长度延长给定量时，最终长度是原始长度和延伸长度之和。
参考资料来源：
百度百科-加法
12指爱人，亲人，恋人都可以为“12画”，同时12也指月满，象征着家庭团团圆圆，生活爱情幸福美满
这个问题我觉得比较适合团队的建设，现在企业经常提到的一个概念就是团队，团队是一个集体，需要所有人齐心协力地去完成整个集体制定的目标和计划，如你所说：1+1=3，如果两个人齐心协力，朝着同一个目标努力，那么产生的效益往往要超越两个人的能力只和，反之：1+2=2，也就是同一团队的三个人，各有想法，各自为阵，那么产生的效益往往是比较低的。
不知这样的解答对不对。
这个问题我觉得比较适合团队的建设，团队是一个集体，需要所有人齐心协力地去完成整个集体制定的目标和计划，如你所说：1+1=3，如果两个人齐心协力，朝着同一个目标努力，那么产生的效益往往要超越两个人的能力只和，反之：1+2=2，也就是同一团队的三个人，各有想法，各自为阵，那么产生的效益往往是比较低的。
应该是一个男人加上一个女人生出一个小孩，一个男人加上两人女人生出了两个小孩，可能就是这个意思吧，你不要误会哦，我也是听别人说的。
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1+1=3 你跟你老婆你俩会生孩子
1+2=2 你跟你老婆生个孩子然后又去找个小三 然后老婆不干了直接带孩子跑了 就剩下你和小三
小三=情人=小蜜=................
播通拉坦： 1x3=3,2x7=14,3x13=39,4x21=84,依次是3、7、13、21,相差3和7差4,7和13差6,13和21差8,所以下一个和21差10,即31,所以5+5+5=5x31=155.
理塘县19558238481： 计算1加2分之1加1加2加3分之1一直加到1+2+3+4……n分之1 - ？
播通拉坦： 因为1+2+...+n=n(n+1)/2 所以1/(1+2+...+n)=2/[n(n+1)]=2[1/n-1/(n+1)] 所以1/(1+2)+1/(1+2+3)+...+1/(1+2+...+n)=2[1/2-1/3]+2[1/3-1/4]+...+2[1/n-1/(n+1)]=2(1/2-1/(n+1))=(n-1)/(n+1)
理塘县19558238481： 为什么1+1等于二 - ？
播通拉坦： 哥德巴赫猜想 1742年6月7日,德国数学家哥德巴赫在写给著名数学家欧拉的一封信中,提出了两个大胆的猜想: 一、任何不小于6的偶数,都是两个奇质数之和; 二、任何不小于9的奇数,都是三个奇质数之和. 这就是数学史上著名的“哥德...
理塘县19558238481： 已知1+2=3,1+2+3=6,1+2+3+4=10,……1+2+3+4+……+n=n(n+1)/ - ？
播通拉坦： ^^^^1^3+2^3+.....+n^3=n^2(n+1)^2/4=[n(n+1)/2]^2 推导过程:(n+1)^4-n^4=[(n+1)^2+n^2][(n+1)^2-n^2]=(2n^2+2n+1)(2n+1)=4n^3+6n^2+4n+12^4-1^4=4*1^3+6*1^2+4*1+13^4-2^4=4*2^3+6*2^2+4*2+14^4-3^4=4*3^3+6*3^2+4*3+1......(n+1)...
理塘县19558238481： 考考大家;在什么情况下 1+1=1;1+2=1;3+4=1;5+7=1;6+18=1;不准说算错的 - ？
播通拉坦： 合二为一 1+1=1 , 一个小孩加父母两人等于一个家庭.1+2=1,三天加上四天等于一周3+4=1;五个月加上七个月等于一年5+7=1;六个小时加上十八个小时等于一天6+18=1
理塘县19558238481： 1+1=2 1+3=4 2+8=10 7+8=11有什么含义吗 - ？
播通拉坦： 解:1+1=21+3=42+8=10 这些计算都是正确的7+8=11这个计算是错误的7+8=15才正确.
理塘县19558238481： 1+1等于几？
播通拉坦： 1、1+1=2 (算对的情况下) 2、1+1=1、3、4......任何数(精神病人计算方法) 3、1+1=1(狼和羊在一起,狼吃掉了羊) 4、1+1=3(爸爸+妈妈+宝宝) 5、1+1=7(一 + 1) 6、1+1=10(一只手+一只手=10个手指) 7、1+1=11(1+1=1 1=11) ...
理塘县19558238481： 1+1冰激凌,为什么叫1+1? - ？
播通拉坦： 1+1=? 这是一个答案开放的题目. 看单位,1个0+1个0=2个0=0,1个+1个=2个,1个+1对=3个,1对+1对=4个,1个指头+1只手=6个指头,1天+1周=8天,1打+1个=13个,…… 当单位统一时,人们约定:1+1=2. 还可能=二,=十,=7,=11,=41,=王,=田,=旧,=丰,=贰…… 生活中,1堆土+1堆土=1堆土,1堆土+1桶水=1堆泥…… 逻辑运算中,1+1=1 二进制中,1+1=10 哥德巴赫猜想:每个不小于 6 的偶数都是两个奇素数之和,即“1+1=2”. …… 答案还有很多.
理塘县19558238481： 如果1+1=4,2+2=6,3+3=8,那么3+4=? - ？
播通拉坦： 这种如果题,没有准确的答案.如果1+1=4,那么我只能理解为,1+1 += 2( 也就是又加了一个2)2+2 = 6 同样 2+2 += 2 (也是加了一个2)3+3 = 8 同样 3+3 += 2 (也是又加了一个2) 那么在同样的运算下,3+4就等于9 但是,还有一种理解就...
理塘县19558238481： 1/3+1/6等于多少? - ？
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