幼儿拓印画的教育意义

幼儿绘画的意义和目的~

绘画可以塑造幼儿的个性

世界上没有一个人是一模一样的个性，所以在教育中教师也要遵循这一规律。每一位幼儿的绘画作品中都可以抓住其不同的个性，这样足以帮助教师因材施教。从绘画作品的细节部分可以发现幼儿的性格是敏感还是大胆，热情还是懦弱，是否缺乏独立性等等性格。

在幼儿的美术教育中，教师可以针对这些不同的特性，进行单独的强化训练。3到5岁的幼儿时期是个性形成的关键期，在绘画过程中，教师可以通过对幼儿行为规范起到潜移默化的影响，从而影响个性往好的方面发展，改掉一些不好的习惯，从而塑造一个有利于幼儿长远发展的独特个性。

绘画对幼儿智力和创新能力有显著提高

有很多相关的研究数据表明，幼儿的右脑部分是来处理外部的形象信息，而产生一切抽象思维的来源则是左脑。在以前的应试教育模式当中，大部分家长和教师都非常重视孩子的教学成绩，不让幼儿输在起跑线上。面对枯燥无味的学习，幼儿的大脑只会感觉到负担。

所以让幼儿学习绘画，则是用有趣和新奇的刺激诱导幼儿去感知事物的外形结构，对幼儿的抽象思维有很好的启发作用，才能有利于长远的发展。由此可见美术教育在幼儿的成长中是不可或缺的，每一个学科都有不可替代的作用，所以现在的素质教育才会提倡儿童全面发展。

前言:

幼儿喜欢绘画的天性是与生俱来的，儿童美术作品能够真实的表达其内心的想法，看似随意的涂涂抹抹，其实绘画已经转变为幼儿的一种特殊语言。培养和提高幼儿绘画水平，让幼儿在更加轻松愉悦的坏境下成长，对提高幼儿的综合素质有显著效果。

玩是每一位幼儿的天性，幼儿的绘画过程中教师不断往正确方向的引导，幼儿在这些教学中不断增长见识，对于以后的人生道路也是意义非凡的。本文主题讲述的是关于幼儿绘画的意义和好处，下面便来一起看看：

绘画可以塑造幼儿的个性

世界上没有一个人是一模一样的个性，所以在教育中教师也要遵循这一规律。每一位幼儿的绘画作品中都可以抓住其不同的个性，这样足以帮助教师因材施教。从绘画作品的细节部分可以发现幼儿的性格是敏感还是大胆，热情还是懦弱，是否缺乏独立性等等性格。

在幼儿的美术教育中，教师可以针对这些不同的特性，进行单独的强化训练。3到5岁的幼儿时期是个性形成的关键期，在绘画过程中，教师可以通过对幼儿行为规范起到潜移默化的影响，从而影响个性往好的方面发展，改掉一些不好的习惯，从而塑造一个有利于幼儿长远发展的独特个性。

绘画对幼儿智力和创新能力有显著提高

有很多相关的研究数据表明，幼儿的右脑部分是来处理外部的形象信息，而产生一切抽象思维的来源则是左脑。在以前的应试教育模式当中，大部分家长和教师都非常重视孩子的教学成绩，不让幼儿输在起跑线上。面对枯燥无味的学习，幼儿的大脑只会感觉到负担。

所以让幼儿学习绘画，则是用有趣和新奇的刺激诱导幼儿去感知事物的外形结构，对幼儿的抽象思维有很好的启发作用，才能有利于长远的发展。由此可见美术教育在幼儿的成长中是不可或缺的，每一个学科都有不可替代的作用，所以现在的素质教育才会提倡儿童全面发展。



绘画有助于净化儿童心灵、提高观察能力和激发创造能力

幼儿通过绘画，将他们见到的事物通过技法表现出来，绘画是幼儿与外界交流的情感桥梁，也能充分显示幼儿的童真世界。绘画也是儿童心灵净化器，教师通过各种引导方法改变幼儿的思想。在绘画过程中逐渐培养注意力集中和思维持续性，对于幼儿的成长及观察能力的提升具有重要意义。

幼儿在绘画过程中，对他们看到的事物表现的手法往往特别夸张。正因为年龄尚小，对外界的思维感知还没有定性，对自己的绘画作品没有评价意识。在这一过程中能够获得满满的自信和快乐，给予了幼儿展示自我能力的机会，还能最大限度的激发幼儿的创新能力。

总之：

从小对幼儿培养绘画兴趣是非常必要的，可以为幼儿将来的素质教育打下良好的基础。好的行为习惯需要在儿童美术教育中潜移默化的影响，绘画过程中对左脑和右脑思维的训练也能在将来学习其他学科打下良好基础。


推荐阅读： 美术绘画对幼儿的好处

　拓印画是幼儿美术教学的重要技能，也是幼儿园美术教学活动的重要内容之一。拓印画的开展，不仅能够引导幼儿体会美术活动的乐趣和艺术的魅力，而且能让幼儿建立良好的自信心。就拓印画在幼儿美术教学中的运用做以下几方面的思考和探索：
　　一、丰富的拓印画内容能很好地激发幼儿参与美术活动的兴趣
　　在拓印画美术活动中，尤其重要的是能够激发幼儿参与活动的兴趣，只有幼儿对活动本身感兴趣了，幼儿有意愿去参与活动，才能在活动中培养幼儿的创造美、感受美的能力。
　　就拓印画作为美术教学活动的重要内容来说，拓印画的内容更多地来自于幼儿生活，幼儿的学习过程是生活经验不断积累和习得的过程。在小班拓印画美术活动中，幼儿对大自然中的事物很感兴趣。教师可以带领幼儿自主选择生活中常见的水果、花草、生活用品如藕、萝卜、苹果、土豆、树叶等，这些都是他们特别熟悉的、常见的、特别感兴趣的事物作为练习拓印画的素材。针对中大班的幼儿，日常生活中的物品能激发幼儿创作的意愿，为幼儿提供可以用于添画的物品，选择的内容贴近幼儿的生活实际，如：水彩笔、油画棒、勾线笔等，这些作画工具，能帮助幼儿实现添画的愿望，幼儿会兴趣浓厚地参与到拓印画活动中。
　　二、适当的拓印画目标，能让幼儿更好地参与和动手创作美术作品
　　在拓印画美术活动中，教学目标的实施要从幼儿的实际出发，观察、分析幼儿的实际情况，以及季节的变化，制定相应的教学活动内容。在拓印画过程中以适当的方式教给幼儿技巧，才能促进幼儿个性的发展。
　　小班幼儿因为年龄较小，所以可以适当地降低难度，由教师来完成一部分的添画内容，幼儿完成比较容易的手指点印、手掌印等，让幼儿有一定的基础后，再鼓励幼儿动手用物品进行拓印。同样在使用物品方面也要先为幼儿提供易于操作的印章、瓶盖等，再根据幼儿掌握的情况逐步增加难度。中大班的幼儿，已经有一定的绘画基础后，可以鼓励幼儿大胆地自己选择拓印的素材，并按自己的想法进行添画。活动中，注重幼儿对美好事物的感受，避免片面地强调拓印画的技巧。如：小班幼儿主要是散乱的手指点画小花，中班可以在此基础上，增加难度点画五瓣梅花、一排的毛毛虫等。
　　三、开展拓印画活动，能够提升幼儿的动手实践能力和想象力，幼儿有更多的空间来表达自己对“美”的理解和认识
　　幼儿天真烂漫、活泼好动，总是对身边的事物有着浓厚的兴趣。拓印画活动中的拓印、添画的过程正是巧妙地满足了幼儿动手实践的愿望，从而培养幼儿的动手能力，发展幼儿的想象力，培养幼儿的审美力。
　　首先要为幼儿提供丰富的拓印画素材，让幼儿观察和欣赏这些素材的特点，萌发动手制作拓印画的愿望。幼儿的思维方式还处于直观形象阶段，给予幼儿足够多的美术素材很重要。例如：在开展拓印画活动“美丽的鱼”时，我们首先组织幼儿观察了夸张的鱼，有三角形、菱形、椭圆形、圆形等形状的鱼，幼儿很是兴奋，边观察边议论：“看，多美的鱼！ ”“哇，有红色的、黄色的、绿色的”“五彩的身体哦！ ”……通过观察，启发幼儿思考在用什么样的材料能拓印出美丽的鱼。很快就有幼儿提出用铅笔在吹塑纸上重画出勾线出鱼的形状，再画石头和水草，用画笔蘸颜料快速涂，再用一张白纸盖在上面，很神秘地说“见证奇迹的时候”，把白纸翻开，出现了两幅基本相同的画。接下来的作画中，幼儿的创作取得很大的成功。平时不爱动手作画的乐乐，也小心翼翼地跟着同伴像模像样地作画了；一些能力强的幼儿在拓印画的鱼的旁边还添画上了许多水草、小石头等，甚至还自言自语地编成了有趣的故事。
　　其次拓印画活动形式要多样化，才能发挥幼儿的想象力。可以根据拓印画活动内容进行游戏化的活动设计，要避免单一的活动形式，否则容易让幼儿产生厌倦感。例如：让小班幼儿利用手指蘸颜料进行作画，如果简单地让幼儿重复点画过程，幼儿注意力集中时间短，手部肌肉也正在发育，很难取得好的效果。这时，可以采用让幼儿帮助小草开花，幼儿通过手指将彩色颜料拓印在有小草的图画纸上，让小草开满各式各样的小花，这个过程中，小班幼儿会手舞足蹈，仿佛自己正在开满小花的草地上玩耍。游戏化的拓印画活动能有效帮助幼儿建立自信，爱玩游戏是幼儿的天性，尤其对于幼儿来说，游戏至关重要。在拓印游戏中，幼儿不仅对色彩鲜艳的物品有着浓厚的兴趣，对各式各样的拓印材料更是喜欢，在拓印画之后，加深难度进行添画，创作出不一样的作品，幼儿的画面又能达到更好的效果。

---

香坊区19782397204： 孩子从小学习绘画有哪些好处 - ？
繁耿安凯： 1、幼儿学画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象.孩子的想象力是非常丰富而且奇特的.丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华.孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础. 、幼儿学画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象.孩子的想象力是非常丰富而且奇特的.丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华.孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础.

香坊区19782397204： 学习画画对孩子的发展有什么好处 - ？
繁耿安凯： 每个孩子都有绘画的潜质,拥有创造和表现的欲望,心理学家通过大量实验证明,儿童通过早期绘画所获得的知识与经验,可以把智商提高30%.绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的. 有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能...

香坊区19782397204： 幼儿美术教育有哪些价值 - ？
繁耿安凯： 一、训练幼儿的观察技能 3-6岁的幼儿观察力迅速发展.幼儿美术教育要教会幼儿学会绘画,必先教育幼儿学会观察 ,到哪里进行观察, 二、培养幼儿认真的品质 幼儿美术教育是个细致活,不仅观察事物需要细心,而且画面构思、定位布局、加工润色都需要细心谨慎.可见,通过美术教育可以培养幼儿认真细致的品质. 三、提高幼儿的审美能力 幼儿美术教育不仅能够训练幼儿的观察技能,而且能够培养幼儿认真的品质,还能够提高幼儿的审美能力,对幼儿的发展具有重要的价值与意义.望子成龙、望女成凤的家长们,赶快让宝贝学习美术吧.

香坊区19782397204： 为什么要对幼儿进行美术教育?试分析幼儿美术活动对幼儿身心发展的作用 - ？
繁耿安凯： 幼儿美术教育,对培养幼儿认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展,都起着举足轻重的作用.美术活动对于幼儿来讲即是学习,也是一种思维创造的实践活动.“儿童画”则是幼儿的一种特殊的语言,它是幼儿表现内...

香坊区19782397204： 让幼儿学绘画有什么益处? - ？
繁耿安凯： 导读: 美术教育不仅仅是教会儿童画画,更重视通过美术活动来培养儿童的观察力,记忆力,想象力和创造力,敞开儿童心灵,提高儿童素质,教会儿童绘画,培养绘画人才. 了解孩子,教育孩子,绘画是打开儿童心灵的钥匙.培养儿童绘画...

香坊区19782397204： 儿童学习绘画有什么好处? 儿童学习绘画有什么好处?？
繁耿安凯： 从小学习绘画的好处(一) 幼儿从小对一切新鲜事物都会感到好奇心,特别对于画画更是有着浓厚的兴趣,从开始的涂鸦期开始就表现出了幼儿对画画的兴趣是很深厚的....

香坊区19782397204： 浅谈幼儿美术教育教学的几点看法 - ？
繁耿安凯： 浅谈幼儿美术教育教学的几点看法: 1、通过观察能力的培养,提高幼儿美的感受力. 这要求教师要有步骤、有目的地带领幼儿去观察、比较、判断,让孩子们在自然中获得细致的认识,使孩子自己能够体验、感受到真实的事物,孩子们一下子...

香坊区19782397204： 艺术展对孩子的教育意义有哪些? - ？
繁耿安凯： 艺术展对孩子的教育意义有很多方面,以下是其中一些主要的:1. 感知和观察力的培养:艺术展提供了一个观察和感知艺术作品的机会,帮助孩子培养细致入微的观察力和敏锐的感知能力.孩子在观看绘画、雕塑、摄影等作品时,会注意到细节...

香坊区19782397204： 印染画对幼儿有什么好处 - ？
繁耿安凯： 印染画主要看印染材料,材料多少都是有点坏处的,只是多与少的问题,一般的印染画只要没有特别大的气味都是没什么大问题的,幼儿的免疫力相对成人会差点,不要长时间接触就行.

香坊区19782397204： 幼儿绘画活动含义 - ？
繁耿安凯： 幼儿的绘画活动其实就是人类与生俱来的一种本能,很多幼儿都喜欢糊涂乱抹,这实际上是他们情感的一种自然表达方式,就如张嘴说话和唱歌一样.在远古当语言还形成之前,人类就喜欢在地上、岩壁和生活...