可以帮我分析一下英语句子嘛，非常感谢
这句句子可以这样看,
He was sure (that) I would give him $2 when I got my salary and he was sure (that) I would help him.
这句句子是宾语从句,也就是你说的间接宾语
He was sure部分就是句子的主谓宾,也就是你说的主系表结构,he was sure也后面的内容是对他所sure的东西的补充.
再说,他这里是省略了that的从句,并不是表语后面直接+宾语
when I got my salary是第一个匆遽里面的时间状语,表示I would give him $2的具体时间
He(主句的主语) was(谓语) sure(宾语) (that)宾语从句 I(从句的主语) would give(从句的谓语) him $2(双宾语) when I got my salary(从句中的时间状语) and (与前面并列的第2宾语从句) (that) I(从主) would help(从谓) him(从宾).
最简单的方法就是如果除掉It is......that....，这个句子还是完整的，则是强调句，不完整则是主语从句
其实结构相似但不相同,形似而神散,
It is + 形容词、动词的现在分词/过去分词 + 主语从句
It is important that teachers respect their students.
It is believed that dogs know men by smell.
It is interesting that nobody knew it.
It is (was)+ 名词、代词、介词短语 + that + 句子
I saw a man naked running in Quancheng Square last night.
It was I that saw a man naked running in Quancheng Square last night.
It was a man naked that I saw running in Quancheng Square last night.
It was in Quancheng Square that saw a man naked running last night.
It was last night that I saw running in Quancheng Square.
答：句子①She was the one to be listened to. to be listened to 这个动词不定式短语作后置定语，相当于一个定语从句。即：She was the one who is listened to.
句子②Whose words came from a wounded but loving heart. whose引导的是一个定语从句。
（1）one to be listened to表被动，相当于she was listened to；
（2）whose引导从句，指her words came from a wounded but loving heart。
She was one to be listened to, whose words came from a wounded but loving heart
中文意思：
她是一个值得倾听的人，她的话出自一颗受伤但充满爱心的心。
1.句子中的one，作代词。
表示一个人或者表示主语本人，one person, to be listened 被动语态的不定式作后置定语,修饰one。
she was…,was 是一般过去式的谓语动词。
2.whose（关系代词），引导非限制性定语从句。came 也用了一般过去时来表示。
1.她是一个被人听话的人。one是代词，作表语。to be listened是不定式作后置定语。
2.whose 引导的是一个非限制性定语从句。她的话发自一颗受伤的但是充满爱意的心。
1.动词不定式短语作定语，说明先行词one；
2. whose引导定语从句仍然修饰先行词one，表示这个人所说的话，关系代词与先行词是所有格关系
帮忙分析一下句子结构(英语),谢谢
call into question对……怀疑，固定短语。,相当于及物动词，后接the way作宾语，we work是定语从句，先行词the way ，可用关系代词that 或in which,或省略，此处是省略。
帮我用英语语法来分析一下这一句
首先，句子的主干部分：Janitors should be given reminders.是一个被动语态的用法，直译为值班人员应该得到提醒，更好的翻译为应该提醒值班人员。主语：Janitors 谓语：should be given 宾语：reminders 然后，是对宾语reminders的具体说明，这是一个关于什么的提醒，即about后面的部分：recycling and ...
英语翻译,最好帮我分析下句子结构~~
这句话的意思是...keke~没有事实的凭借，我们是不可能去构思出一个有意义有价值的观点的因为我们需要真实的真理让我们的思想建立在那些真理之上。for是因为的意思 所以这句话的结构并不难啊 或是你可以说成，we cannot form a worth while opinion without facts for we need to have factual know...
谢谢大家帮我翻译和分析一下这2句话。英语的
1.More than any other gengeration.翻译：比其他任何一代人更大（更多，更疑惑...）。分析：这不是完整的一句话，应该是与某一事物相比较而言的。2.The people responsible are, presumably, the adults who have been running things.翻译：对此负责的人也许应该是那些管理这些事物的成年人。分析：...
请大家帮我分析一下这几句英语句子。(不要只是翻译哦)
their colleagues是compromised priorities的定语。3.把每一次经历都看作是一个冒险的机会。第三局较简单 动词时view 后面加上宾语和宾补构成view+each experience+an opportunity ，for a mental adventure修饰opportunity。其实这都一些语法基本问题，多分析一下就明白了，有疑问的话，可以给我留言。
请帮我分析一下句子
如果后面的东西不是动作的目标，而是修饰限制成分的话，就是状语了……比如，I go to school 在这里其实汉语语法和英语语法有共通之处，因为毕竟汉语原本没有语法一说，现代汉语语法是胡适之类的人根据西方语言的语法编写的………唯一区别是汉语不区分及物动词和不及物动词，因此汉语里“我去学校”是主...
请大家帮我分析一下这几句英语例句的成分
这两个短语（介词短语和不定式短语）的位置不同，所起的语法作用也不同。1、跟在名词后是后置定语（短语作定语要后置）例一、The boy in the classroom needs a pen of yours. 教室里的男孩子需要你的一支钢笔 主语部分：The boy in the classroom 教室里的男孩子 【核心名词】The boy 【定语...
谁帮我分析一下这两个英语句子,谢谢!!!
1、In such a society，everyone can hope to come top of his particular monkey troop，even as the people （he look down on）\/ court themselves top of a subtly different troop.鉴于已有汉语意思，那我就分析句子吧 后半句中\/号前的部分是句子的主语，（）中的是定语从句，做people的定语...
帮我详细分析一下so that . such... that .so ...that...
我的 帮我详细分析一下so that . such... that .so ...that... 他们的用法和区别等等都在哪里,以及在咩情况下使用谢谢,谢谢!!!对了,还有tooto... 他们的用法和区别等等都在哪里,以及在咩情况下使用 谢谢,谢谢!!!对了,还有too to 展开 1个回答 #热议...
恳求各位大佬帮我分析一下,这几句英语句子的句型结构是什么样的?_百度...
He tutored me twice a week for two years,【主句】 helping me develop correct technique.【现在分词短语作伴随状况】。辅音 （注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对\/θ ð ʃ ʒ\/这四个辅音）其中，...
老顾复方： 这句话是x企业是Y企业的两倍,因为as前是x,as可以翻译为对于,就是说在x企业的员工对于在y企业的员工,然后翻译前面,是两倍 ,所以就是在x企业的员工是y企业员工的两倍
平武县19156498849： 帮我解析一下这段英文...行吗~~详细点~~非常感谢 - ？
老顾复方： 这是我自己的理解哈,不是很准确 你自己可以组织下语言...
平武县19156498849： 请帮我分析一个英语句子吧~~谢谢了~~ - ？
老顾复方： 接到任何一种国家电网上.national 国家的,power grid 供电网,of any...
平武县19156498849： 帮我分析一个英语句子,好吗? what i like about her most - ？
老顾复方： 我最喜欢的就是她的诚实.what 引导主语从句,同时充当主语从句中like 的宾语,most 是表示程度的最高级.
平武县19156498849： 帮我分析一下英语句子,感谢？
老顾复方： 状语吧
平武县19156498849： 请帮我分析一个英语句子 - ？
老顾复方： those 是指who never have to move house..是主语..those后面可以接定语从句(主语从句)...带有概括或者特指紧接的定语从句的意思 become是动词,也是这句句子的谓语...what can only be decribed as clutter 是of介词的介词宾语....
平武县19156498849： 请帮我分析下这个英语句子?? - ？
老顾复方： 这句倒装了.原本是The person willing to act on their sudden desire to create somet hing unique is blessed.翻译是 那些能将他们的突发奇想付诸行动,从而创造出独一无二产品的人,是被祝福和保佑的. the person是主语,后面willing to act on their sudden desire to create somet hing unique 是定语从句.
平武县19156498849： 请帮我分析一下这句英语句子,谢谢各位？
老顾复方： in front of the TV是地点状语,因为表语接在BE动词后面 outside the home应该也是地点状语
平武县19156498849： 以下两个英语句子帮我分析一下.谢谢 - ？
老顾复方： 首先你后面把what打成waht了… 因为这两句是主语从句,楼上说错了,what you get才是主语,is是谓语,a living:宾语.其中,what you get的意思是(你所)获得(的东西),what表示“……的东西”,相当于一个代词,可以像楼上所说,The things you get (你所得到的东西).What you need is the confidence.=The thing you need is the confidence.
平武县19156498849： 请高手帮我解析一个英语句子,越详细越好! - ？
老顾复方： 第一个句子.we是主语.don't have 是谓语.any special form of address是宾语.to a stranger是状语.第二个句子是祈使句. 用了try one's best to do Sth. 这样的用法.
