这儿真美怎么写作文四年级初700

作者&投稿:并子 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
这儿真美作文怎么写~

这儿真美(Kaiser3344倾情奉献)
  屋子的后面,有一处园子。常去常新,常常使我忘记了时空。

  休息日的清晨,未见晴空,但却无雨。这样燥热的季节里,难得如此的凉爽和不被曝晒。草草梳洗,遛到了那里。零星的游人,三三五五的偶尔途经。信步慢走,先入眼帘的是那专心致志的钓鱼客,悄悄地立于其后,静静地观看着,生怕弄出半点声响,不知是怕扰了岸边的钓鱼者,还是惊了水中的闲游者。不禁矛盾着:既盼渔翁手起杆落鱼儿连连,又怕鱼儿贪婪觅食不幸遇难。看了半晌,还是于惶恐中悄然逃去。

  继续前行,却见百花争妍,红的牡丹,白的蔷薇,粉的玫瑰,黄的野菊,林林总总,各展风姿。禁不住跑过去,凑上前,逐个嗅着,不知其真的各有奇香还是觉得它当应含香,但觉暗香缕缕,分外沁脾。忍不住,一阵抓拍,期望留驻那美丽芬芳。

  曲径通幽处,惊奇的发现,有一片荷花池。满是蓬勃着田田的荷叶,满是盛开着朵朵的荷花。粉的,白的,粉白相间的。最喜却见那蜂儿蝶儿翩翩于其花蕊之间。扑上去便再也不见飞走,莫非也恋那荷花的淡洁?那挨挨挤挤的荷中,或是偎依着并蒂的莲花,执子之手与子偕老;或是挺拔着独出一秀,亭亭玉立间眺望精神无比昂扬;或是羞涩着含苞的花骨嘟,欲语还羞俨然一副犹抱琵琶半遮面的倩容。定定的赏着,怯怯的望着,生怕有任何的不洁会侵扰了它们。微风拂来,水波不兴。宁静的湖面,竟看不到一丝的涟漪;许是那岸芷汀兰,郁郁青青足以掩饰那荡漾的波心。星星点点散落于碧翠之中的仙子,在绿的簇拥中并不觉得招摇,恰恰相反,二者相融,绿显得更加苍翠和包容;粉显得更加娇嫩和仰赖;白显得更加高洁和从容。 

  游此园,也觉心旷神怡,宠辱皆忘,飘飘然欲仙也!


花园、果园、田野、小河……我们身边有许多美丽的地方。
操场后面的小花园真美……
秋天的树林像一幅色彩斑斓的图画……
一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了……
可以用上以下词语:
盛开、飞舞、狂欢、闪闪发光、漂亮、优美、明朗、静悄悄、粗壮、香甜、清凉、亮晶晶……
方法:
1.按照一定的顺序进行描写。
2.仔细观察,抓住景物的特点,写具体。
3.可以用总分结构,也可以用总分总结构。
4.运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章生动。


写作前梳理:
写作前先确定哪儿美?→在那儿你看见了什么?→景物的哪些特点给你留下了深刻的印象?→美在哪里?
可以想一想那天的天气如何?留下的最深刻的印象是什么?有什么感受……
写景时要学会取舍,详略得当,抓住景物的主要特征进行描写,次要特征可以略写或者不写。想一想那里什么地方有哪些特点?哪里最美、最有趣、最吸引你?
写景时还应注意顺序,可以按照时间顺序、也可以按照空间顺序进行描写。先见到什么,再见到什么,一件件地讲清楚。
围绕中心:
1.全篇要围绕一个中心,体现某一处景物的美。
2.每一段,或者几个自然段要围绕一个小的中心句展开。
例如:写池塘边的植物可以这样写:
“一到池塘边我就被那五颜六色的花朵吸引住了,高大的树木、嫩绿的小草,朵朵娇艳欲滴的花朵……”
写完后再具体些花草的种类、形状、颜色、作用等特点。


文章的开头和结尾:
开头可以设置疑问句,如:
“生活在城市中,我们可以看到什么景物呢?其实也没有什么景物,因为处处都是钢筋混泥土,到处都是车水马龙。但是在这个地方或许就会有不同的收获。这是哪儿,就跟着我一起去看看吧……”
结尾抒情,再次总结全文,点明中心。如:
“这就是我们小区的花园,别样的风景,叫我如何不喜爱这里呢?”

这里真美_郊外美景作文500字
作者:靳志坚 时间:2019-10-24 16:17:39收藏
周末,爸爸妈妈带我去郊外游玩,这里的景色可真美呀!
抬头望去,天空一碧如洗,几朵白云在天空中悠闲地散着步,一会儿变成一只只绵羊,在空中望着我们;一会儿变成一辆辆汽车,在空中慢慢地开着。那一座座山峰连绵起伏,像一条长龙蜷缩在地上,一望无边。远处还有一片片树林,密密麻麻地排列着,枝叶也非常茂密。远远望去,全是一片绿色。从远到近,有一片草地,碧绿碧绿的小草在阳光的照射下,茁壮成长。草地上还有一朵朵娇嫩的小花,正在高兴地比美呢!
近处有一条小河,河水清澈见底,绕着河岸缓缓流动。看,从远处游来几条小鱼,一会儿在小河里做游戏,一会儿在小河里游来游去,好不惬意!突然,它们好像发现了敌人似的,一溜烟儿钻到水里不见了。你瞧,从远处跑来一只小兔子,在它的身后跟着一只满头大汗的乌龟,哦,原来兔子正在和乌龟赛跑呢!咦,兔子怎么落后了呢?原来跑步高手猎豹来了,可兔子也不甘示弱,奋力直追。最后的冠军是猎豹,兔子第二,只有乌龟还在爬呀,爬呀……我陶醉在这美丽的童话里。一转眼,我发现不仅只有动物在赛跑,眼前的几个小朋友也在激烈地赛跑。我想,他们也陶醉在其中吧。
湛蓝的天空、雄壮的大山、碧绿的草地、娇嫩的小花,还有几只可爱的小动物!这些美丽的郊景真令人心旷神怡、流连忘返啊!


小学三年级这儿真美作文十篇
【 #三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级这儿真美作文十篇》相关资料,希...

这儿真美优秀作文10篇
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这儿真美作文
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三年级作文这真美怎么写
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这儿真美四季描写
这儿真美四季描写可参考下方。这儿真美作文四季描写篇一:奶奶家后门有一片竹林,像一个个威武战士在站岗放哨。春天,大雨“哗啦啦”,把竹笋弟弟叫醒了,竹笋从地下探出头来。小花开了,小草从地底下钻出来了。小蜜蜂边采蜜边“嗡嗡”地歌唱。小朋友在竹林里穿来穿去,他们有的在玩捉迷藏,有的在玩...

这儿真美四年级作文400字
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写作文这真美用总分总的结构
走进公园,大大小小的池塘出现了,里面游着自由自在的小鱼,行人还时不时给它们投食物,最令人拍手叫绝的是,如果它们很久都没有吃食了,你拿着鱼食,高高举起,公园的景色真美吖,远远望去,一片片的姹紫嫣红,让人感觉置身于花的海洋之中。看,那茉莉花,洁白似雪;那玫瑰,娇艳欲滴;那牡丹,国色天香;那水仙,亭亭玉立·...

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